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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高一下學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要吸收能量,形成化學(xué)鍵要放出能量。已知拆開(kāi)1 mol H-H鍵、1 mol I-I、1 mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ。則由氫氣和碘單質(zhì)反應(yīng)(H2+I2=2HI)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) ___ kJ的熱量。
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。
在如圖甲裝置中,負(fù)極電極反應(yīng)式為 ,發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同)。正極電極反應(yīng)式為 ;總反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)若用氫氧化鉀溶液做電解質(zhì)溶液,用氫氣做燃料,空氣做氧化劑制成燃料電池,其負(fù)極反應(yīng)式為 ;正極反應(yīng)式為 。當(dāng)有標(biāo)狀下2.24L氫氣消耗時(shí),另一極消耗氧氣的物質(zhì)的量為 。
(4)在如下圖所示的原電池中,鋁做 極,導(dǎo)線上電子由 極流向 極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)敘述,寫(xiě)出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(1)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),在C2H2(氣態(tài))完全燃燒生成CO2和液態(tài)水的反應(yīng)中,每有4NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出450 kJ的熱量。其熱化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
(2)已知拆開(kāi)1 mol H—H鍵、1 mol N—H鍵、1 mol N≡N鍵分別需要的能量是436 kJ、395 kJ、940 kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。
(3)鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬,已知由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)Ti,涉及的步驟為:
已知:①C(s)+O2(g) CO2(g); ΔH=-395.5 kJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g) 2CO2(g); ΔH=-560 kJ·mol-1
③TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s) TiCl4(s)+2CO(g)的ΔH=―80kJ/mol
則TiO2(s)與Cl2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省高一下學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要吸收能量,形成化學(xué)鍵要放出能量。已知拆開(kāi)1 mol H-H鍵、1 mol I-I、1 mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ。則由氫氣和碘單質(zhì)反應(yīng)(H2+I2=2HI)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) ___ kJ的熱量。
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。
在如圖甲裝置中,負(fù)極電極反應(yīng)式為 ,發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同)。正極電極反應(yīng)式為 ;總反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)若用氫氧化鉀溶液做電解質(zhì)溶液,用氫氣做燃料,空氣做氧化劑制成燃料電池,其負(fù)極反應(yīng)式為 ;正極反應(yīng)式為 。當(dāng)有標(biāo)狀下2.24L氫氣消耗時(shí),另一極消耗氧氣的物質(zhì)的量為 。
(4)在如下圖所示的原電池中,鋁做 極,導(dǎo)線上電子由 極流向 極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013學(xué)年黑龍江省高一6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知拆開(kāi)1 mol氫氣中的化學(xué)鍵需要消耗436 kJ能量,拆開(kāi)1 mol氧氣中的化學(xué)鍵需要消耗498 kJ 能量,根據(jù)圖中的能量圖,回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出①②的數(shù)值:
①___________KJ; ②____________KJ。
(2)生成H2O(g)中的1 mol H—O鍵放出_____________kJ的能量。
(3)已知:H2O(l)====H2O(g)
ΔH =" +44" kJ·mol-1,試寫(xiě)出2 mol氫氣在足量氧氣中完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09-10年大連長(zhǎng)海高中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(12分)能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要 _ ,形成化學(xué)鍵要 。已知拆開(kāi)1 mol H-H鍵、1 mol I-I、1 mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ。則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要 __ (填“放出”或“吸收”) ___ kJ的熱量。
(2)沼氣是一種廉價(jià)能源,農(nóng)村存在大量的秸稈、雜草等廢棄物,它們經(jīng)微生物發(fā)酵之后,便可產(chǎn)生沼氣,可用來(lái)點(diǎn)火做飯。已知8g甲烷完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出445.0kJ的熱量,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式____________________________________。
(3)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。
在如圖甲、乙兩裝置中,甲中負(fù)極電極反應(yīng)式為_(kāi)____________________,
溶液中的陽(yáng)離子向_____極移動(dòng)(填“正”或“負(fù)”);乙中鋁電極作__________極,發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
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