下圖為某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略。
甲同學認為此套裝置用于合成物質X, D處盛放V2O5,E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現(xiàn)。
(1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷,那么X的化學式是 ,C裝置中盛放的液體藥品是 。
(2)甲同學方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量。要知道A、B兩個裝置產(chǎn)物的通入量大,可通過觀察 得知。
(3)F裝置中盛放的藥品是 。本實驗有無不妥之處?如有請答出改進方案若無,此問可不答: 。乙同學認為此套裝置用于合成物質Y,D處盛放鉑銠合金網(wǎng),E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處,乙認為沒有加熱裝置。
(4)若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗,C處所起作用與合成X時最初所起作用一致,那么C處的廣口瓶應改為 ,所裝藥品為 。
(5)寫出乙同學認為的D裝置中發(fā)生反應的化學方程式 。
(6)為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺?
。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(1)甲小組進行中和滴定實驗,實驗室里提供了下面幾種儀器:酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯,你認為還缺少的玻璃儀器是__________。
(2)乙小組設計了如下圖所示的一套實驗裝置,以探究該裝置的多功能性。
①李明同學認為該裝置可以用來制取、收集SO2氣體,其中Ⅲ中盛有NaOH溶液。乙小組同學經(jīng)過討論后認為該裝置存在安全隱患,需要將Ⅲ進行改裝,請將改裝后的裝置圖畫在方框內(nèi)。
②王強同學認為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣。其中Ⅱ中盛有濃硫酸。你認為是否正確,若正確則不需作答;若不正確,提出改進意見___________________。
(3)丙小組進入了一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會調查,技術員向同學們展示了兩個處理方案,并向同學們提出下列問題:
方案1:
方案2:
①你認為方案___________________更符合當前綠色生產(chǎn)的理念。
②寫出方案1中步驟Ⅱ反應的離子方程式__________________。
③技術員指出,無論是方案1還是方案2,都應加入稍過量的鐵屑并最終除去,請你設計出去鐵屑的操作方法______________________________________________________。
④為了增加經(jīng)濟效益,該工廠把最后一步所得淺綠色溶液,通過__________________、冷卻結晶、過濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。
⑤丙組同學經(jīng)查詢資料、研究、討論,又設計了方案3,即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
(15分)某化學興趣小組在實驗室探究氨的有關性質,設計了下圖所示實驗,A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實驗藥品從下列物質中選取。
① Na2CO3 ② NaOH ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實驗的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問題:
(1)A中發(fā)生的化學反應方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為____________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質中的___________(填下列各項序號)
A、Na2CO3 B、AgNO3 C、H2SO4 D、FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。
(5)有人認為他們設計的這套實驗裝置還存在明顯的不足,對其不足之處以及應如何改進,談談你的意見:_______________________________________________________。
②通過計算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。
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科目:高中化學 來源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學部分 題型:實驗題
(15分)某化學興趣小組在實驗室探究氨的有關性質,設計了下圖所示實驗,A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實驗藥品從下列物質中選取。
① Na2CO3② NaOH ③ Ca(OH)2④ NaHCO3⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實驗的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問題:
(1)A中發(fā)生的化學反應方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為____________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質中的___________(填下列各項序號)
A.Na2CO3 | B.AgNO3 | C.H2SO4 | D.FeSO4 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年江西省九江市七校高三第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學興趣小組在實驗室探究氨的有關性質,設計了下圖所示實驗,A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實驗藥品從下列物質中選取.
①碳酸鈉?? ②碳酸氫鈉?? ③碳酸氫銨?? ④氯化銨?? ⑤熟石灰?? ⑥氫氧化鈉
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈,部分實驗的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問題:
(1)若A中制取氣體時只用了一種藥品,則該藥品是??? (填物質序號)
(2)B裝置的作用為??????????????
(3)D中銅片發(fā)生反應的離子方程式為??????????? ,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質中的?????? (填下列各項序號)
A.Na2CO3 ???? B.AgNO3 ?????? C.H2SO4???????? D.FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為??????????? 。
(5)有人認為他們設計的這套實驗裝置還存在明顯的不足,對其不足之處以及應如何改進,談談你的意見:????????? 。
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科目:高中化學 來源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學部分 題型:實驗題
(15分)某化學興趣小組在實驗室探究氨的有關性質,設計了下圖所示實驗,A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實驗藥品從下列物質中選取。
① Na2CO3 ② NaOH ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實驗的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問題:
(1)A中發(fā)生的化學反應方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為____________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質中的___________(填下列各項序號)
A、Na2CO3 B、AgNO3 C、H2SO4 D、FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。
(5)有人認為他們設計的這套實驗裝置還存在明顯的不足,對其不足之處以及應如何改進,談談你的意見:_______________________________________________________。
②通過計算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。
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