某校課外活動(dòng)小組為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。圖中K為止水夾,F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器,其中加熱裝置和固定裝置均已略去。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)裝置A的目的是_______________________。

(2)當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉K,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸。B中反應(yīng)的離子方程式是____________________________。

(3)將F中的空氣推入E中,證明NO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(4)裝置D中溶液的作用是________________。

 

【答案】

(1)利用生成的二氧化碳趕盡整個(gè)裝置內(nèi)的空氣,避免對(duì)NO的檢驗(yàn)造成干擾。(2分)

(2)(2分)

(3)E中無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色          (2分)

(4)吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣(2分)

【解析】

試題分析:A 制取二氧化碳趕走空氣,防止干擾一氧化氮的檢驗(yàn)。B 是制取一氧化氮的裝置。E 一氧化氮轉(zhuǎn)化二氧化氮的裝置。C 除二氧化碳的裝置。D 是吸收氮的氧化物的裝置。

考點(diǎn):本題以一氧化氮的制取及轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn),考查了氮的氧化物的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校課外活動(dòng)小組為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn).圖中K為止水夾,F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器,其中加熱裝置和固定裝置均已略去.

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)裝置A的目的是
利用生成的二氧化碳趕盡整個(gè)裝置內(nèi)的空氣,避免對(duì)NO的檢驗(yàn)造成干擾
利用生成的二氧化碳趕盡整個(gè)裝置內(nèi)的空氣,避免對(duì)NO的檢驗(yàn)造成干擾

(2)當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉K,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸.B中反應(yīng)的離子方程式是
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)將F中的空氣推入E中,證明NO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
E中無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色
E中無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色
,此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2

(4)裝置D中NaOH溶液的作用是
吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣
吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分) 某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),F(xiàn)是一半空的注射器。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1) 設(shè)計(jì)裝置A的目的是                                                          ;

為達(dá)到此目的,應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)K,且打開(kāi)分液漏斗活塞,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生         

                 時(shí),關(guān)閉K。

(2) 在完成(1)中的“操作”后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察到裝置B中的

現(xiàn)象是                                                                    

B中反應(yīng)的離子方程式為:                                                          。

(3) 裝置E和F的作用是                          ;為實(shí)現(xiàn)此作用,其操作方法是                                                                        。

(4) 裝置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣,兼有                                     的功能。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省高一下學(xué)期期中素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分) 某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),F(xiàn)是一半空的注射器。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)裝置A的目的是               ;為達(dá)到此目的,應(yīng)進(jìn)行的操是             。

(2)在完成(1)中的“操作”后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察到裝置B中的現(xiàn)象是             ;B中反應(yīng)的離子方程式為:                    

(3)裝置E和F的作用是            ;為實(shí)現(xiàn)此作用,其操作方法是            。

(4)裝置D的作用是                                                         。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校課外活動(dòng)小組為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn).圖中K為止水夾,F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器,其中加熱裝置和固定裝置均已略去.

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)裝置A的目的是______.
(2)當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮螅P(guān)閉K,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸.B中反應(yīng)的離子方程式是______.
(3)將F中的空氣推入E中,證明NO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)裝置D中NaOH溶液的作用是______.

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