4．下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　　）
A．向豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐
B．冶金廠大量煙塵用高壓電除去
C．一束平行光線(xiàn)射入蛋白質(zhì)溶液里，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路
D．向石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色渾濁

分析 A．豆?jié){屬于膠體分散系；
B．利用了膠體電泳的性質(zhì)可以除塵；
C．蛋白質(zhì)溶液是膠體，膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)；
D．氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．

解答 解：A．豆?jié){屬于膠體分散系，鹽鹵屬于電解質(zhì)，豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐是利用膠體遇電解質(zhì)發(fā)生聚沉的性質(zhì)，與膠體有關(guān)，故A正確；
B．煙塵中含有膠體，利用了膠體電泳的性質(zhì)可以除塵，故B正確；
C．蛋白質(zhì)溶液是膠體，膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以與膠體有關(guān)，故C正確；
D．氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，與膠體無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查膠體的性質(zhì)，難度不大，明確膠體常見(jiàn)的性質(zhì)有丁達(dá)爾現(xiàn)象、膠體的聚沉、電泳等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn)：在溴水中加入足量乙醛溶液，充分反應(yīng)，溴水褪色．為探究褪色的原因，他們提出了如下三種猜想：
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
②乙醛分子中含有不飽和鍵，溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)
③乙醛具有還原性，溴水可能將乙醛氧化為乙酸，Br2轉(zhuǎn)化為HBr
為探究哪一種猜想正確，研究小組提出了如下兩種方案：
方案（一）：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性，確定其發(fā)生哪類(lèi)反應(yīng)
方案（二）：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量，確定其發(fā)生哪類(lèi)反應(yīng)．
（1）方案（一）是否可行？不可行 （填“可行”或“不可行”）；理由是溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)和乙醛被溴水氧化都有HBr生成，溶液均呈酸性．
（2）假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol，若測(cè)得反應(yīng)后n（Br-）=amol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n（Br-）=0mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n（Br-）=2amol，則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸
（3）向含Br20.01mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色，然后加過(guò)量的AgNO3溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到固體3.76克．已知CH3COOAg易溶于水，通過(guò)計(jì)算，判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為③  （填猜想號(hào)），溴水與乙醛反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr．
（4）已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，若要檢驗(yàn)出其中的碳碳雙鍵，方法是先加足量的銀氨溶液使醛基氧化，然后再加入酸性的KMnO4溶液，若酸性KMnO4溶液的紫色褪去，證明有碳碳雙鍵存在．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．NA個(gè)氫氣分子所占的體積為22.4L
B．2NA個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)量為44g
C．1000mL0.1mol/L的NaCl溶液中，Na+和Cl-離子總數(shù)為0.2NA
D．17g氨氣中所含原子數(shù)為4NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在2NO2（g）?N2O4（g）的可逆反應(yīng)中，下列狀態(tài)屬平衡狀態(tài)的是（　　）
①υ正=υ逆≠0時(shí)的狀態(tài)  ②NO2全部轉(zhuǎn)變成N2O4的狀態(tài)  ③C（NO2）=C（N2O4）的狀態(tài)  ④N2O4不再分解的狀態(tài)  ⑤混合物中，NO2的百分含量不再改變的狀態(tài)  ⑥NO2的分子數(shù)與N2O4分子數(shù)的比值為2：1的狀態(tài)  ⑦體系的顏色不再發(fā)生變化的狀態(tài)．
A．①③④⑤⑥B．①⑤⑦C．②④⑤⑥D．①④⑤⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．用剩的藥品不要亂丟，要放回原試劑瓶里
B．給試管里的液體加熱，液體的體積一般不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
C．試管和燒杯都可以直接在火焰上加熱
D．加熱后的蒸發(fā)皿，要用坩堝鉗夾取

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于鹵素（用X表示）的下列敘述中正確的是（　�。�
A．鹵素單質(zhì)與水反應(yīng)的通式為X2+H2O?HX+HXO
B．HX都極易溶于水，它們的熱穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)增大而增強(qiáng)
C．鹵素單質(zhì)的顏色隨相對(duì)分子質(zhì)量增大的順序而加深
D．X-的還原性隨鹵素的核電荷數(shù)增大而增強(qiáng)，核電荷數(shù)小的鹵素單質(zhì)可將核電荷數(shù)大的鹵素從它的鹽溶液里置換出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，下列措施中能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A．用鐵粉代替鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)
B．將食物由常溫保存改為在冰箱中保存
C．加入MnO2粉末做H2O2分解反應(yīng)的催化劑
D．用 3 mol/L 的鹽酸代替 1 mol/L 的鹽酸與鋅粒反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一定條件下，16g A恰好能跟20g B完全反應(yīng)，生成C和4.5g D；若在相同條件下，將8g A和15g B反應(yīng)時(shí)，則生成D和0.125mol的C，則物質(zhì)C的摩爾質(zhì)量是（　�。�
A．252 g•mol-1B．168 g•mol-1C．126 g•mol-1D．36 g•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）①1.5molH2SO4的質(zhì)量是147g；
②9.03×1023個(gè)氨分子中的質(zhì)子物質(zhì)的量是15mol；
③標(biāo)況下，1.92g某氣體的體積為672mL，則該氣體的摩爾質(zhì)量為64g/mol；
④71.5g碳酸鈉晶體（Na2CO3•10H2O）溶于水，配成500ml溶液，此溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L．
（2）現(xiàn)有①鐵片 ②飽和食鹽水 ③液態(tài)氯化氫 ④乙醇 ⑤干冰 ⑥熔融KNO3 ⑦BaSO4固體
⑧石墨 ⑨苛性鈉，其中屬于電解質(zhì)的是③⑥⑦⑨（填序號(hào)，下同），屬于非電解質(zhì)的是④⑤，能導(dǎo)電的是①②⑥⑧
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：
①少量二氧化碳通入澄清石灰水中：Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O
②向硫酸氫鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇溶液至沉淀完全：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O．

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