實驗室可以通過加熱酒精和濃硫酸制備乙烯。但是產(chǎn)生的乙烯中有二氧化硫.而乙烯和二氧化硫都能使酸性高錳酸鉀和溴水褪色。
完成下列化學方程式
A．二氧化硫使溴水褪色:
B．乙烯使溴水褪色:
(2)有人設(shè)計以下方案證明實驗中產(chǎn)生的氣體中既有二氧化硫又有乙烯如圖所示

A         B         C         D
回答以下問題
①能夠說明有二氧化硫氣體的現(xiàn)象
②使用裝置的目
③使用裝置的目的
④證明含有乙烯的現(xiàn)象

(1)SO2+Br2+H2O=H2SO4+2HBr     CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br
(2) ①試管A中品紅褪色    ②吸收SO2  ③檢驗SO2是否除干凈
④C中品紅不褪色，D中酸性KMnO4溶液褪色

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室可以通過三條途徑來制取氮氣：
①加熱條件下用NH3還原CuO制得純凈的N2和活性銅粉，反應(yīng)的化學方程式為：3CuO+2NH3
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O
②將空氣通過灼熱的活性銅粉制得較純凈的N2
③加熱NaNO2（有毒性）與NH4Cl的混合濃溶液制取N2，反應(yīng)的化學方程式為：NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O．
按上述途徑制N2可供選擇的實驗儀器如圖所示，其他必要的儀器如鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈等未列出．
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（1）按途徑①制取N2時所需的氨氣要用濃氨水與生石灰作原料制取，化學方程式為：CaO+NH3?H2O=Ca（OH）2+NH3↑，最好要用上述儀器中
 
的（填儀器字母，下同）作為氨氣發(fā)生裝置．要制取并收集純凈的N2（允許含少量的水蒸氣），還應(yīng)使用到上述儀器中的
 
．
（2）①和②兩種途徑常常被協(xié)同使用．這種方法與途徑 ③相比優(yōu)點是
 
．
（3）檢查 E 裝置氣密性的方法是
 
．利用 E 裝置還可以制取的氣體有
 
（寫出三種）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室可以通過三條途徑來制取氮氣：

①加熱條件下用NH3還原CuO制得純凈的N2和活性銅粉，反應(yīng)的化學方程式為：

 

② 將空氣通過灼熱的活性銅粉制得較純凈的N2

 

③ 加熱NaNO2（有毒性）與NH4Cl的混合濃溶液制取N2，反應(yīng)的化學方程式為：

按上述途徑制N2可供選擇的實驗儀器如下圖所示，其他必要的儀器如鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈等未列出。

（l）按途徑 ① 制取N2時所需的氨氣要用濃氨水與生石灰作原料制取，化學方程式為：

，最好要用上述儀器中                      的（填儀器字母，下同）作為氨氣發(fā)生裝置。要制取并收集純凈的N2（允許含少量的水蒸氣），還應(yīng)使用到上述儀器中的                             

（2） ① 和 ② 兩種途徑常常被協(xié)同使用。這種方法與途徑 ③ 相比優(yōu)點是                           

（3）檢查 E 裝置氣密性的方法是                                             。利用 E 裝置還可以制取的氣體有                                  （寫出三種）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室可以通過加熱酒精和濃硫酸制備乙烯。但是產(chǎn)生的乙烯中有二氧化硫.而乙烯和二氧化硫都能使酸性高錳酸鉀和溴水褪色。

完成下列化學方程式

A．二氧化硫使溴水褪色:

B．乙烯使溴水褪色:

(2)有人設(shè)計以下方案證明實驗中產(chǎn)生的氣體中既有二氧化硫又有乙烯如圖所示

A        B        C         D

回答以下問題

①能夠說明有二氧化硫氣體的現(xiàn)象

②使用裝置的目

③使用裝置的目的

④證明含有乙烯的現(xiàn)象

 

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科目：高中化學 來源：2014屆湖南省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室可以通過加熱酒精和濃硫酸制備乙烯。但是產(chǎn)生的乙烯中有二氧化硫.而乙烯和二氧化硫都能使酸性高錳酸鉀和溴水褪色。

完成下列化學方程式

A．二氧化硫使溴水褪色:

B．乙烯使溴水褪色:

(2)有人設(shè)計以下方案證明實驗中產(chǎn)生的氣體中既有二氧化硫又有乙烯如圖所示

A         B         C         D

回答以下問題

①能夠說明有二氧化硫氣體的現(xiàn)象

②使用裝置的目

③使用裝置的目的

④證明含有乙烯的現(xiàn)象

 

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