下列能用勒夏特列原理解釋的是
①棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺:②FeCl3溶液加熱后顏色加深;③Fe(SCN)3
溶液中加入KSN后顏色變深;④氯水宜保存在低溫、避光條件下;⑤乙酸乙酯
在堿性條件下水解比在酸性條件下水解更有利;⑥SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往
加入過量的空氣;⑦向AgCl懸濁液中加入KI溶液有黃色沉淀生成(  )
分析:勒沙特列原理是如果改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).
勒沙特列原理適用的對(duì)象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程無關(guān),則不能用勒沙特列原理解釋.
解答:解:①棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺,平衡2NO2?N2O4;加壓條件減小,混合氣體顏色變深,但壓強(qiáng)增大平衡正向移動(dòng),顏色變淺,故①和平衡有關(guān);
②FeCl3溶液加熱后顏色加深,加熱促進(jìn)水解,生成氫氧化鐵膠體,顏色變深,故②和平衡有關(guān);
③Fe(SCN)3溶液中加入同體KSCN后顏色變深;是因?yàn)镕e3++3SCN-?Fe(SCN)3,平衡正向移動(dòng),顏色加深,故③和平衡有關(guān);
④氯水宜保存在低溫、避光條件下,是因?yàn)镃l2+H2O?HCl+HClO,生成的次氯酸見光分解,促進(jìn)平衡正向進(jìn)行,故④和平衡有關(guān);
⑤乙酸乙酯在堿性條件下水解比在酸性條件下水解更有利,是因?yàn)閴A和水解生成的酸反應(yīng)促進(jìn)酯水解平衡正向進(jìn)行,故⑤和平衡有關(guān);
⑥SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往加入過量的空氣,是增加氧氣的提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故⑥和平衡有關(guān);
⑦向AgCl懸濁液中加入KI溶液有黃色沉淀生成,是利用了沉淀溶解平衡,的沉淀轉(zhuǎn)化,故⑦和平衡有關(guān);
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查勒夏特列原理知識(shí),題目難度不大,注意勒夏特列原理的使用對(duì)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能用勒夏特列原理解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能用勒夏特列原理解釋的是(  )

A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深

B.棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺

C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往需要使用催化劑

D.H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江西省南北校區(qū)高二9月份聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題

(改編題)下列能用勒夏特列原理解釋的是                          (      )

①紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺 ②實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣 ③Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深 ④氯水宜保存在低溫、避光條件下 ⑤合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施⑥ SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往加入過量的空氣⑦工業(yè)制取金屬鉀Na(l) + KCl(l) NaCl(l)+ K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來

A.①③⑤⑥⑦      B.②④⑤⑥⑦      C.①②④⑤⑥       D.全部

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2012屆廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列能用勒夏特列原理解釋的是

A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深

B.棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺

C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往需要使用催化劑

D.H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案