利用化學(xué)反應(yīng)可以制備新物質(zhì),下列是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的藥品和裝置:
藥品:過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、濃鹽酸、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、飽和氯化鈉溶液、水.
裝置:

(1)利用上述藥品在實(shí)驗(yàn)室中能制備氯氣和氧氣,二氧化錳的作用分別為_(kāi)_____、______.
(2)制取氯氣選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____,用裝置C除去氯氣中混有的HCl氣體,C中應(yīng)盛裝的試劑為_(kāi)_____,氣體從______管進(jìn);裝置D的作用是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理是______.制備并收集一瓶干燥的氧氣,裝置中導(dǎo)管連接順序?yàn)開(kāi)_____→c→d→______→______;其中C中應(yīng)盛裝的試劑為_(kāi)_____.
(1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣,二氧化錳為反應(yīng)物,作氧化劑;實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制氧氣,為加快反應(yīng)速率,用二氧化錳作催化劑故答案為:氧化劑(反應(yīng)物);催化劑;
(2)二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng)是固液混合加熱型,所以選擇A裝置;因氯氣與水發(fā)生:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,則氯氣難溶于飽和食鹽水,但HCl極易溶于水,可用飽和食鹽水除去氯氣中少量的氯化氫氣體,C中應(yīng)盛裝的試劑為飽和食鹽水;因氯氣有毒,應(yīng)吸收尾氣,所以裝置D的作用是尾氣處理;
故答案為:A;飽和食鹽水;c;尾氣處理;
氯氣的密度大于空氣的密度,所以應(yīng)采用向上排空氣法收集氯氣,故A為進(jìn)氣口;氯氣的氧化性大于碘的氧化性,所以氯氣能置換出碘化鉀中的碘,且碘遇淀粉變藍(lán)色,所以可用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢驗(yàn)是否收集滿了氯氣.
(3)過(guò)氧化氫分解制氧氣2H2O
二氧化錳
.
2H2O+O2↑;氧氣先經(jīng)過(guò)濃硫酸干燥,然后根據(jù)密度比空氣大采用向上排空法收集,導(dǎo)管連接順序?yàn)閎、g、f;C中應(yīng)盛裝的試劑為濃H2SO4;
故答案為:2H2O
二氧化錳
.
2H2O+O2↑;b、c、d、g、f;濃H2SO4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置及說(shuō)法中正確的是( 。
A.用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
B.用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體
C.用圖③可以檢驗(yàn)火柴燃燒生成的SO2氣體
D.用圖④提取海帶中的碘

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅲ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:液體分層,下層呈無(wú)色
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:繼續(xù)煮沸至出現(xiàn)紅褐色沉淀,停止加熱,加入稀鹽酸無(wú)明顯變化
C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:放置一段時(shí)間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是( 。
A.操作和現(xiàn)象:切開(kāi)金屬鈉,鈉表面的銀白色會(huì)逐漸變暗;結(jié)論:Na在空氣中會(huì)生成Na2O2
B.操作和現(xiàn)象:鋁箔插入濃硝酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象;結(jié)論:鋁與濃硝酸不反應(yīng)
C.操作和現(xiàn)象:SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液,溶液褪色;結(jié)論:SO2具有漂白性
D.操作和現(xiàn)象:將充滿NO2的試管倒立在水中,試管內(nèi)液面約上升至試管容積的
2
3
處;緩慢通入O2,輕輕晃動(dòng)試管,至液體基本上充滿試管;結(jié)論:從原料的充分利用和減少污染物的排放等方面考慮,該實(shí)驗(yàn)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)硝酸有重要啟示

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去).請(qǐng)回答:
(1)收集氨氣時(shí),請(qǐng)你選擇氨氣的進(jìn)氣口______(“a”或“b”),并說(shuō)明選擇的理由:______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)若觀察到裝置B中的燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是______.
(4)為防止環(huán)境污染,如圖2裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是______(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

用固體和液體在加熱情況制取氣體,一般可選擇的儀器是( 。
A.廣口瓶B.細(xì)口瓶C.燒瓶D.大試管

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是______.
(2)若A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S)飽和溶液,旋開(kāi)E后,C中出現(xiàn)淺黃色渾濁的現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開(kāi)E,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,C中的現(xiàn)象是______,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于不合理的日常飲食習(xí)慣的是( 。
A.提倡多吃植物油、少吃動(dòng)物油
B.食物多樣,谷類為主
C.每人每天要補(bǔ)充2.5-4L的水
D.直接補(bǔ)充葡萄糖、氨基酸等,利于人體的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)能作為食品添加劑的是( 。
A.蘇丹紅B.三聚氰胺C.味精D.瘦肉精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案