化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是

A．向兩支分別裝有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的試管中各加幾滴水，前者溫度降低，后者溫度升高

B．向100mL容量瓶中加入4.0gNaOH固體，然后加水到刻度線，配制1.0mol/L的NaOH溶液

C．向酸性重鉻酸鉀溶液中加NaOH，溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色

D．如圖所示，隨著空氣的通入，試管內(nèi)液面會(huì)慢慢上升至充滿整支試管，而后液面又下降。

C

【解析】

試題分析：A、向碳酸鈉和碳酸氫鈉固體各滴加少量水，其中碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉晶體，反應(yīng)放熱，而碳酸氫鈉只發(fā)生水解，水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，溫度降低，A錯(cuò)誤；B、容量瓶用來配制一定體積的濃度溶液，不能用來稀釋或溶解固體，B錯(cuò)誤；C、加入氫氧化鈉，氫離子濃度降低，使得平衡Cr2O72-（橙紅色）+H2O2H++2CrO42-（黃色）向正向移動(dòng)，溶液變?yōu)辄S色，C正確；D、空氣中含有氮?dú)�，氮�(dú)獠蝗苡谒�，因此水不能充滿整個(gè)試管，D錯(cuò)誤，答案選C。

考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正誤判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)已經(jīng)滲透到人類生活的各個(gè)方面，下列說法正確的是

A．高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

B．氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實(shí)現(xiàn)

C．服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人體健康不會(huì)造成危害

D．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，既能殺菌消毒又能凈水

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列排列順序正確的是

①熱穩(wěn)定性：HF＞ H2O＞NH3

②離子半徑：Na+＞Mg2+＞F-

③物質(zhì)的熔點(diǎn)：石英＞食鹽＞冰

④結(jié)合質(zhì)子能力：OH-＞C6H5O-＞ HCO3-

⑤分散系中分散質(zhì)粒子的直徑：Fe（OH）3懸濁液＞Fe（OH）3膠體＞FeCl3溶液

A．①③⑤ B．①③④⑤ C．②④ D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列水溶液中，能大量共存的一組離子是

A．Na+、H+、NO3－、SO32－ B．K+、H+、SO42－、CH3COO－

C．Mg2+、NH4+、SO42－、Cl－ D．K+、Fe3+、Cl－、SCN－

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子能在溶液中大量共存的是

A．Na+、NH4+、CO32－、Br－ B．Fe2+、H+、ClO－、Cl－

C．Al3+、Ca2+、HCO3－、SO42－ D．Fe3+、Cu2+、NO3－、OH－

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一，消除氮氧化物有多種方法。

（1）利用ClO2氧化氮氧化物反應(yīng)過程如下：

反應(yīng)I的方程式是2NO+ClO2+H2O == NO2+HNO3+HCl，該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為 ，

反應(yīng)II的化學(xué)方程式為 。

（2）可用甲烷催化還原氮氧化物。已知：

CH4(g) + 4NO2(g) === 4 NO(g) + CO2(g) + 2H2O(g) ΔH1

CH4(g) + 4NO(g) === 2 N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g) ΔH2

①已知NO氣體會(huì)分解為NO2氣體和N2氣體，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

②現(xiàn)有一份NO與NO2的混合氣體，其平均相對(duì)分子量為34，用16g甲烷氣體催化還原該混合氣 體，恰好完全反應(yīng)生成氮?dú)�，二氧化碳�(xì)怏w和水蒸氣，共放出熱量1042.8kJ。則該混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為 ，若已知上述反應(yīng)ΔH2= —1160 kJ·mol-1，則ΔH1= 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用Na2SO3溶液吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫，將所得混合液進(jìn)行電解循環(huán)再生，這種新工藝叫再生循環(huán)脫硫法。其中陰、陽離子交換膜組合循環(huán)再生機(jī)理如圖所示，則下列說法中錯(cuò)誤的是

A．X為直流電源的負(fù)極，Y為直流電源的正極

B．圖中兩處硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)b＞a

C．該過程中的產(chǎn)品主要為H2SO4和H2

D．陽極區(qū)pH增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．活化分子間發(fā)生的碰撞就是有效碰撞

B．增大反應(yīng)物濃度會(huì)加快反應(yīng)速率，原因是增大了活化分子百分?jǐn)?shù)，從而使有效碰撞次數(shù)增加

C．吸熱反應(yīng)，升高溫度，v正增大，v逆減小

D．有氣體參與的反應(yīng)達(dá)到平衡后，增大壓強(qiáng)，平衡可能不移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）已知某反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程可以表示成下圖，

E1表示反應(yīng)物分子變成原子所吸收的熱量，E2表示這些原子重新成鍵形成生成物放出的熱量，請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷該反應(yīng)是 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，如該反應(yīng)可逆，則其達(dá)到平衡后，其他條件不變，升高溫度，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 （填“增大”、“減小”或“不變”），其中B歷程表明此反應(yīng)改變的條件為 （填字母）。

A．增大反應(yīng)物的濃度 B．降低溫度 C．增大壓強(qiáng) D．使用催化劑

（2）下表給出了一些化學(xué)鍵的鍵能：

化學(xué)鍵

H—H

Cl—Cl

O=O

O—H

H—Cl

鍵能（kJ·mol-1）

436

247

x

463

431

①若圖中表示反應(yīng)H2(g) +O2(g)=H2O(g) ΔH= - 241.8 kJ·mol-1，則x= kJ·mol-1（保留一位小數(shù)）。

②催化劑、加熱條件下可用氧氣與氯化氫氣體反應(yīng)置換出氯氣，同時(shí)生成另一種氣態(tài)化合物，利用上表數(shù)據(jù)寫出該熱化學(xué)方程式 ，當(dāng)該反應(yīng)中有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)，圖像中歷程A的E1= kJ（保留一位小數(shù)）。

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