發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放，已經(jīng)成為共識。你認(rèn)為下列做法中，不能有效減少空氣中CO2含量的是     （   ）

A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源
B．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料
C．植樹造林，增加森林植被面積
D．海水和淡水交匯處安裝半透膜，利用水中電解質(zhì)濃度的差異進(jìn)行發(fā)電

B

解析用脫硫處理的煤代替原煤作燃料只是減少了二氧化硫的排放，實(shí)際上碳的排放沒有變，所以不能有效減少空氣中CO2含量，選Ｂ，其它三項(xiàng)都有有效減少空氣中CO2含量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?濟(jì)南一模）聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放．你認(rèn)為下列做法中．不能有效減少空氣中CO2含量的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、減少能源消耗、走可持續(xù)的發(fā)展之路，這對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，下列說法不正確的是                （    ）

A．積極開發(fā)風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電。

B．盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑。

C．提高原子利用率，發(fā)展綠色化學(xué)

D．積極開發(fā)半導(dǎo)體節(jié)能燈具

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（二）（理綜）化學(xué)部分 題型：選擇題

聯(lián)合國氣候變化大會于2009年1 2月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放。你認(rèn)為下列做法中，不能有效減少空氣中CO2含量的是(    )                

A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源

B．使用節(jié)能產(chǎn)品，推廣節(jié)能環(huán)保汽車

C．植樹造林，增加森林植被面積

D．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010屆南京一中高三考前沖刺化學(xué)卷 題型：選擇題

聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放。你認(rèn)為下列做法中不能有效減少空氣中CO2含量的是

    A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源

    B．使用節(jié)能產(chǎn)品，推廣節(jié)能環(huán)保汽車

    C．植樹造林，增加森林植被面積

   D．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆高二年級高考復(fù)習(xí)方案配套課標(biāo)版（二）月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

聯(lián)合國氣候變化大會于2009年1 2月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放。你認(rèn)為下列做法中,不能有效減少空氣中CO2含量的是

      A．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、生物能、海洋能等清潔能源

      B．使用節(jié)能產(chǎn)品，推廣節(jié)能環(huán)保汽車

      C．植樹造林，增加森林植被面積

      D．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料

 

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