【題目】下圖為苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為由具有支管的試管制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。

填寫下列空白:

1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式):_________________________________________。

2)試管C中苯的作用是__________________。反應(yīng)開始后,觀察DE兩試管,看到的現(xiàn)象為________________________________________________________________________

3)反應(yīng)23 min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________________

4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有________(填字母)。

【答案】1

2)吸收HBr氣體中的Br2蒸氣 D中紫色石蕊溶液變紅,E中產(chǎn)生淡黃色沉淀

3NaOH溶液的底部有無色油珠產(chǎn)生,液面上產(chǎn)生白霧 (4DEF

【解析】試題分析:(1)苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2)溴易揮發(fā),易溶于有機(jī)溶劑,所以用C來吸收吸收溴化氫中的溴和揮發(fā)的有機(jī)物蒸汽,防止對溴化氫的檢驗(yàn)造成干擾;溴化氫溶于水電離產(chǎn)生氫離子和氯離子,所以溶液顯酸性,能使石蕊變紅色,硝酸銀中的銀離子與溴離子反應(yīng)生成淡黃色的沉淀。

3)苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,溴苯是密度大于水,無色的油狀液體,溴化氫易揮發(fā),能與水蒸氣結(jié)合成氫溴酸液滴,溴化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,所以反應(yīng)現(xiàn)象為:溶液中有紅褐色的絮狀物生成,底部有無色油狀物質(zhì)生成,液面上有白霧。

4)裝置DE導(dǎo)管口在液面上方,能防止倒吸,倒置漏斗增大了氣體與氫氧化鈉溶液的接觸面積,有緩沖作用,能夠防止倒吸,答案為:DEF。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)表述正確的是

A.離子晶體一定含金屬陽離子

B.非金屬元素形成的單質(zhì)一定是分子晶體

C.在共價化合物分子中各原子都形成8電子結(jié)構(gòu)

D.共價鍵能存在于共價化合物中,也能存在于離子化合物中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:

回答下列問題:

(1) A~E中,屬于烴的是_____________(填字母)。

(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)有機(jī)物B具有的性質(zhì)是_______________________(填序號)。

①無色無味的液體; ②有毒; ③不溶于水; ④密度比水大; ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色

(4)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實(shí)驗(yàn)的原理是:____________________(用化學(xué)方程式說明)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素a、b、c、d的原子序數(shù)依次增大,cd位于同主族且原子序數(shù)相差8;基態(tài)a原子核外有3個能級上容納電子且每個能級上電子數(shù)相等,c原子s能級電子總數(shù)與p能級電子數(shù)相等,基態(tài)e原子的M層上有2個未成對電子且無空軌道。

1a、b、c中,第一電離能由大到小排序?yàn)?/span> (用元素符號表示);基態(tài)e原子的價層電子排布式為

2配合物e(ac)4在常溫下呈液態(tài),易溶于四氯化碳、苯等有機(jī)溶劑。固態(tài)e(ac)4的晶體類型是 。已知(dab)2分子中含非極性鍵,分子中每個原子最外層都達(dá)到8個電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),1mol(dab)2分子含σ鍵的數(shù)目為 。

3寫出一種與dab-互為等電子體的分子 (填化學(xué)式)ac32的中心原子雜化類型為 ;dc32的空間構(gòu)型為

4ec晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,其晶胞參數(shù)為a pm,列式計(jì)算該晶胞的密度為 g·cm3(不必計(jì)算出結(jié)果,阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA),晶胞中c粒子的配位數(shù)為 。

5人工合成的ec晶胞存在缺陷,即陽離子有+3、+2價兩種。某人工合成的晶體樣品組成為e0.96c,則該晶體中+3價、+2價兩種離子的個數(shù)之比為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色溶液中含有K、Cl、OH、SO32、SO42,為檢驗(yàn)溶液中所含的某些陰離子,限用的試劑有:鹽酸、硝酸、硝酸銀溶液、硝酸鋇溶液、溴水和酚酞試液。檢驗(yàn)其中OH的實(shí)驗(yàn)方法省略,檢驗(yàn)其他陰離子的過程如下圖所示。

(1)圖中試劑①~⑤溶質(zhì)的化學(xué)式分別是

,② ,③ ,④ ,⑤

(2)圖中現(xiàn)象a、b、c表明檢驗(yàn)出的離子分別是a 、b 、c

(3)白色沉淀A加試劑②反應(yīng)的離子方程式是____________________________

(4)無色溶液C加試劑③的主要目的是____________________________

(5)白色沉淀A若加試劑③而不加試劑②,對實(shí)驗(yàn)的影響是____________________________

(6)氣體E通入試劑④發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校曾以下列路線合成藥物心舒寧(又名冠心寧),它是一種有機(jī)酸鹽。

(1)心舒寧的分子式為 。

(2)中間體()的結(jié)構(gòu)簡式是

(3)反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是 (填反應(yīng)代號).

(4)如果將、兩步顛倒,則最后得到的是(寫結(jié)構(gòu)簡式) .

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積為2L的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):A(g)+2B(g)3C(g)+nD(g),開始時A為4mol,B為6mol;5min末時測得C的物質(zhì)的量為3mol,用D表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(D)為0.2mol/(L·min)。計(jì)算

(1)5min末A的物質(zhì)的量濃度為__________ mol/L。

(2)前5min內(nèi)用B表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(B)為___________ mol/(L·min。

(3)化學(xué)方程式中n值為__________。

(4)此反應(yīng)在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:

①v(A)=5mol/(L·min)

②v(B)=6mol/(L·min)

③v(C)=4.5mol/(L·min)

④v(D)=8mol/(L·min)

其中反應(yīng)速率最快的是__________(填編號)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的分子中,所有的原子都在同一平面上的是(

ANH3 BC2H6 C甲烷 D乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮的氧化物NOx是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3NOx還原生成N2,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對NH3NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問題:

1氨氣的制備

氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

預(yù)收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置______按氣流方向,用小寫字母表示

2氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2兩端用夾子K1、K2夾好。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

Y管中_____________

反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

_______________

______________

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