容器 | 起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡時體系能量的變化 | |||
SO2 | O2 | SO3 | Ar | ||
甲 | 4 | 2 | 0 | 0 | 放出熱量:Q1 |
乙 | 3 | 1.5 | 1 | 0 | 放出熱量:Q2 |
丙 | 3 | 1.5 | 1 | 0.1 | 放出熱量:Q3 |
A. | Q1=Q2=Q3=394 kJ | |
B. | 若在上述條件下反應(yīng)生成2molSO3(s)的反應(yīng)熱為△H1,則△H1<-197 kJ•mol-1 | |
C. | 甲、乙、丙3個容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)不相等 | |
D. | 達(dá)到平衡時,丙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最大 |
分析 A、從起始量分析,正向反應(yīng)是放熱反應(yīng),逆向進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
B、從反應(yīng)的焓變意義和物質(zhì)聚集狀態(tài)分析判斷;
C、從平衡常數(shù)是只與溫度有關(guān)的物理量;
D、從恒溫恒容容器中加入惰性氣體,增加總壓,分壓不變,平衡不動分析判斷.
解答 解:A、三個容器內(nèi)盡管最終平衡相同,但起始量不同反應(yīng)的熱效應(yīng)不同,正向反應(yīng)是放熱反應(yīng),逆向反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以Q1>Q2=Q3,故A錯誤;
B、在上述條件下反應(yīng)生成2molSO3(s),氣體轉(zhuǎn)化為固體放熱,所以反應(yīng)放熱應(yīng)大于197kJ,△H1<-197 kJ•mol-1,故B正確;
C、溫度相同,甲、乙、丙3個容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等,故C錯誤;
D、因為甲、乙、丙最終達(dá)到的平衡狀態(tài)相同,所以容器內(nèi)三氧化硫、二氧化硫、氧氣的量相同,但丙容器中多了0.1mol的氬氣,所以SO2的體積分?jǐn)?shù)最小,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查了等效平衡的建立判斷,反應(yīng)熱的確定,平衡常數(shù)的比較依據(jù),關(guān)鍵是相同條件下,三容器中達(dá)到相同平衡狀態(tài)的判斷.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
①H2SO4溶液中HSO4- | ②NaHSO4溶液中HSO4- | ③CH3COOH | ④HCl溶液 |
10% | 29% | 1.33% | 100% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸生產(chǎn)中常采用催化劑提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 合成氨中采用及時分離氨氣提高反應(yīng)速率 | |
C. | 電鍍銅時,溶液中c(Cu2+)基本保持不變 | |
D. | 用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水中加入固體NaOH:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-) | |
B. | pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3) | |
C. | pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH4+)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | 0.4mol•L-1CH3COOH溶液與0.2mol•L-1NaOH溶液等體積混合:2c(H+)-2c(OH-)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p2>p1 | B. | Y的轉(zhuǎn)化率:a<c<b | ||
C. | b點時n(Y):n(X)=2 | D. | 該反應(yīng)是一個放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不用稀硫酸改用98%的濃硫酸 | B. | 加熱 | ||
C. | 滴加CuSO4溶液 | D. | 不用鐵片改用鐵粉 |
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