某原電池的結(jié)構(gòu)如右圖所示,下列有關(guān)該原電池的說法中不正確盼是
A.鐵棒為正極
B.銅棒發(fā)生還原反應(yīng)
C.電流從銅棒經(jīng)外電路流向鐵棒
D.鐵棒質(zhì)量減輕
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研考試化學試卷 題型:填空題
(13分)如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究。
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理,進行如下實驗:某溫度下,在容積為2L的密閉容器中,充入1moleO2和3.25molH2在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的物質(zhì)的量(n)隨時間變化如右圖所示:
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________
②下列措施中一定不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是______________。
A.在原容器中再充入lmolCO2
B.在原容器中再充入1molH2
C.在原容器中充入lmol氦氣
D.使用更有效的催化劑
E.縮小容器的容積
F.將水蒸氣從體系中分離
(2)常溫常壓下,飽和CO2水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-5mol/L。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3 +H+的電離平衡常數(shù)K=____________。(已知:10-5.6=2.5×10-6)。
(3)標準狀況下,將4.48LCO2通入200mLl.5mol/L
的NaOH溶液,所得溶液中離子濃度由大到小的順序為
_______________。
(4)如圖是甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,則a處通入的是___________(填“甲醇”或“氧氣”),其電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為____________。
(5)已知,常溫下Ksp(AgCl)=2.0×10-10,Ksp(AgBr)=5.4×10-13.向BaBr2溶液中加入AgNO3和KCl,當兩種沉淀共存時,溶液中c(Br-)和c(Cl-)的比值為____________。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究。
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理,進行如下實驗:某溫度下,在容積為2L的密閉容器中,充入1molCO2和3.25molH2在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的物質(zhì)的量(n)隨時間變化如右圖所示:
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=__________________________.
②下列措施中一定不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是________________。
A.在原容器中再充入1molCO2 B.在原容器中再充入1molH2
C.在原容器中充入1mol氦氣 D.使用更有效的催化劑
E.縮小容器的容積 F.將水蒸氣從體系中分離
(2)常溫常壓下,飽和CO2水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-5mol/L。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3+H+的電離平衡常數(shù)K=____________。(已知:10-5.6=2.5×10-6)。
(3)標準狀況下,將4.48LCO2通入200mL1.5mol/L的NaOH溶液,所得溶液中離子濃度由大到小的順序為_____________。
(4)如圖是甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的
結(jié)構(gòu)示意圖,則a處通入的是_________(填“甲醇”或
“氧氣”),其電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為_____________。
(5)已知,常溫下Ksp(AgCl)=2.0×10-10,Ksp(AgBr)=5.4×10-13. 向BaCl2溶液中加入AgNO3和KCl,當兩種沉淀共存時,溶液中c(Br-)和c(Cl-)的比值為___________。
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科目:高中化學 來源:2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學期期末考試化學試題 題型:實驗題
(15分)鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬,課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實驗,某學習小組在組長的帶領(lǐng)下進行歸納整理,并進行了深入的思考。
(1) “位置和結(jié)構(gòu)”
①鋁元素在周期表的位置是 鎂原子電子式
(2) “基本性質(zhì)”
②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說法,正確的是 (不定項選擇)
A.鎂在氯氣中劇烈燃燒,產(chǎn)物中只有離子鍵
B.電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁
C.Al和MgO按照適當比列混合可做“鋁熱劑”,發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”
D.鋁片放入冷的濃硝酸中,無明顯現(xiàn)象,未發(fā)生化學反應(yīng)
(3)設(shè)計實驗驗證“金屬性:Mg > Al”
實驗一:截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過一定預處理”的鎂片和鋁片,放入試管中,同時加入濃度和體積均相同的鹽酸,觀察某種實驗現(xiàn)象,得到結(jié)論“金屬性:Mg > Al”
③鎂片和鋁“經(jīng)過一定預處理”,下列實驗操作達到“預處理”效果的是
A.用砂紙打磨鎂片和鋁片
B.用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻
C.用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻
④ 通過觀察某種實驗現(xiàn)象得到結(jié)論,該實驗現(xiàn)象是
實驗二:如右圖,甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。
⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實驗現(xiàn)象能得出“金屬性:Mg > Al”
甲試管現(xiàn)象
乙試管離子方程式
實驗三:利用原電池原理也可得出“金屬性:Mg > Al”,
⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖,能夠通過觀察實驗現(xiàn)象判定金屬性:Mg >Al
可用材料:鎂片、鋁片、導線,其它試劑和材料、儀器可自選。
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