A、B、C、D四種均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大
(1)A元素原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍,A與D同主族,A和D可形成兩種化合物X和Y,X和水反應(yīng)后生成一種具有還原性的二元酸M,M可以使溴水褪色。
(2)A元素的單質(zhì)和C元素的單質(zhì)化合可生成Z, Z在加熱條件下跟水反應(yīng)的產(chǎn)物1 mol需用3mol KOH才能完全中和。
(3)A元素的單質(zhì)和B元素的單質(zhì)一定條件下反應(yīng)生成化合物N,D元素的單質(zhì)和B元素的單質(zhì)反應(yīng)生成化合物G,化合物N和化合物G的相對(duì)分子質(zhì)量相等,且焰色反應(yīng)均呈黃色。
回答下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出元素D的離子結(jié)構(gòu)示意圖: ;
(2)A、B、C、D四種元素的原子半徑按由小到大排列的順序?yàn)椋ㄓ孟鄳?yīng)的元素符號(hào)表示):
(3)M可以使溴水褪色,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 ;
(4)Z與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)化合物N與化合物G的水溶液反應(yīng),若氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1,該反應(yīng)的離子方程式為
(6)常溫下,D的氫化物呈氣態(tài),有毒,水溶液呈酸性。脫除天然氣中D的氫化物既能減少環(huán)境污染,又可回收D的單質(zhì)。用過(guò)量NaOH溶液吸收D的氫化物后,以石墨作電極電解該溶液可回收D的單質(zhì),其電解總反應(yīng)的化學(xué)方程式(忽略溶解氧的氧化還原反應(yīng))為 ;
該方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(1) (1分); (2)O<S <P< Na (2分)
(3)H2SO3 + Br2 + H2O = 4H+ + SO42- + 2Br- (2分)
(4)P2O5+3H2O(熱)=2H3PO4 (2分)
(5)Na2O2 + S2- + 2H2O = 2Na+ + S + 4OH- (3分)
(6)Na2S + 2H2OS↓+ H2↑+ 2NaOH(3分)
生成的NaOH可循環(huán)利用,副產(chǎn)氫氣可以作為化工原料或燃料 (2分)
由(1)知A、D分別為O、S,形成的化合物X和Y分別為SO2與SO3、M為H2SO3;由(2)知C元素為P、Z是P2O5;由(3)知B為Na,化合物N、G分別是Na2O2、Na2S。然后利用元素周期律和有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)可順利的解答有關(guān)問(wèn)題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0103 期末題 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:河北省期末題 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com