分析 (1)A中產生黃綠色氣體為Cl2,氯氣是含有共價鍵的物質;
(2)根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,并檢驗產物碘;
(3)根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性;
(4)根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,并檢驗產物碘的存在;
(5)為驗證溴的氧化性強于碘,實驗時應避免氯氣的干擾.;
(6)從原子結構(電子層數(shù)、原子半徑)的角度分析.
解答 解:(1)因KMnO4與濃HCl反應可以用來制Cl2,其電子式為:在該反應中濃鹽酸表現(xiàn)了酸性和還原性.
故答案為:;還原;酸
(2)因Cl2的氧化性大于I2的氧化性,根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,可發(fā)生:Cl2+2I-=I2+2Cl-,I2能使淀粉變藍;
故答案為:淀粉KI試紙變藍;
(3)因Cl2的氧化性大于Br2的氧化性,根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,可發(fā)生:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,
故答案為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;
(4)因Cl2的氧化性大于I2的氧化性,根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,要發(fā)生:Cl2+2I-=I2+2Cl-,同時檢驗產物碘的存在;
故答案為:打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關閉活塞b,取下D震蕩,靜置后CCl4層溶液變?yōu)樽希ɑ蜃霞t)色;
(5)為驗證溴的氧化性強于碘,實驗時應避免氯氣的干擾,當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,說明有大量的溴生成,此時應關閉活塞a,否則氯氣過量,影響實驗結論,
故答案為:確認C的黃色溶液中無Cl2,排除Cl2對溴置換碘實驗的干擾;
(6)因同一主族元素,從上到下,電子層數(shù)依次增多,原子半徑逐漸增大,元素的金屬性逐漸增強,得電子能力逐漸減弱;
故答案為:電子層數(shù)依次增多,原子半徑逐漸增大.
點評 本題主要考查了鹵素單質氧化性的相對強弱的驗證,使學生根據已知知識能得出實驗現(xiàn)象并進行解釋.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
弱電解質 | H2CO3 | NH3•H2O |
電離平衡常數(shù) | Ka1=4.30×10-7 Ka2=5.61×10-11 | 1.77×10-5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量25.21 g氯化鈉 | B. | 用10 mL量筒量取7.50 mL稀硫酸 | ||
C. | 用25 mL滴定管量取14.86 mL溶液 | D. | 用廣泛pH試紙測得溶液的pH為4.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 松花蛋 | B. | 純凈水 | C. | 可樂 | D. | 饅頭 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2和NCl3兩種分子中,每個原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結構 | |
B. | CO2和SiO2的熔沸點和硬度差異很大,是由于它們所含的化學鍵類型不同 | |
C. | 某些金屬與非金屬原子間能形成共價鍵 | |
D. | F2、Cl2、Br2、I2的熔、沸點逐漸升高,是因為分子間作用力越來越大 |
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