海帶中的碘元素是以I-的形式存在的,為將I-轉化成I2并提取出來,設計操作步驟如下:①通入Cl2;②將海帶燒成灰,向灰中加水,攪拌;③加CCl4振蕩;④過濾;⑤用分液漏斗分液。合理的操作順序為(   )
A.①③⑤②④B.②①③④⑤C.②④①③⑤D.③①②⑤④
C

試題分析:從海帶中提取碘單質的操作為:先將海帶燒成灰,向灰中加水攪拌;再過濾,向濾液通入Cl2,然后加CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液,合理的操作順序為②④①③⑤,選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

為了探究和驗證氯氣的性質,某研究性學習小組以MnO2和濃鹽酸為主要原料,設計了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過橡皮塞)進行了研究.

試回答下列問題:
(1)乙中的現(xiàn)象是______,丙中的現(xiàn)象______,丁中的現(xiàn)象是______,
(2)橡皮管連通后,分液漏斗中的氣體壓強P1與燒瓶中的氣體壓強P2的關系為P1______P2(填“>”、“<”或“=”),連接橡皮管的目的是______;
(3)燒瓶內發(fā)生反應的化學方程式為______;
(4)已知氯氣與冷水的反應為Cl2+H2OHCl+HClO.
①你認為使有色布條退色的是什么物質?______.
②試用實驗驗證你的推論,寫出假設、操作方法和推論.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.水晶是無色透明的晶體,可以制成硅太陽能電池
B.將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,可以立即得到Fe(OH)3膠體
C.盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡膠塞,不用玻璃塞
D.不能通過丁達爾效應來鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

硅被譽為無機非金屬材料的主角.據(jù)2001年12月的《參考消息》報道,有科學家提出硅是“21世紀的能源”、“未來的石油”.下列有關說法正確的是(  )
A.硅在地殼中含量居第二位,在地球上有豐富的硅資源,如石英、水晶、瑪瑙的主要成分都是單質硅
B.硅相對于氫氣便于運輸、貯存,從安全角度考慮,硅是有開發(fā)價值的燃料
C.存放NaOH溶液的試劑瓶應用玻璃塞
D.硅是一種良好的半導體材料,所以是制造光導纖維的基本原料

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

溴被稱為“海洋元素”。溴的元素符號是
A.BB.BeC.BrD.Bi

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在探究新制飽和氯水成分的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論不正確的是
A.氯水的顏色呈淺綠色,說明氯水中含有Cl2
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,說明氯水中含有Cl
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產生,說明氯水中含有H
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知NaCN溶液呈堿性,(CN)2與鹵素單質的性質相似,CN的還原性介于Br、I之間。下列變化不能發(fā)生的是
A.HCN H+CN
B.(CN)2+CH2==CH2→ NC—CH2—CH2—CN
C.(CN)2+2Br→ 2CN+Br2
D.(CN)2+2OH→ CN+CNO+H2O

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

海水是巨大的資源寶庫,下列關于海水綜合利用的說法錯誤的是
A.海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
B.海水制鹽、發(fā)展氯堿工業(yè)都是發(fā)生物理變化
C.海水提溴過程中先通入Cl2將溴離子氧化為溴單質
D.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學小組對SO2與漂白粉的反應進行實驗探究,實驗過程如下:取10克漂白粉固體,加入250mL水中,部分固體溶解溶液略有顏色,過濾后用潔凈的玻璃棒沾取濾液到pH試紙上,發(fā)現(xiàn)pH試紙先變藍(約為12)后褪色.回答下列問題:
(1)工業(yè)制取漂白粉的化學方程式是          __                             ,漂白粉在空氣中變質的原因                                        (用化學反應方程式說明)
(2)pH試紙顏色的變化說明漂白粉溶液具有的性質是                         ,ClO2和漂白粉一樣也具有強氧化性,其消毒效率(以單位物質的量得電子的數(shù)目表示)是Cl2          倍;
(3)將SO2持續(xù)通入漂白粉溶液中,發(fā)現(xiàn)澄清透明的溶液先變?yōu)辄S綠色,隨后溶液中產生大量白色沉淀且黃綠色褪去;卮鹣铝袉栴}:
①澄清透明溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因是:隨溶液酸性的增強,漂白粉的有效成分和C1-發(fā)生反應。通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是              ;
②用離子方程式解釋現(xiàn)象中黃綠色褪去的原因:                             ;
③SO2與漂白粉的有效成分在酸性條件下反應的離子方程式:                    。

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