【題目】下列離子方程式正確的是（ ）

A．氯氣通入氯化亞鐵溶液中：Cl2＋Fe2＋＝2Cl－＋Fe3+

B．鈉投入水中：Na＋H2O＝H2↑＋Na＋＋OH－

C．漂白粉的漂白原理：2ClO－＋CO2＋H2O＝CO32－＋2HClO

D．用小蘇打治療胃酸過(guò)多：HCO3－＋H＋＝H2O＋CO2↑

【答案】D

【解析】

試題分析：A、反應(yīng)前后所帶電荷不守恒，故錯(cuò)誤；B、原子不守恒，故錯(cuò)誤；C、漂白粉有效成分是Ca(ClO)2，因此缺少反應(yīng)方程式為，Ca2＋＋CO32－=CaCO3↓，故錯(cuò)誤；D、小蘇打?yàn)镹aHCO3和酸反應(yīng)，胃酸的成分是鹽酸，屬于強(qiáng)酸，故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A12O3作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高

B．醫(yī)療上，碳酸氫鈉是治療胃穿孔的一種藥劑

C．鐵在潮濕的空氣中放置，易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹

D．石英、水晶、水泥、光導(dǎo)纖維等物質(zhì)的主要成分是SiO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用濃硫酸與銅反應(yīng)制得SO2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，裝置B的作用是____________。

（2）設(shè)計(jì)裝置D的目的是驗(yàn)證SO2的_____________性，E中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標(biāo)志是____________。

（3）裝置C的作用是貯存多余的氣體，C中應(yīng)放置的液體是________。

（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)燒瓶中Cu有剩余，某同學(xué)認(rèn)為H2SO4也有剩余，他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻，定量稀釋后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的是________（填序號(hào)）；

a．用酸堿中和滴定法測(cè)定 b．與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成H2的體積

c．用pH計(jì)測(cè)溶液pH值 d．與足量BaCl2溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量

（5）向E瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液，反應(yīng)有三種可能情況：

I． HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完； II． 漂白粉不足； III． 漂白粉過(guò)量

同學(xué)們分別取上述混合溶液于試管中，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)確定該反應(yīng)屬于哪一種情況，請(qǐng)你完成下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

反應(yīng)的可能情況

①

滴加少量淀粉碘化鉀溶液，振蕩

III

②

滴加少量棕紅色的KI3溶液，振蕩

II

③

滴入加少量酸性KMnO4溶液，振蕩

溶液呈紫色

④

加入幾小塊CaCO3固體

有氣泡產(chǎn)生

（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常教Kb的相對(duì)大小_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）為確定某鋁熱劑（含氧化鐵Fe2O3和鋁）的組成，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

（1）若取a g樣品，向其中加入足量的NaOH溶液，測(cè)得生成的氣體體積為6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。反應(yīng)的離子方程式是________ _____ ；樣品中鋁的質(zhì)量是____ ___g。

（2）若另取a g樣品將其加熱引燃，恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________，則a為________________ g。

（3）待（2）中反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后，加入足量鹽酸，反應(yīng)的離子方程式為 和

，同時(shí)生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況體積為 L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線圖（縱坐標(biāo)為沉淀的量，橫坐標(biāo)為加入物質(zhì)的量）與對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)相符合的是（ ）

A．向1 L濃度均為0.1 mol·L－1的Ba（OH）2、NaAlO2混合溶液中加入0.1 mol·L－1的稀H2SO4

B．向1 L濃度分別為0.1 mol·L－1和0.3 mol·L－1的AlCl3、NH4Cl的混合溶液中加入0.1 mol·L－1的稀NaOH溶液

C．向燒堿溶液中滴加明礬溶液

D．向AlCl3溶液中滴加過(guò)量氨水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì)。當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹，從而起到保護(hù)作用。

（1）NaN3是氣體發(fā)生劑，受熱分解產(chǎn)生N2和Na，N2的結(jié)構(gòu)式為 。

（2）Fe2O3是主氧化劑，與Na反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物為 (已知該反應(yīng)為置換反應(yīng))，Fe2O3還可用于“鋁熱法”煉鐵，鋁熱反應(yīng)在冶金工業(yè)上可用于 。

（3）KClO4是助氧化劑，反應(yīng)過(guò)程中與Na作用生成KCl和Na2O，Na2O的電子式為 。

（4）NaHCO3是冷卻劑，吸收產(chǎn)氣過(guò)程中釋放的熱量而發(fā)生分解，其化學(xué)方程式為：_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z、W是短周期界素中的四種非金屬元素，它們的原子序數(shù)依次增大，X元素的原子形成的離子就是一個(gè)質(zhì)子，Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置， 它們的單質(zhì)在常溫下均為無(wú)色氣體，Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍。

（1）請(qǐng)寫出Z在元素周期表中的位置為第 周期、第 族。

（2）氣體分子YW2的電子式為 。

（3）由X、Y、Z、W四種元素可組成酸式鹽，該化合物的水溶液與足量NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的離子方程式為 。

（4）在一定條件下，由X單質(zhì)與單質(zhì)Z可化合生成E，工業(yè)上用E檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣，可觀察到大量白煙，同時(shí)有單質(zhì)Z生成，寫出化學(xué)方程式 。該反應(yīng)中被氧化的E與參與反應(yīng)的E的質(zhì)量之比 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【無(wú)機(jī)工業(yè)流程】

實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液（除H2O外，含有CCl4、I2、I－ 等）中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）向含碘廢液中加入稍過(guò)量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I－，其離子方程為 ；該操作將I2還原為I－ 的目的是 。

（2）操作X的名稱為____________。

（3）氧化時(shí)，在三頸燒瓶中將含I－的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2，在40 ℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ；錐形瓶里盛放的溶液為 。

（4）已知：5SO＋2IO＋2H＋===I2＋5SO＋H2O，某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2，可能存在I－、IO中的一種或兩種。請(qǐng)補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I－、IO的實(shí)驗(yàn)方案：取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在；____________________

實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑：稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．因鋁表面能形成致密的氧化膜，所以鋁制餐具可以長(zhǎng)期使用

B．因廢棄物易污染環(huán)境，腈綸不宜大量取代棉、麻等天然材料

C．SiO2用途廣泛，因其高熔點(diǎn)的特性成為光導(dǎo)纖維的主要原料

D．有機(jī)玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）是通過(guò)縮聚反應(yīng)制得的

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