科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:043
已知一氯甲烷,也叫甲基氯,常溫下是無色氣體,密度為,熔點為℃,沸點為℃,℃時在水中的溶解度為280mL/L(水),與乙醚、丙酮或苯互溶,能溶于乙醇.
某課外學習小組欲在實驗室里用如圖所示裝置制備一氯甲烷:
制備裝置的分液漏斗和燒瓶中分別盛有甲醇和濃鹽酸,無水作催化劑.試回答:
(1)寫出一氯甲烷的電子式:___________.
(2)制備一氯甲烷的化學方程式:___________.
(3)裝置b稱為___________.
(4)如何檢查該套裝置的氣密性?
(5)實驗中實際將甲醇和濃鹽酸按物質的量之比為1∶2放入反應器的理由是___________________.
(6)實驗結束后,d中收集到的液體中除水外還會含有的物質是___________.(填化學式)
(7)已知,一氯甲烷燃燒時的火焰呈藍綠色.請在圖示裝置的基礎上加以改進,以檢驗一氯甲烷燃燒時的現象.寫出改進裝置的設計方法.
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了驗證堿金屬元素和第三周期金屬元素金屬性的相對強弱,某課外活動小組的同學設計如下實驗,請根據要求回答下列問題:
(1)取少量金屬鈉和金屬鉀分別放入盛 的燒杯中,觀察到鉀的現象是 ;由此得出的結論是 。
(2)將鎂條打磨至銀白色后放入盛有上述物質的試管中, 明顯現象(填“有”或“沒有”), 后(填操作名稱)可觀察到有大量氣泡產生,反應的化學方程式是 ;
(3)將打磨好的鎂條和鋁條分別放入盛 的試管中,觀察到明顯的現象,鋁條反應的離子方程式是 ,由(1)(2)(3)可得出的結論是 ;
(4)某同學在學習了電化學基礎知識后,設計了如圖所示(X、Y分別是Mg、Al)的裝置進行實驗,發(fā)生氧化反應的負極金屬性強,但發(fā)現鎂條上有氣體產生,由此得出了與實驗(3)相反的結論,你知道這位同學所用的Z溶液是 ,其負極的電極反應式是
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省肇慶市高二上學期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某學習小組用0.80mol/L標準濃度的燒堿溶液測定未知濃度的鹽酸。
①滴定管如圖所示,用 滴定管盛裝標準濃度的氫氧化鈉溶液(填“甲”或“乙”)。
②用滴定的方法來測定鹽酸的濃度,實驗數據如下所示:
實驗編號 |
待測HCl溶液的體積(mL) |
滴入NaOH溶液的體積(mL) |
1 |
20.00 |
23.00 |
2 |
20.00 |
23.10 |
3 |
20.00 |
22.90 |
該未知鹽酸的濃度為(保留兩位有效數字)_______________。
③下列操作會使所測得的鹽酸的濃度偏低的是__________:
A.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,堿式滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
C.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標準氫氧化鈉溶液潤洗
D.讀堿式滴定管的刻度時,滴定前仰視凹液面最低處,滴定后俯視讀數
(2)某課外活動小組為了測定某氯化鍶(SrCl2)樣品的純度,設計了如下方案:稱取1.0 g樣品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO3 2.38 g的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其他與Ag+反應生成沉淀的離子),Cl-即被全部沉淀。然后用含Fe3+的溶液作指示劑,用0.2 mol·L-1的NH4SCN標準溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以測定氯化鍶樣品的純度。
請回答下列問題:
①判斷滴定達到終點的現象是_______________________________________________。
②考慮Ag+和Fe3+在酸或堿性溶液中的存在形式,在實施滴定的溶液以呈_____(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)為宜。
③在終點到達之前的滴定過程中,兩種沉淀表面會吸附部分Ag+,需不斷劇烈搖動錐形瓶,否則會使n(Cl-)的測定結果________(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源:廣東省月考題 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題
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