下列有關(guān)實驗的選項正確的是
A記錄滴定終點堿液讀數(shù)為11.80mL | B.蒸干NaHCO3 飽和溶液制備NaHCO3晶體 | C.苯萃取碘水中I2,分出水層后的操作 | D. 觀察Fe(OH)2的生成 |
A.A B.B C.C D.D
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A. 氯化亞鐵溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
B. 將過量二氧化硫氣體通人冷氨水中:SO2+NH3·H2O=HSO3-+NH4+
C. 向氫氧化亞鐵中加入足量稀硝酸:Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O
D. 硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+2H+=H2SiO3↓
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
碳酸亞鐵(FeCO3)是菱鎂礦的主要成分,將FeCO3加熱到200℃開始分解為FeO和CO2,若在空氣中高溫煅燒FeCO3生成Fe2O3。
I.已知25℃,101kPa時:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) △H=-1648kJ/mol
C(s)+ O2(g)=CO2(g) △H=-393 kJ/mol 2FeCO3(s)=2Fe(s)+ 3O2(g) △H=+148OkJ/mol
(1)請寫出FeCO3在空氣中煅燒生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式_______。
Ⅱ.生成的FeO和Fe2O3在一定條件下被還原為金屬鐵。
(2)據(jù)報道一定條件下Fe2O3可被甲烷還原為“納米級”的金屬鐵。其反應(yīng)為:
Fe2O3(s)+3CH4(g)=2Fe(s)+3CO(g)+6H2(g) △H>0
① 原子序數(shù)為26的鐵元素位于元素周期表的第_______周期。
②反應(yīng)在5L的密閉容器中進行,2min后達到平衡,測得Fe2O3在反應(yīng)中質(zhì)量消耗4.8g。則該段時間內(nèi)用H2表達的平均反應(yīng)速率為____________。
③將一定量的Fe2O3(s)和一定量的CH4(g)置于恒溫恒壓容器中,在一定條件下反應(yīng),能表明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是___________。
a.CH4的轉(zhuǎn)化率等于CO的產(chǎn)率 b.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
c.v正(CO):v逆(H2)=1:2 d.固體的總質(zhì)量不變
(3)FeO可用CO進行還原,已知:t℃時,F(xiàn)eO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g),K=0.5,若在1L密閉容器中加入0.04mol FeO(s),并通入xmolCO,t℃時反應(yīng)達到平衡。此時FeO(s)的轉(zhuǎn)化率為50%,則x=_______。
Ⅲ. Fe2O3還可用來制備FeCl3,F(xiàn)eCl3在水溶液中的水解分三步:
Fe3++H2OFe(OH)2++H+ K1
Fe(OH)2++ H2OFe(OH)2++H+ K2
Fe(OH)2++ H2OFe (OH)3+H+ K3
(4)以上水解反應(yīng)的平衡常效K1、K2、K3由大到小的順序是_______。通過控制條件,以上水解產(chǎn)物聚合生成聚合物的離子方程式為:xFe3++yH2O===Fex(OH)y(3x-y)++yH+
欲使平衡正向移動可采用的方法是__________(填字母)
a.加水稀釋 b.加入少量NaCl固體 c.升溫 d.加入少量Na2CO3固體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省安陽市高三第二次模擬考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論均正確,且兩者具有因果關(guān)系的是
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向稀硝酸與過量銅粉反應(yīng)后的溶液中滴加稀硫酸 | 有氣泡生成 | 常溫下,銅與稀硫酸反應(yīng)生成SO2 |
B | 在酒精燈上加熱鋁箔 | 鋁熔化,但熔化的鋁不滴落 | Al2O3的熔點比Al高 |
C | 向Fe(SCN)3溶液中滴加稀NaOH溶液 | 溶液有紅色變?yōu)榧t褐色 | 減小反應(yīng)物濃度、平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D | 選用酚酞作試劑,用NaOH溶液滴定醋酸溶液 | 溶液變?yōu)榉奂t色 | NaOH溶液過量 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期第四次月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),霧霾的源頭多種多樣,比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒,甚至火山噴發(fā)等。
(1)汽車尾氣中的NO(g)和CO(g)在一定溫度和催化劑的條件下可凈化。
①已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下
分子式/結(jié)構(gòu)式 | NO/N≡O(shè) | CO/C≡O(shè) | CO2/O=C=O | N2/N≡N |
化學(xué)鍵 | N≡O(shè) | C≡O(shè) | C=O | N≡N |
鍵能(KJ/mol) | 632 | 1072 | 750 | 946 |
請完成汽車尾氣凈化中NO(g)和CO(g)發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH=_________kJ/mol
②若上述反應(yīng)在恒溫、恒容的密閉體系中進行,并在t1時刻達到平衡狀態(tài),則下列示意圖不符合題意的是_________(填選項序號)。(下圖中v正、K、n、P總分別表示正反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、物質(zhì)的量和總壓強)
