【題目】某學(xué)生做濃硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
在一支試管中放入一塊很小的銅片,再加入2mL濃硫酸,然后把試管固定在鐵架臺(tái)上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口,在玻璃管口處纏放一團(tuán)蘸有NaOH溶液的棉花。加熱試管,觀察現(xiàn)象。
回答下列問題:
(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后,b處濾紙條的變化為_______________,待試管中反應(yīng)停止后,給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜,濾紙條的變化為_____________。
(3)蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)作用是________________________________________。
(4)硫酸型酸雨的形成過程可用下列反應(yīng)中的__________來(lái)表示。
A:SO2+H2OH2SO3
B:O2+2H2SO3=2H2SO4
C:SO2+H2O2=H2SO4
【答案】Cu+2 H2SO4(濃)CuSO4+ SO2↑+2H2O 蘸有品紅溶液的濾紙褪色 濾紙變紅 吸收未反應(yīng)的SO2氣體,防止污染空氣 AB
【解析】
(1)銅和濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅和二氧化硫、水;
(2)二氧化硫能使品紅溶液褪色,但二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)恢復(fù)原來(lái)的顏色;
(3)二氧化硫有毒,所以不能直接排空,二氧化硫是酸性氧化物,能和堿反應(yīng)生成鹽和水;
(4)硫酸型酸雨的形成過程,利用浮塵等催化作用下,氧氣把亞硫酸氧化為硫酸。
(1)銅和濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,被銅還原為二氧化硫,所以產(chǎn)物有生成的硫酸銅、二氧化硫和水;書寫化學(xué)方程式為Cu+2 H2SO4(濃)CuSO4+ SO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+2 H2SO4(濃)CuSO4+ SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫能和有色物質(zhì)生成無(wú)色物質(zhì),二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以二氧化硫具有漂白性;但生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)恢復(fù)原來(lái)的顏色;給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜幔噬臑V紙條又變紅;
故答案為:品紅溶液褪色;濾紙變紅;
(3)二氧化硫有毒,所以不能直接排放到空氣中,二氧化硫是酸性氧化物,能和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以試管Ⅱ管口塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花的作用是吸收未反應(yīng)的SO2氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O;
故答案為:吸收未反應(yīng)的SO2氣體,防止污染空氣;
(4)硫酸型酸雨的形成過程,利用浮塵等催化作用下,氧氣把亞硫酸氧化為硫酸,所以AB反應(yīng)符合;
故答案為:AB。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】羰基硫(COS)是全球硫循環(huán)的重要中間體,也是有機(jī)合成中的重要原料,是化學(xué)工作者重要的研究對(duì)象。已知:
Ⅰ.COS(g)+H2(g)H2S(g)+CO(g) △Hl=-17kJ/mol;
Ⅱ.COS(g)+H2O(g)H2S(g)+CO2(g) △H2=-35kJ/mol。
回答下列問題:
(1)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)的△H=________。
(2)在充有催化劑的恒壓密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)I。設(shè)起始充入的n(H2):n(COS)=m,相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得COS轉(zhuǎn)化率與m和溫度(T)的關(guān)系如圖所示。
①m1________m2(填>、<或=)。
②溫度高于T0時(shí),COS轉(zhuǎn)化率減小的可能原因?yàn)?/span>_________。
A.有副反應(yīng)發(fā)生。
B.反應(yīng)的△H增大。
C.催化劑活性降低。
D.逆反應(yīng)速率增大的倍數(shù)小于正反應(yīng)速率增大的倍數(shù)
(3)在恒溫、恒容密閉容器中.進(jìn)行反應(yīng)I。下列說法中能說明反應(yīng)I已達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________。
A.c(H2S)=c(CO) B.v正(H2)=v逆(H2S)
C.容器中氣體密度保持不變 D.容器中混合氣體平均摩爾質(zhì)量保持不變
E.c(COS)保持不變
(4)某溫度下,向體積為2 L的恒容密閉容器中通入5 mol COS(g)和5 molH2O(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得COS(g)的轉(zhuǎn)化率為80%。
①反應(yīng)從起始至5 min內(nèi),用H2S濃度變化表示的平均反應(yīng)速度v(H2S)=________。
②該溫度下,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。
③其他條件相同時(shí),既能使上述反應(yīng)中COS的平衡轉(zhuǎn)化率降低,又能使反應(yīng)速率加快的做法是________。
A.縮小容器容積 B.升高溫度
C.分離出硫化氫 D.加入一定量H2O(g)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出B的化學(xué)式___________,D的化學(xué)式為____________;
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式________。
(3)寫出D轉(zhuǎn)化成H的離子方程式_________。
(4)除去溶液B中混有的少量G溶液的最適宜方法是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.烷烴的通式為CnH2n+2,隨n值增大,碳元素的質(zhì)量百分含量逐漸減小
B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物為溴乙烷
C.1mol苯恰好與3mol氫氣完全加成,說明一個(gè)苯分子中有三個(gè)碳碳雙鍵
D.C7H16,主鏈上有5個(gè)碳原子的同分異構(gòu)體共有5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作,結(jié)論正確的是
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有 |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩,靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+、無(wú)K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 | 試管不變藍(lán) | 原溶液中無(wú) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是
A.①②④B.②③⑤C.①④⑥D.③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成藥物異搏定路線中某一步驟如下:
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)X中所有原子可能在同一平面內(nèi)
B.物質(zhì)X在空氣中易被氧化
C.等物質(zhì)的量的X、Y分別與NaOH反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1∶2
D.等物質(zhì)的量的X、Z 分別與H2加成,最多消耗H2的物質(zhì)的量之比為4:6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列有關(guān)判斷正確的是
A.NaOH溶液與溶液混合至中性后:
B.的溶液與的KOH溶液等體積混合后:
C.的溶液與的溶液等體積混合后:
D.pH相等的溶液,大小順序:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MnSO4·H2O是一種易溶于水的微紅色斜方晶體,某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備硫酸錳:
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 裝置I燒瓶中放入的藥品X為銅屑
B. 裝置II中用“多孔球泡”可增大SO2的吸收速率
C. 裝置III用于吸收未反應(yīng)的SO2
D. 用裝置II反應(yīng)后的溶液制備MnSO4·H2O需經(jīng)歷蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌及干燥的過程
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