分析 (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,儀器乙的名稱(chēng)為圓底燒瓶;
(2)要準(zhǔn)確測(cè)量反應(yīng)中生成的CO2,則需要除去裝置中殘留的空氣,因此反應(yīng)前需要利用空氣排盡裝置的中的空氣;由于空氣中含有CO2因此空氣要首先通過(guò)氫氧化鈉溶液除去空氣中的CO2;又因?yàn)榉磻?yīng)中生成的CO2含有水蒸氣,所以還需要先通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,最后再通過(guò)堿石灰吸收CO2.同時(shí)為了防止后面空氣中的CO2也被吸收,還需要再連接有個(gè)盛有堿石灰的干燥管或U形管,據(jù)此分析連接順序;根據(jù)鹽酸具有易揮發(fā)產(chǎn)生雜質(zhì)氣體來(lái)選擇;
(3)由于濾液中含有SO42-,因此可以通過(guò)檢驗(yàn)SO42-來(lái)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,即取少量最后一次沉淀洗滌液于試管中,滴加氯化鋇溶液后無(wú)渾濁,說(shuō)明沉淀已洗滌干凈;根據(jù)A的組成陽(yáng)離子可知,生成的沉淀是氫氧化鎂和氫氧化鋁,但由于沉淀的生成、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量過(guò)程過(guò)于復(fù)雜進(jìn)行判斷;
(4)根據(jù)化學(xué)式Al2Mg6(OH)x(CO3)y•zH2O并依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0列式判斷;
(5)CO2吸收裝置增重0.660g,則CO2的物質(zhì)的量=$\frac{0.660}{44}$=0.015mol,9.030g樣品的物質(zhì)的量=$\frac{9.030}{602}$=0.015mol,所以根據(jù)原子守恒可知y=1,則x=18-2y=16,最后再根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算z的數(shù)值.
解答 解:(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,儀器乙的名稱(chēng)為圓底燒瓶,
故答案為:圓底燒瓶;
(2)要準(zhǔn)確測(cè)量反應(yīng)中生成的CO2,則需要除去裝置中殘留的空氣,因此反應(yīng)前需要利用空氣排盡裝置的中的空氣;由于空氣中含有CO2因此空氣要首先通過(guò)氫氧化鈉溶液除去空氣中的CO2;又因?yàn)榉磻?yīng)中生成的CO2含有水蒸氣,所以還需要先通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,最后再通過(guò)堿石灰吸收CO2.同時(shí)為了防止后面空氣中的CO2也被吸收,還需要再連接有個(gè)盛有堿石灰的干燥管或U形管,因此正確的連接順序是a→e→f→g→h(或h,g)→i;由于鹽酸易揮發(fā),所以應(yīng)該選擇6mol/L的硫酸,
故答案為:a→e→f→g→h(或h,g)→i;6mol/L的硫酸;
(3)由于濾液中含有SO42-,因此可以通過(guò)檢驗(yàn)SO42-來(lái)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,即取少量最后一次沉淀洗滌液于試管中,滴加氯化鋇溶液后無(wú)渾濁,說(shuō)明沉淀已洗滌干凈;根據(jù)A的組成陽(yáng)離子可知,生成的沉淀是氫氧化鎂和氫氧化鋁,但由于沉淀的生成、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量過(guò)程過(guò)于復(fù)雜,因此實(shí)際上未采用該方案的原因是不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約性,
故答案為:取少量最后一次沉淀洗滌液于試管中,滴加氯化鋇溶液后無(wú)渾濁,說(shuō)明沉淀已洗滌干凈;D;
(4)根據(jù)化學(xué)式Al2Mg6(OH)x(CO3)y•zH2O并依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知,x+2y=3×2+2×6=18,
故答案為:x+2y=18;
(5)CO2吸收裝置增重0.660g,則CO2的物質(zhì)的量=$\frac{0.660}{44}$=0.015mol
9.030g樣品的物質(zhì)的量=$\frac{9.030}{602}$=0.015mol
所以根據(jù)原子守恒可知y=1
則x=18-2y=16
所以z=$\frac{602-27×2-34×6-17×16-60}{18}$=4,
因此該物質(zhì)的化學(xué)式為Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O,
故答案為:Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究確定堿式碳酸鹽的化學(xué)式的方法,該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液:K+、Cu2+、Br-、SO42- | |
B. | 含有0.1 mol•L-1I-的溶液:NH4+、Fe3+、SO42-、Cl- | |
C. | 含有0.1 mol•L-1HCO3-的溶液:Na+、Al3+、NO3-、OH- | |
D. | 強(qiáng)酸性溶液:K+、Mg2+、NO3-、ClO- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氨可做致冷劑 | |
B. | 二氧化硅可作為半導(dǎo)體材料 | |
C. | 氫氧化鋁常用于中和胃酸 | |
D. | 常溫下,鐵制容器常用于盛裝濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱氧化鎂 | B. | 加熱碳酸鈣 | ||
C. | 電解飽和氯化鈉溶液 | D. | 電解熔融氯化鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃HCl、濃H2SO4、濃HNO3均具有氧化性,都屬氧化性酸 | |
B. | 根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液 | |
C. | NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能電離出離子,都屬離子化合物 | |
D. | Na2O2、HCl、BaSO4在熔融狀態(tài)或溶于水時(shí)均能導(dǎo)電,都屬電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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