容器編號 | 起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡時體系能量的變化/KJ | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 46.3 |
② | 0 | 0 | 2 | Q1>0 |
③ | 0.3 | 0.9 | 1.4 | Q2>0 |
A、Q1=Q2=46.3KJ |
B、②中NH3的轉(zhuǎn)化率大于③中NH3的轉(zhuǎn)化率 |
C、容器 ①與③分別達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)相同,且K<1 |
D、將容器 ①的反應(yīng)條件換為恒溫恒壓中進(jìn)行(投料量不變),達(dá)到平衡時,氣體平均摩爾質(zhì)量較恒溫恒容時減小了 |
1.4-1.0 |
1.4 |
0.52 |
0.25×0.753 |
64 |
9 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2- 0 |
2- 0 |
A、①③⑤⑥ | B、①②④⑤ |
C、①②③④ | D、只有①③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
B、蒸餾時,蒸餾燒瓶下面要墊石棉網(wǎng) |
C、蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干 |
D、稱量時,稱量物放在稱量紙上(或燒杯內(nèi))置于托盤天平的右盤,砝碼放在托盤天平的左盤中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、48 mol/(L?s) |
B、36mol/(L?s) |
C、24 mol/(L?s) |
D、12 mol/(L?s) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、充電時陰極區(qū)電解質(zhì)溶液pH減小 |
B、在使用過程中此電池要不斷補充水 |
C、放電時NiO(OH)在電極上發(fā)生氧化反應(yīng) |
D、充電時陽極反應(yīng)為Ni(OH)2-e-+OH-═NiO(OH)+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng),可用于刻蝕玻璃 |
B、純堿能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多 |
C、BaCO3、BaSO4都難溶于水,均可用做鋇餐 |
D、MgO、Al2O3具有很高的熔點,均可用于制造熔融燒堿的坩堝 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、糖類是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
C、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,油脂屬于酯類 |
D、在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液,析出的蛋白質(zhì)再加水也不溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:4X(g)+Y(g)═2Z(g) |
B、反應(yīng)進(jìn)行的前3min內(nèi),用x表示的反應(yīng)速率V(X)=0.3mol/(L?min) |
C、升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K增大 |
D、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、次磷酸的電離方程式為H3PO2?3H++PO23- |
B、次磷酸中P的化合價為+1 |
C、NaH2PO2是酸式鹽 |
D、NaH2PO2溶液顯弱酸性 |
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