【題目】用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應實驗目的的是

A.裝置甲:防止鐵釘生銹

B.裝置乙:可制得金屬錳

C.裝置丙:實驗室制取乙酸乙酯

D.裝置。候炞CHCl氣體在水中的溶解性

【答案】C

【解析】

A、鐵與電源的負極相連,則Fe作陰極,石墨作陽極,所以陰極發(fā)生還原反應,Fe被保護,A正確;

B、點燃鎂條產生的熱量可使氯酸鉀分解產生氧氣從而使鎂條持續(xù)燃燒,放出的熱量供Al和二氧化錳的混合物反應生成錳單質,B正確;

C、乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應,所以不能用氫氧化鈉溶液吸收乙酸乙酯,而是飽和碳酸鈉溶液,C錯誤;

D、擠捏膠頭滴管,里面的水使HCl溶解,則燒瓶內的壓強減小,氣球膨脹,若HCl不溶于水,則氣球無明顯變化,D正確;

答案選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關電解質溶液的說法正確的是

A.0.1 mol·L1 CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中減小

B.CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大

C.向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中>1

D.AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,A是氯氣發(fā)生器,CD為氣體凈化裝置,其中C中裝有飽和食鹽水,D中裝有濃硫酸,E為裝有細銅絲網(wǎng)的硬質玻璃管,F為干燥的廣口瓶,燒杯G中裝有氫氧化鈉溶液。

1C裝置的作用是___,D裝置的作用是___

2E裝置中發(fā)生的化學反應方程式是___。

3F裝置的作用是___

4G裝置中所發(fā)生反應的離子方程式是___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質的轉化關系如圖所示(反應條件和部分產物未標出)。

(1)A為短周期元素的金屬單質,D為短周期元素的非金屬單質,且所含元素的原子序數(shù)AD2倍,所含元素的原子最外層電子數(shù)DA2倍,F的濃溶液與A、D反應都有紅棕色氣體生成,則A的原子結構示意圖為__________,反應④的化學方程式為_____________。

(2)A是常見的金屬單質,DF是氣體單質,反應①在水溶液中進行,則反應②(在水溶液中進行)的離子方程式是________________。已知1g DF反應生成B(氣態(tài))時放出92.3kJ熱量,寫出該反應的熱化學方程式:_______________________。

(3)A、DF都是短周期非金屬元素的單質,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,則反應①的化學方程式為____________,B固體屬于____________晶體。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機化合物只含C、H、O三種元素,取4.6 g該有機化合物完全燃燒,測得只生成0.2mol CO25.4 g水,其質譜圖和核磁共振氫譜如下圖所示,該有機化合物是

A.CH3CHO

B.CH3CH2OH

C.CH3OCH3

D.CH3OCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于下圖的下列說法不正確的是

A.①代表磷酯鍵B.AT之間有2個氫鍵

C.GC之間有3個氫鍵D.RNA指導DNA合成蛋白質

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】FeC13溶液與KI溶液反應進行探究實驗,按選項ABCD順序依次進行操作,依據(jù)現(xiàn)象,所得結論錯誤的是

操作

現(xiàn)象

結論

A

2mL 0.1molL-1KI溶液于試管中,滴加30.1molL-1FeCl3溶液,振蕩,充分反應。將所得溶液分別置于試管①和試管②中

溶液呈深棕黃色

FeCl3KI反應,生成了I2

B

向試管①中滴加20.1molL-1 KSCN溶液

溶液顯紅色

FeCl3KI反應具有可逆性

C

向試管②中加入1mLCCl4,充分振蕩,靜置

溶液分層,上層為淺棕黃色,下層為紫色

上層溶液為淺棕黃色,證明有Fe3+剩余

D

取試管②的上層液體置于試管③中,滴加0.1molL-1 KSCN溶液

溶液顯淺紅色

試管③中紅色比試管①中淺,是平衡移動的結果

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫。有人設計下列實驗以確認反應混合氣體中含有乙烯和二氧化硫,裝置如圖所示,試回答下列問題。

(1)圖中①②③④裝置可盛放的試劑分別是___________________(填序號,下同)、___________________、___________________、___________________。

A.品紅溶液 B.溶液 C.濃硫酸 D.酸性溶液

(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是______________________________________。

(3)使用裝置②的目的是________________________,使用裝置③的目的是________________________。

(4)能說明混合氣體中含有乙烯的現(xiàn)象是____________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯,常因溫度過高生成少量SO2,有人設計了如下圖所示實驗,以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2 。

(1)裝置中X儀器的名稱是____;碎瓷片的作用是____;

(2)寫出生成乙烯的反應方程式____;

(3)A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出,填序號)

①NaOH溶液,②品紅溶液,③KMnO4酸性溶液,④FeCl3溶液

A.___ B.___ C.___ D.___

(4)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是_______________;

(5)確證含有乙烯的現(xiàn)象是____________。

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