(2)在t1℃下,向體積為10L的恒容密閉容器中通入NO和CO , 測得了不同時間時NO和CO的物質(zhì)的量如下表:
時間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/×l0-2mol | 10.0 | 4.50 | 2.50 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
n(CO)/×l0-1mol | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
t1℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__,既能增大反應(yīng)速率又能使平衡正向移動的措施是_。(寫出一種即可)
(3)如圖1所示,以N2O4為原料采用電解法可制備新型綠色硝化劑(一種氮氧化物)寫出生成這種硝化劑的陽極電極反應(yīng)式________________________。
圖1 圖2
(4)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。在氨氣足量的情況下,不同c(NO2)/c(NO)、不同溫度對脫氮率的影響如圖2所示(已知氨氣催化還原氮氧化物的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),請回答溫度對脫氮率的影響____________________,給出合理的解釋:____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市高三3月質(zhì)量檢測理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
[化學(xué)-選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
鐵氧體是一種磁性材料,具有廣泛的應(yīng)用。 -
(1)基態(tài)鐵原子的核外電子排布式為[Ar]_______。
(2)工業(yè)制備鐵氧體常使用水解法,制備時常加入尿素[CO(NH2)2 ]、醋酸鈉等堿性物質(zhì)。尿素分子中四種不同元素的電負性由大至小的順序是____________;醋酸鈉中碳原子的雜化類型是_________。
(3)工業(yè)制備鐵氧體也可使用沉淀法,制備時常加入氨(NH3)、聯(lián)氨(N2H4)等弱堿。比較下表中氨(NH3)、聯(lián)氨(N2H4)的熔沸點,解釋其高低的主要原因________。
N2H4 | NH3 | |
熔點/℃ | 2 | -77.8 |
沸點/℃ | 113.5 | -33.5 |
(4)下圖是從鐵氧體離子晶體Fe3O4中,取出的能體現(xiàn)其晶體結(jié)構(gòu)的一個立方體,則晶體中的氧離子是否構(gòu)成了面心立方最密堆積______(填“是”或“否”),該立方體是不是Fe3O4的晶胞______(填“是”或“否”),立方體中三價鐵離子處于氧離子圍成的_____空隙(填空間結(jié)構(gòu))。
(5)解釋該Fe3O4晶體能導(dǎo)電的原因________,根據(jù)上圖計算Fe3O4晶體的密度_____g•cm-3。 (圖中a=0.42nm,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市高三3月質(zhì)量檢測理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
薄荷醇的結(jié)構(gòu)簡式如下圖,下列說法正確的是
A. 薄荷醇屬于芳香烴的含氧衍生物
B. 薄荷醇分子式為C10H20O,它是環(huán)己醇的同系物
C. 薄荷醇環(huán)上的一氯取代物只有三種
D. 在一定條件下,薄荷醇能與氫氣、溴水反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO3)2,并探究其化學(xué)性質(zhì)。
Ⅰ、他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅。
(1)如果直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅:
①銅屑與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
②可能導(dǎo)致的兩個不利因素是_____________、_________ _____。
(2)實驗中,欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實驗操作步驟按順序是___ _、__ _、過濾、晾干。
Ⅱ、為了探究Cu(NO3)2在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng)。他們?nèi)∫恢г嚬埽尤隒u(NO3)2溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實驗后沒有固體殘留物質(zhì)。
(3)該探究小組對反應(yīng)后溶液中鐵元素的價態(tài)進行探究,他們設(shè)計了實驗方案,并進行實驗。請按下表格式補充寫出實驗操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實驗操作步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:觀察樣品 | 溶液呈藍綠色,①_____(填“能”或“不能”)確定產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài) |
步驟2:取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液 |
|
步驟3:③另取少量溶液,滴加KSCN溶 |
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 對平衡體系H2(g)+I2(g)2HI(g)加壓后,混合氣體的顏色加深
B. 用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用等體積的蒸餾水洗滌損失的AgCl少
C. 實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D. 工業(yè)合成三氧化硫的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com