對(duì)某酸性溶液(可能含有Br,SO42,H2SO3,NH4+)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色;

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);

③加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸.

對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在原溶液中是否存在的是()

    A.             Br B.             SO42                C. H2SO3 D. NH4+


考點(diǎn):  常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法.

專題:  離子反應(yīng)專題.

分析:  ①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色,說(shuō)明生成二氧化硫氣體,說(shuō)明溶液中含有H2SO3;

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);證明氣體是NH3,原溶液含有NH4+;

③加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,證明溶液中含有Br,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸,說(shuō)明生成硫酸鋇沉淀,但在硝酸溶液中亞硫酸可以被氧化為硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能確定原溶液中 是否含有硫酸根離子;

解答:  解:①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色,說(shuō)明生成二氧化硫氣體,說(shuō)明溶液中含有H2SO3;

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);證明氣體是NH3,原溶液含有NH4+

③加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,證明溶液中含有Br,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸,說(shuō)明生成硫酸鋇沉淀,但在硝酸溶液中亞硫酸可以被氧化為硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能確定原溶液中 是否含有硫酸根離子;

綜上所述:根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知含有H2SO3,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②確定含有,據(jù)實(shí)驗(yàn)③可推知有Br,不能確定有無(wú),因H2SO3被氯水氧化成H2SO4

故選B.

點(diǎn)評(píng):  本題考查了常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法和現(xiàn)象判斷,關(guān)鍵是隱含離子的干擾作用,亞硫酸鋇硝酸氧化為硫酸.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2008年6月1日起,我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋.下列對(duì)聚乙烯塑料敘述錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

它屬于有機(jī)高分子

 

B.

聚乙烯塑料不溶于水

 

C.

它可以由乙烯通過(guò)加聚反應(yīng)制得

 

D.

對(duì)聚乙烯塑料垃圾應(yīng)進(jìn)行深埋或傾倒入海

   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鐵的銹蝕是工業(yè)上研究的重點(diǎn)內(nèi)容.為研究鐵銹蝕的影響因素,某同學(xué)用相同的鐵絲在不同的氣流中做了如下探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:

序號(hào)

鐵絲狀態(tài)

溫度℃

氣流濕度

氣流成分

時(shí)間

現(xiàn)象

潔凈光亮

25

干燥

空氣

一個(gè)月

鐵絲表面光亮

潔凈光亮

25

潮濕

空氣

一天

鐵絲表面光亮

潔凈光亮

25

潮濕

空氣

一個(gè)月

鐵絲表面已經(jīng)變暗

潔凈光亮

25

潮濕

氧氣

一天

鐵絲表面略微變暗

潔凈光亮

40

潮濕

氧氣

一天

A

光亮鐵絲表面有氯化鈉溶液

25

潮濕

氧氣

一天

鐵絲表面變暗程度比④嚴(yán)重

回答以下問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了吸氧腐蝕的是  (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),正極反應(yīng)式是  

(2)實(shí)驗(yàn)④⑥說(shuō)明  是影響鐵銹蝕的主要因素.如果實(shí)驗(yàn)④⑤是為說(shuō)明溫度對(duì)鐵銹蝕速率的影響,則A處觀察到的現(xiàn)象可能是  

(3)為防止鐵的銹蝕,地下埋的水管采用外接電源陰極保護(hù)法,則水管接電源的  極(填“正”或“負(fù)”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列液體,一定呈中性的是( 。

 

A.

C(H+)=1×10﹣7mol•L﹣1的溶液

 

B.

pH=7的液體

 

C.

C(H+)=C(OH)=1×10﹣6mol•L﹣1的溶液

 

D.

pH=6的水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)定大理石與硝酸反應(yīng)過(guò)程中體系質(zhì)量的變化,研究影響反應(yīng)速率的因素.所用HNO3濃度為1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為298K、308K,每次實(shí)驗(yàn)HNO3的用量均為25.0mL、大理石用量均為10.00g.

(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

T/K

大理石規(guī)格

c(HNO3)  mol/L

  (Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究HNO3濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;

(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;

(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格(粗、細(xì))對(duì)該反應(yīng)速率的影響;)

298

粗顆粒

2.00

(2)實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系見(jiàn)下圖:

忽略溶液體積變化,計(jì)算實(shí)驗(yàn)①在40s﹣100s范圍內(nèi)HNO3的平均反應(yīng)速率(保留2位小數(shù)):  

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上,畫出實(shí)驗(yàn)②和③中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向Fe2O3、CuO、Fe、Cu的混和粉末中加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,仍有紅色粉末存在,則關(guān)于溶液中陽(yáng)離子的判斷正確的是()

    A. 只有Fe2+和Cu2+

    B. 一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+

    C. 一定有Fe2+,可能有Cu2+

    D. 只有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是()

①HCl→Cl2→HClO→NaClO            

②Na→Na2O2→Na2CO3→NaHCO3

③Al→NaAlO2→Al(OH)3→Al2O3

④Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3

⑤S→SO3→H2SO4→Na2SO4

⑥Cu→CuCl2→Cu(OH)2

    A.             ②③                B. ④⑤            C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,取Na、NaOH、新制Cu(OH)2分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)(反應(yīng)時(shí)可加熱煮沸),則Na、NaOH、新制Cu(OH)2三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為(  )

 

A.

6:4:5

B.

1:1:1

C.

3:2:3

D.

3:2:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在某溫度時(shí)將2 mol A和1 mol B兩種氣體通入容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)x C(g),2 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),經(jīng)測(cè)定B的物質(zhì)的量為0.4 mol,C的反應(yīng)速率為0.45 mol·L-1·min-1。下列各項(xiàng)能表明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是(  )

A.vA(正):vB(逆)=2:1

B.C的物質(zhì)的量為1.2 mol

C.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化

D.混合氣體的總質(zhì)量不再變化

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