可以證明乙醇分子中有一個(gè)氫原子與另外的氫原子不同的方法是(　　)

A．1 mol乙醇燃燒生成3 mol水

B．1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛

C．1 mol乙醇跟足量的金屬Na作用得0.5 mol H2

D．乙醇可以制酒精飲料


解析：1 mol乙醇燃燒生成3 mol水只說明乙醇中含有氫原子的數(shù)目，不能說明種類情況，A錯(cuò)；1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛，乙醇可以制酒精飲料，這些都不能說明氫原子的種類和每種的數(shù)目問題，B、D錯(cuò)；1 mol乙醇與足量的Na反應(yīng)生成0.5 mol H2，說明乙醇分子中有一個(gè)氫原子與其他氫原子不同，C對。

答案：C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 常溫下，下列各組物質(zhì)中，Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是

X

Y

Z

①

NaOH溶液

Al(OH)3

稀硫酸

②

KOH溶液

SiO2

稀鹽酸

③

O2

N2

H2

④

FeCl3溶液

Cu

濃硝酸

A．①③        B．①④          C．②④         D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)一：已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種＋4價(jià)的氧化物，為了探究一氧化氮(NO)能否與過氧化鈉反應(yīng)，以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2)，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的膠管已經(jīng)省略)。

(1)為了完成該實(shí)驗(yàn)，虛線框內(nèi)還需要連接B～E四套裝置，按氣流方向連接的順序?yàn)椋?/p>

a→(________) (________)→(________) (________) →(________) (________)→(________) (________) (填儀器接口的字母編號)。連接好儀器，檢查氣密性，裝入藥品后，要通入一段時(shí)間的氮?dú)�，再滴加濃硝酸，點(diǎn)燃酒精燈，通入氮?dú)獾闹饕康氖莀____________________ ____________。

(2)裝置E中觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有____________________________ ____。

(3)裝置C的作用是____________________________________________。

(4)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸，性質(zhì)不穩(wěn)定，室溫下易分解生成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D中是否有亞硝酸鈉生成：______________________________________(寫出檢驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)。

(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I－氧化為I2，同時(shí)生成NO，該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測定，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：______________________。

實(shí)驗(yàn)二：為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮，某校同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。A為注射器，B為兩端長短不等的U形管，C是裝有NaOH溶液的燒杯，D處是繞成螺旋狀的銅絲，K1、K2是止水夾。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在D處收集到NO，以便觀察顏色，必須事先在A中吸入一定量的空氣。然后________K1(“關(guān)閉”或“打開”)，打開止水夾K2，從U形管左端注入稀硝酸，當(dāng)看到______________________時(shí)可以確定U形管中空氣已被趕盡，關(guān)閉止水夾K2。

(2)然后給裝置B微微加熱，在裝置D處產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的離子方程式為：

__________________________________________________________。

(3)如何證明D處聚集的是NO而不是H2?

_______________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察完畢，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，在重力作用下，U形管右端的紅棕色混合氣體被酸液壓入NaOH溶液中吸收，消除了環(huán)境污染。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中，硝酸既表現(xiàn)氧化性，又表現(xiàn)酸性的是(　　)

A．使石蕊試液變紅

B．與銅反應(yīng)放出NO氣體，生成Cu(NO3)2

C．與Na2CO3反應(yīng)放出CO2氣體，生成NaNO3

D．與硫單質(zhì)混合共熱時(shí)生成硫酸和NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為緩解能源緊張，部分省市開始試點(diǎn)推廣使用車用乙醇汽油，所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料，下列各說法中正確的是(　　)

A．乙醇汽油是純凈物，汽油是混合物

B．推廣使用乙醇汽油是為了減少溫室氣體排放

C．推廣使用乙醇汽油是為了減少化石燃料消耗

D．用糧食生產(chǎn)乙醇是開發(fā)新能源的發(fā)展方向

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在自然界中既能以游離態(tài)形式又能以化合態(tài)形式存在的元素是(雙選)(　　)

A．氯　　　　　　　　　　            B．鈉

C．氧                                D．硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在空氣中加熱S粉和Fe粉的混合物，可觀察到下列現(xiàn)象，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)有淡藍(lán)色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體________________________________。

(2)混合粉末變紅，放出熱量，最后變?yōu)楹谏腆w________________________。

(3)不時(shí)有火星從混合物中射出__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的分類合理的是(　　)

A．氧化物：NO、CO2、SO2、H2O

B．堿：NaOH、KOH、Ca(OH)2、Na2CO3

C．銨鹽：NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、NH3·H2O

D．堿性氧化物：Na2O、CaO、Mn2O7、Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料，又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。

（1）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2（s）+CCl4（g）TiCl4（g）+CO2（g），在無水無氧條件下制備TiCl4，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：

有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)如下表

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

其他

CCl4

-23

76

與TiCl4互溶

TiCl4

-25

136

遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧

儀器A的名稱是         ，裝置E中的試劑是              。反應(yīng)開始前依次進(jìn)行如下操作：組裝儀器、             、加裝藥品、通N2一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈。反應(yīng)結(jié)束后的操作包括：①停止通N2  ②熄滅酒精燈  ③冷卻至室溫。正確的順序?yàn)?u>          （填序號）。欲分離D中的液態(tài)混合物，所采用操作的名稱是                 。

（2）工業(yè)上由鈦鐵礦（FeTiO3）(含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制備TiO2的有關(guān)反應(yīng)包括：

90℃
 
酸溶   FeTiO3（s）+2H2SO4（aq）==FeSO4（aq）+ TiOSO4（aq）+ 2H2O（l）

水解   TiOSO4（aq）+ 2H2O（l）==  H2TiO3（s）+H2SO4（aq） 

簡要工藝流程如下：

①試劑A為    。鈦液Ⅰ需冷卻至70℃左右，若溫度過高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品TiO2收率降低，原因是         。

②取少量酸洗后的H2TiO3，加入鹽酸并振蕩，滴加KSCN溶液后無明顯現(xiàn)象，再加H2O2后出現(xiàn)微紅色，說明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是        。這種H2TiO3即使用水充分洗滌，煅燒后獲得的TiO2也會(huì)發(fā)黃，發(fā)黃的雜質(zhì)是          （填化學(xué)式）。

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