(11分)物質(zhì)的分類方法有多種。如根據(jù)同一種物質(zhì)可能屬于不同類別進行分類,也可用歸納、比較等方法對物質(zhì)進行分類等,完成下列題目。
(1)現(xiàn)有①氧氣、②空氣、③堿式碳酸銅、④氯酸鉀、⑤硫、⑥水、⑦氧化鎂、⑧氯化鈉、⑨氯水、⑩純醋酸(CH3COOH)、?硫酸鋇、?乙醇、?銅等物質(zhì)。
其中屬于單質(zhì)的有________,屬于化合物的有________,其中________屬于含氧化合物,________屬于氧化物,屬于混合物的有________,屬于電解質(zhì)的是________,屬于非電解質(zhì)的有________(均填序號)。
(2)今有下列兩組物質(zhì),每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種屬于不同的種類。將此種物質(zhì)和分類依據(jù)(選出的物質(zhì)與其他物質(zhì)不同之處)寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。兩組物質(zhì)分別為:
①O2、Cl2、S、N2
②Fe、Na、Al、Si
組別
被選出的物質(zhì)
分類依據(jù)
第①組
 
 
第②組
 
 
 

(1)①⑤? ③④⑥⑦⑧⑩??、邰堍蔻撷??、蔻摺、冖帷、邰堍蔻撷啖? ?
(2)①S 常溫下的狀態(tài)
②Si 硅為非金屬?
(1)考查同學們對元素化合物知識分類的系統(tǒng)掌握和應(yīng)用。特別注意兩點:①氧化物與含氧化合物的區(qū)別;②電解質(zhì)與非電解質(zhì)都屬于化合物范疇。
(2)考查同學們對于一些常見單質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)等方面的異同點的掌握情況,從而對不同物質(zhì)進行分類。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室通常以環(huán)已醇為原料在濃硫酸作用下脫水來制備環(huán)己烯。


 

 
實驗步驟下:
①在25mL干燥的圓底燒瓶中加入10g環(huán)己醇和0.5mL 98%濃硫酸,充分振蕩。
②向燒瓶中放入2~3粒沸石,安裝分餾裝置,接收瓶用冰水冷卻。
③小心加熱,控制加熱速度使溫度不超過90℃,直到瓶底剩余少量殘渣并出現(xiàn)白霧時停止加熱。(已知:環(huán)己烯,沸點82.98℃;環(huán)己烯—10%水,沸點70.8℃;環(huán)己醇—80%水,沸點97.8℃:環(huán)己醇-30.5%環(huán)己烯,沸點64.9℃)
④向餾出液中加約1g精鹽使其達飽和,然后加入2mL飽和碳酸鈉水溶液,充分振蕩。
⑤……
⑥有機層倒入干燥的小錐形瓶中,加入1~2g無水氯化鈣干燥。待溶液清亮透明后過濾。
⑦將濾液移入圓底燒瓶中,加入2~3粒沸石,蒸餾。收集80~85℃餾分,稱重約7.4g。
⑧計算。
請回答下列問題:
(1)步驟①中,加入10g環(huán)已醇和0.5mL 98%濃硫酸的順序是        ;
(2)步驟③中,為便干控制加熱溫度,應(yīng)該采取的加熱方法是        ;
(3)步驟④中,向餾出液中加約1g精鹽使其達飽和的目的是        ;
(4)步驟⑤的操作是        ;
(5)步驟⑧計算得到的環(huán)己烯的產(chǎn)率為        ;分析實制得的環(huán)己烯質(zhì)量低于理論產(chǎn)量可能的原因是        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下?
?
根據(jù)要求填空:?
(1) B裝置有三種功能:①_________________;②____________;③
________________________。?
(2) 設(shè) (Cl2)/  (CH4) =,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則值的取值范圍為___________。?
(3) D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是___________________。?
(4)E裝置的作用是_______________(填編號)。?
A.收集氣體                 B.吸收氯氣?
C.防止倒吸                 D.吸收氯化氫?
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式          。?
(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為    。?
該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為    (填編號)。?
A.CH4                               B.CH3Cl?
C.CH2Cl2                           D.CHCl3?
E.CCl4?

