【題目】比較下列四組△H(所有的△H均小于0)的大小,其中△H2<△H1的是( )
A.4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s) △H1 4Fe(s) +3O2(g)=2Fe2O3(s) △H2
B.C(s)+O2(g)=CO2(g) △H1 C(s)+O2(g)=CO(g) △H2
C.S(g)+O2(g)=SO2(g) △H1 S(s)+O2(g)=SO2(g) △H2
D.A(g) +B(g)=C(g) △H1 A(g)+B(g)=C(l) △H2
【答案】D
【解析】
A.①4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s)△H1,②4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H2,由蓋斯定律①-②:4Al(s)+2Fe2O3(s)=2Al2O3(s)+4Fe(s)△H1-△H2,鋁熱反應(yīng)放熱,所以△H1-△H2<0,即△H1<△H2,故A錯誤;
B.等量的C(s)燃燒生成CO2(g),即充分燃燒時放出的熱量多,又燃燒為放熱反應(yīng),△H<0,則△H1<△H2,故B錯誤;
C.固體硫燃燒時要先變?yōu)闅鈶B(tài)硫,過程吸熱,氣體與氣體反應(yīng)生成氣體比固體和氣體反應(yīng)生成氣體產(chǎn)生熱量多,但反應(yīng)熱為負(fù)值,所以△H1<△H2,故C錯誤;
D.①A(g) +B(g)=C(g) △H1,②A(g)+B(g)=C(l) △H2,由蓋斯定律①-②:C(l)=C(g) △H=△H1-△H2>0,因此△H1>△H2,故D正確;
故答案為D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純碳酸錳在電子工業(yè)中有著重要的應(yīng)用,濕法浸出軟錳礦(主要成分為MnO2,含有少量Fe、Al、Mg等雜質(zhì)元素)制備高純碳酸錳的流程如下:其中除雜過程包括:①向浸出液中加入一定量的試劑X,調(diào)節(jié)浸出液的pH為3.5~5.5;②再加入一定量的軟錳礦和雙氧水,過濾;③…下列說法正確的是(已知室溫下:Kap[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Kap[Al(OH)3]=3.0×10-34,Kap[Fe(OH)3]=4.0×10-38。)
A.浸出時加入植物粉的作用是作為還原劑
B.除雜過程中調(diào)節(jié)浸出液的pH為3.5~5.5可完全除去Fe、Al、Mg等雜質(zhì)
C.試劑X可以是MnO、MnO2、MnCO3等物質(zhì)
D.為提高沉淀MnCO3步驟的速率可以持續(xù)升高溫度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.在一定體積的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表:
T(℃) | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K =_______。
(2)該反應(yīng)為______反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”)。
(3)能判斷該反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_____。
a.容器中壓強不變 b.υ正(H2)=υ逆(H2O)
c. c(CO2)=c(CO) d.混合氣體中 c(CO)不變
(4) 830K時,各物質(zhì)濃度符合下式:2c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),此時該反應(yīng) _______(填“正反應(yīng)方向進行”、“逆反應(yīng)方向進行”或“處于平衡狀態(tài)”)。
Ⅱ.將1 mol I2(g) 和2 mol H2置于2 L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng): I2(g) + H2(g) 2HI(g);△H<0,并達平衡。HI的體積分?jǐn)?shù)w(HI)隨時間變化如圖曲線(Ⅱ)所示:
(1)若5分鐘該達平衡,則用H2表示的反應(yīng)速率為________。
(2)若改變反應(yīng)條件,在甲條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅰ) 所示,則甲條件可能是____。(填入下列條件的序號)
①恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積;②恒溫條件下,擴大反應(yīng)容器體積;③恒容條件下,降低溫度;④恒容條件下,升高溫度;⑤恒溫恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是可以綜合利用的。從海水中提取食鹽和溴的過程如下:
(1)請寫出一種海水淡化的方法:__。
(2)步驟Ⅰ獲取Br2的離子方程式為___。
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達到富集的目的。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,在該反應(yīng)中,氧化劑是__(填化學(xué)式)。若反應(yīng)中生成2molHBr,則消耗___molSO2。
(4)根據(jù)上述反應(yīng)判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序是__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以二氧化錳為原料制取高錳酸鉀晶體的實驗流程如下:
下列說法正確的是
A. “灼燒”可在石英坩堝中進行
B. 母液中的溶質(zhì)是K2CO3、KHCO3、KCl
C. “結(jié)晶”環(huán)節(jié)采用加熱蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D. “轉(zhuǎn)化”反應(yīng)中,生成的KMnO4和MnO2的物質(zhì)的量之比為2︰1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往含Cl-和I-的稀溶液中滴入AgNO3溶液,沉淀的質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.KSP (AgCl) < KSP (AgI)
B.c( Cl- ) :c( I-) =3:2
C.m( AgCl ) :m( AgI ) =" 2" :3
D.a~b段產(chǎn)生黃色沉淀
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【題目】化學(xué)在可持續(xù)發(fā)展和能源的綜合利用作出了巨大貢獻。煤、石油、天然氣這些化石能源如何更好的綜合利用,相關(guān)技術(shù)日益成熟,請回答下列問題:
(1)制水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),此反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。
①此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為___;
②下列能增大碳的轉(zhuǎn)化率的措施是___;(填寫相應(yīng)字母)
A.加入C(s) B.加入H2O(g) C.升高溫度 D.增大壓強
(2)已知:反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2。不同溫度時K1、K2的值如下表:
溫度/K | K1 | K2 |
973 | 1.47 | 2.38 |
1173 | 2.15 | 1.67 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù):
①計算反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) 溫度在973 K時的K=__;(結(jié)果保留小數(shù)點后2位)
②反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)是___(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
③已知在溫度為T時,CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K=0.32,在該溫度下,已知c始(CO)=1mol·L-1,c始(H2O)=1mol·L-1,某時刻經(jīng)測定CO的轉(zhuǎn)化率為10%,則該反應(yīng)__(填“已經(jīng)”或“沒有”)達到平衡,此時刻v正___v逆(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像中的曲線(縱坐標(biāo)為沉淀或氣體的量,橫坐標(biāo)為加入物質(zhì)的量),其中錯誤的是
A. 圖A表示向含H+、Mg2+、Al3+、NH4+的溶液中滴加NaOH溶液產(chǎn)生沉淀量的關(guān)系曲線
B. 圖B表示向澄清石灰水中通入二氧化碳直至過量產(chǎn)生沉淀量的關(guān)系曲線
C. 圖C表示向NaOH和Na2CO3的混合液中滴加鹽酸產(chǎn)生CO2氣體的關(guān)系曲線
D. 圖D表示向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液產(chǎn)生沉淀量的關(guān)系曲線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四個相同的容器中,在不同的溫度下(其它條件相同)進行合成氨的反應(yīng),根據(jù)下列在相同時間內(nèi)測得的結(jié)果判斷,該反應(yīng)所處的溫度最高的是( )
A.v(NH3)=0.1 mol /(Lmin)B.v(H2)=0.6 mol /(Lmin)
C.v(N2)=0.005 mol /(Ls)D.v(H2)=0.3 mol /(Lmin)
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