下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中不能全部通過一步反應(yīng)完成的是( 。

  A. Na→NaOH→Na2CO3→NaCl B. Mg→MgCl2→MgCO3→Mg(OH)2

  C. Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3 D. Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3


考點: 鈉的化學性質(zhì);鎂的化學性質(zhì);鋁的化學性質(zhì);鐵的化學性質(zhì). 

專題: 元素及其化合物.

分析: Na、Mg、Al、Fe能和酸反應(yīng)生成鹽,能被氧化性強的單質(zhì)氧化生成氧化物,再結(jié)合復分解反應(yīng)條件來分析解答.

解答: 解:A.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl中反應(yīng)方程式分別為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,所以能一步實現(xiàn),故A不選;

B.Mg→MgCl2→MgCO3→Mg(OH)2中反應(yīng)方程式分別為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、MgCl2+Na2CO3=2NaCl+MgCO3↓、MgCO3+2NaOH=Mg(OH)2+Na2CO3,所以能一步實現(xiàn),故B不選;

C.氧化鋁和水不反應(yīng),所以不能一步生成氫氧化鋁,故C選;

D.Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3中反應(yīng)方程式分別是2Fe+3Cl22FeCl3、FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl、2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O,所以能一步實現(xiàn),故D不選;

故選C.

點評: 本題考查了物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,以Na、Mg、Al、Fe為知識點構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),元素化合物知識常常在工藝流程中出現(xiàn),還常常與基本實驗操作、物質(zhì)的分離與提純、離子的檢驗等知識點聯(lián)合考查,題目難度中等.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)、化合物順序排列的是

A.碘酒、液態(tài)氧、燒堿              B.熟石灰、白磷、生石灰

C.氯化氫、鈉、干冰                D.膽礬、氮氣、空氣

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列表述正確的是(     )

    A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式CH2CH2             B.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式

    C.羥基的結(jié)構(gòu)簡式              D.3﹣甲基﹣1﹣丁烯的鍵線式

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科目:高中化學 來源: 題型:


用如圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是(     )

    A.A            B.B                C.C                D.D

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科目:高中化學 來源: 題型:


有機物A可用作果實催熟劑,某同學欲以A為主要原符合成乙酸已酯,其合成路線如圖所示.

請回答:

(1)E的結(jié)構(gòu)簡式是   ,B分子中含有的官能團名稱是  

(2)反應(yīng)①~⑤中反應(yīng)類型與  相同的是  (填序號),B轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)條件是  

(3)由A可以直接轉(zhuǎn)化為C,其反應(yīng)的化學方程式是  

(4)反應(yīng)③的化學方程式是  

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科目:高中化學 來源: 題型:


五種短周期元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次增大,結(jié)合下列信息:

(1)A原子核外電子總數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的三倍,A、E同主族; 

(2)B的最高價氧化物對應(yīng)的水化物F與其氣態(tài)氫化物G反應(yīng),得到離子化合物H; 

(3)C的焰色反應(yīng)呈黃色;

(4)D在同周期主族元素形成的簡單離子中,離子半徑最。卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出D在元素周期表中的位置:  ;

(2)化合物H的水溶液pH   7,其原因是 NH(用離子方程式表示);

(3)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,有一種物質(zhì)在一定條件下均能與其他四種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),寫出該物質(zhì)的電子式  ;

(4)某同學設(shè)計實驗證明A、B、E的非金屬性強弱關(guān)系.設(shè)計如圖裝置:

①溶液a和固體b分別為    ;

②該裝置有一個明顯不足是  ;若裝置改進后溶液c中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:  

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科目:高中化學 來源: 題型:


在盛有碘水的試管中,加入少量CCl4后振蕩,靜置片刻后           (     )

    A.整個溶液變紫色                  B.整個溶液變?yōu)樽攸S色

C.上層幾乎無色,下層為紫紅色      D.下層無色,上層紫紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗過程中出現(xiàn)的異常情況,其可能原因分析錯誤的是(   )

選項

異常情況

可能原因分析

A

蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)皿破裂

將溶液蒸干或酒精燈燈芯碰到熱的蒸發(fā)皿底部

B

分液:分液漏斗中的液體難以滴下

沒有打開分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽與漏斗口側(cè)面的小孔沒有對齊

C

蒸餾:冷凝管破裂

冷凝管沒有通水或先加熱后通水

D

萃。阂后w靜置不分層

加入萃取劑的量較多

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科目:高中化學 來源: 題型:


將飽和FeCl3溶液分別滴入下述液體中,能形成膠體的是(     )

  A.冷水          B.沸水          C.NaOH濃溶液   D.NaCl濃溶液

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