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(12分)實驗室用濃鹽酸與二氧化錳共熱制取氯氣,其反應(yīng)方程式為:MnO+4HCl(濃)MnCl+2HO+Cl↑。現(xiàn)將4.35 g MnO 跟足量36%的鹽酸充分反應(yīng)后,生成的氯氣為多少克?

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

擬用如圖所示裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。

氣體
a
b
c
d
C2H4
乙醇
濃H2SO4
NaOH溶液
濃H2SO4
Cl2
濃鹽酸
MnO2
NaOH溶液
濃H2SO4
NH3
飽和NH4Cl溶液
消石灰
H2O
固體NaOH
NO
稀HNO3
銅屑
H2O
P2O5
(1)上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是____________________。
(2)指出不能用上述方法制取的氣體,并說明理由。
①氣體__________,理由是____________________。
②氣體__________,理由是____________________。
③氣體__________,理由是____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)(Ⅰ)下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是(   )
A.可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵
B.用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液
C.配制0.1mol/L的硫酸時,用量筒量取濃硫酸,要洗滌量筒,否則配制的溶液濃度偏低
D.振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,它是CO2氣體
E.實驗室制取氨氣時,常用無水氯化鈣進行干燥
F.加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
(Ⅱ)某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為沉淀可能是CuCO3;
乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2;
丙同學認為沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物。
[查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]
(1)按照甲同學的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ;在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為______________________。
(2)洗滌所得沉淀的實驗操作方法:_____________________________________________
(Ⅲ)若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

(1)實驗裝置的連接順序為_________________________________
(2)裝置C中堿石灰的作用是__________,實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣,請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。
(3)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置B質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ______________

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在中學化學實驗室中,可通過下圖的方法制得一種常見的有毒氣體。


是黑色粉末,是白色固體(焰色反應(yīng)透過藍色鈷玻璃呈紫色,可用于制備火柴),且都是常見的氧化劑。
(1)寫出與W的濃溶液共熱生成的離子方程式          。
(2) 混合后共熱可產(chǎn)生一種無毒氣體,反應(yīng)的化學方程式為                   。
下圖是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置,此反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母編號)。實驗過程中,檢驗氣密性之后(氣密性良好),向該裝置中加入粉末狀固體的操作是:                        。

(3) 與乙烯加成可得一種有機物,為驗證該有機物中含有與相同的元素,請選擇合適的試劑         (用字母編號回答)。
a.稀鹽酸     b.稀硝酸     c.稀硫酸    d.氫氧化鈉溶液
e.硝酸銀溶液  f.淀粉溶液    g.碘化鉀溶液  h.品紅溶液
(4)在實驗室中制取氣體時,通常可用排某種溶液的方法收集,則該溶液是      ;也可用排空氣集氣法收集,若用右圖裝置(不能改變瓶口朝向),則氣體應(yīng)該從    (填“m”或“n”)口進。
(5)有人設(shè)想利用原電池原理以和氫氣制備一種重要的化工原料,同時獲取電能。假設(shè)這種想法可行,用石墨作電極材料,用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液,則通入的電極為原電池的    極,其電極反應(yīng)式為                                  。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下面是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
  
  (1)寫出標有①、②序號的儀器的名稱:①____  ②____
  (2)實驗室制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____;因為氧氣不易溶于水,所以可用____裝置收集(寫裝置代號以下同)
  (3)實驗室收集氫氣時,可選用的裝置是____和____。
(4)裝置B是實驗室制取____和____氣體的發(fā)生裝置。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向一種溶液中滴加另一種溶液,溶液的顏色有明顯變化的是
A.硫酸亞鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液
B.稀醋酸溶液中滴加酚酞指示劑
C.硫酸銅溶液中滴加硝酸鋇溶液
D.溴水中滴加亞硫酸鈉溶液

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同步練習冊答案