(2011?常州三模)已知可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)△H<0.在一定溫度下將1mol A和2molB加入如圖所示甲容器中,將2molC和2mol D加入乙容器中,此時(shí)控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,在恒溫下使兩容器內(nèi)反應(yīng)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖所示,隔板K不能移動(dòng)).下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:從等效平衡的角度分析,2molC和2molD相當(dāng)于2molA和4molB,即乙容器內(nèi)的氣體的物質(zhì)的量為甲容器內(nèi)的氣體的物質(zhì)的量的2倍,而乙容器的體積為甲容器的體積的2倍,在相同溫度下達(dá)到相同平衡狀態(tài),甲、乙容器內(nèi)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的濃度相同,各組分的含量相同.
A、A是固體,反應(yīng)前后氣體體積不變,在甲中再加入1molA和2molB,則相當(dāng)于在原來(lái)的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變,平衡時(shí)甲中C的濃度為原來(lái)的2倍.
B、持溫度和乙中壓強(qiáng)不變,向乙中再加入2 mol D,乙的體積變?yōu)樵瓉?lái)的1.5倍,若各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動(dòng),但D的物質(zhì)的量增大,所以平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行.
C、甲、乙兩容器平衡常數(shù)相同,利用三段式表示出各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化量、平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,結(jié)合平衡常數(shù)計(jì)算甲中平衡時(shí)C的物質(zhì)的量,平衡時(shí)兩容器內(nèi)對(duì)應(yīng)各物質(zhì)的濃度相同,故乙容器內(nèi)C的物質(zhì)的量為甲容器的2倍,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率計(jì)算.
D、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行.
解答:解:2molC和2molD相當(dāng)于2molA和4molB,即乙容器內(nèi)的氣體的物質(zhì)的量為甲容器內(nèi)的氣體的物質(zhì)的量的2倍,而乙容器的體積為甲容器的體積的2倍,在相同溫度下達(dá)到相同平衡狀態(tài),甲、乙容器內(nèi)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的濃度相同,各組分的含量相同.
A、保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1molA和2molB,則相當(dāng)于在原來(lái)的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),A是固體,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變,達(dá)到平衡時(shí),甲中C的濃度等于原來(lái)的2倍,即等于乙中C的濃度的2倍,故A正確;
B、保持溫度和乙中壓強(qiáng)不變,向乙中再加入2 mol D,乙的體積變?yōu)樵瓉?lái)的1.5倍,若各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動(dòng),但D的物質(zhì)的量增大,所以平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,但達(dá)到新平衡后,B的濃度比原平衡狀態(tài)濃度低,即c(B)<c(B),故B錯(cuò)誤;
C、甲、乙兩容器平衡常數(shù)相同,平衡時(shí)兩容器內(nèi)對(duì)應(yīng)各物質(zhì)的濃度相同:
對(duì)于甲容器:A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)
開(kāi)始(mol):1       2        0     0
變化(mol):x       2x        x    x
平衡(mol):1-x    2-2x       x    x
反應(yīng)前后氣體體積不發(fā)生變化,用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)計(jì)算,則:
x?x
(2-2x)2
=1,解得x=
2
3
,所以甲中B的轉(zhuǎn)化率為
2mol×
2
3
2mol
=66.7%;
平衡時(shí),甲容器中C的物質(zhì)的量為
2
3
mol,平衡時(shí)兩容器內(nèi)對(duì)應(yīng)各物質(zhì)的濃度相同,故乙容器內(nèi)C的物質(zhì)的量為
4
3
mol,所以乙容器內(nèi)C的轉(zhuǎn)化率為
2mol-
4
3
mol
2mol
=33.3%,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增大,故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素、等效平衡、平衡計(jì)算等,難度中等,注意從等效平衡的角度分析起始時(shí)甲乙兩容器內(nèi)的氣體的平衡狀態(tài),在此基礎(chǔ)上從平衡移動(dòng)的角度分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?常州三模)液態(tài)鋰離子電池是Li+嵌入化合物的二次電池.正極采用鋰化合物L(fēng)iCoO2,負(fù)極采用碳電極,充電后成為鋰-碳層間化合物L(fēng)ixC6(0<x≤1),電解質(zhì)為溶解有鋰鹽LiPF6、LiAsF6等的有機(jī)溶液.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?常州三模)用硫酸鐵電化浸出黃銅礦精礦工藝中,精礦在陽(yáng)極浸出的反應(yīng)比較復(fù)雜,其中有一主要反應(yīng):CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++2S.下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?常州三模)粗鹽提純的研究.
【有關(guān)資料】
化學(xué)式 CaCO3 CaSO3 CaC2O4 Mg(OH)2
Ksp 4.96×10-9 4.96×10-9 2.34×10-9 5.61×10-12
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)粗鹽的提純和檢驗(yàn)進(jìn)行研究,并提出一些新的方案.已知該粗鹽樣品中主要含有不溶性雜質(zhì)、Mg2+、Ca2+等(忽略SO42-的存在),該小組設(shè)計(jì)流程如下:

【設(shè)計(jì)除雜過(guò)程】
(1)操作①中需要使用的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒
.操作②的名稱為
過(guò)濾
過(guò)濾
,若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液B略有渾濁,應(yīng)采取的措施是
換過(guò)濾器并重新進(jìn)行過(guò)濾操作
換過(guò)濾器并重新進(jìn)行過(guò)濾操作

(2)混合液A的主要成分是
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
.(填化學(xué)式)
【檢驗(yàn)除雜效果】
(3)為檢驗(yàn)溶液B中Mg2+、Ca2+是否除盡,通常分別取少量溶液B于兩支試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:檢驗(yàn)Mg2+是否除盡.向其中一支試管中加入
NaOH
NaOH
溶液(填化學(xué)式),看是否有沉淀生成.
步驟二:檢驗(yàn)Ca2+是否除盡.向另一支試管中加入某溶液,看是否有沉淀生成.效果最好的是
C
C
(填字母).
A、Na2CO3       B、Na2SO3        C、Na2C2O4
【獲取純凈食鹽】
(4)對(duì)溶液B加熱并不斷滴加6mol?L-1的鹽酸溶液,同時(shí)用pH試紙檢測(cè)溶液,直至pH=5時(shí)停止加鹽酸,得到溶液C.該操作的目的是
除去NaOH和Na2CO3
除去NaOH和Na2CO3

(5)將溶液C倒入
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
(填儀器名稱)中,加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到
蒸發(fā)皿中有大量固體析出
蒸發(fā)皿中有大量固體析出
時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱.
【問(wèn)題討論】
(6)在除雜過(guò)程中,向粗鹽懸濁液中加混合液A時(shí)需要加熱,目的是
加快沉淀生成
加快沉淀生成
,該操作中控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計(jì)算,溶液B中Mg2+物質(zhì)的量濃度將被控制在
5.61×10-8mol?L-1
5.61×10-8mol?L-1
以下.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?常州三模)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù).下列敘述中正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案