為研究金屬腐蝕的條件和速率，某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個(gè)裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存一星期后，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會(huì)上升
B．左側(cè)液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低
C．裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重
D．裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
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A、Ⅰ中鐵釘與鐵絲相連，同時(shí)用了食鹽水，不能構(gòu)成原電池，只能發(fā)生化學(xué)腐蝕，左側(cè)的氧氣參與反應(yīng)，則左側(cè)液面上升，故A描述正確；
B、因I的腐蝕不及Ⅱ，由于Ⅱ中發(fā)生了反應(yīng)為2H++2e-=H2↑，生成了氣體，則Ⅱ中左側(cè)液面會(huì)下降，即左側(cè)液面裝置Ⅱ比裝置Ⅰ低，故B描述錯(cuò)誤；
C、Ⅱ中鐵絲與銅絲相連，金屬活潑性相差較大，且用揮發(fā)性鹽酸，構(gòu)成電化學(xué)腐蝕，因此Ⅱ中的鐵絲腐蝕最嚴(yán)重，故C描述正確；
D、Ⅲ中雖然鐵釘也和銅絲相連，但由于所裝試劑為不揮發(fā)性硫酸，因此鐵釘幾乎不被腐蝕，故D描述正確；
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為研究金屬腐蝕的條件和速率，某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個(gè)裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存一星期后，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為研究金屬腐蝕的條件和速度，某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。� 精英家教網(wǎng)
A、裝置甲左側(cè)的液面一定會(huì)下降B、裝置乙中的鐵釘腐蝕最快C、裝置丙中的鐵釘幾乎沒被腐蝕D、裝置甲中的鐵絲和裝置乙中的銅絲都會(huì)被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為研究金屬腐蝕的條件和速率，某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是（    ）

A.裝置甲左側(cè)的液面一定會(huì)下降             B.左側(cè)液面裝置甲比裝置乙的低

C.裝置乙中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重                D.裝置丙中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為研究金屬腐蝕的條件和速率，某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個(gè)裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是(    )

A.裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會(huì)下降                    B.左側(cè)液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低

C.裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重                       D.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為研究金屬腐蝕的條件和速率，某課外小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是…(    )

A.裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會(huì)下降             B.左側(cè)液面：裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低

C.裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重               D.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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