下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
(1)接通電源,經(jīng)過一段時(shí)間后,測(cè)得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問題:
① 電源的N端為______________極;
② 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_______________;
③ 列式計(jì)算電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積_____________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
④ 電極c的質(zhì)量變化是____________g;
⑤ 電解前后各溶液的PH變化(填“增大”、“減小”、“不變”),簡(jiǎn)述其原因:
甲溶液______________________;
乙溶液______________________;
丙溶液______________________;
(2)如果電解過程中銅全部析出,此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行,為什么?
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某次酸雨的分析數(shù)據(jù)如下:c(NH4+)=2.0×10-5 mol/L,c(Cl-)=6.0×10-5 mol/L,c(Na+)=1.9×10-5 mol/L,c(NO3-)=2.3×10-5 mol/L,c(SO42-)=2.8×10-5 mol/L,則此次酸雨的pH大約為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,可以改變反應(yīng)活化能的是( )
A.增大反應(yīng)物濃度 B.使用催化劑 C.升高溫度 D.增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上第三次周考化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題
Ⅰ.已知A、B、C、D是四種常見單質(zhì),其對(duì)應(yīng)元素的原子序數(shù)依次增大,其中B、D屬于常見金屬,J是一種黑色固體,I的濃溶液具有還原性,A~I(xiàn)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出組成物質(zhì)D的元素在周期表中的位置:_________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:___________________。
(3) J在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑.若將適量J加入酸化的H2O2溶液中,J溶解生成它的+2價(jià)離子,該反應(yīng)的離子方程式是___________________。
Ⅱ.某無色溶液,其中可能存在以下離子:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-,現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn),其結(jié)果如下:
回答下列問題:
(4)生成沉淀甲的離子方程式:__________________;
(5)已知?dú)怏w甲由兩種氧化物組成(不包括水蒸汽和HBr),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)逐一鑒別這兩種成分,將所需試劑以及現(xiàn)象填入下表中(可不填滿,表中每一行對(duì)應(yīng)正確方可得分)
步驟 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 |
(6)針對(duì)溶液中可能存在的離子,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其是否存在的方法是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上第三次周考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C三種物質(zhì)中均含有同一種元素M,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(部分反應(yīng)物質(zhì)已略去)。A為一種金屬單質(zhì),反應(yīng)①②③均為化合反應(yīng),反應(yīng)④為置換反應(yīng)。下列有關(guān)說法正確的是
A.①中所加試劑只能是Cl2
B.③中需要加具有還原性的試劑
C.A與稀硝酸反應(yīng)一定能實(shí)現(xiàn)元素M 在①中發(fā)生的價(jià)態(tài)變化
D.元素M在②中發(fā)生的價(jià)態(tài)變化也能通過加KI溶液實(shí)現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如右下圖所示,其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍,下列說法不正確的是
A. 原子半徑:W>Z>Y>X
B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:X>W>Z
C. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W>Z
D. 元素X、Z、W的最高化合價(jià)分別與其主族序數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆貴州省高三上模擬四化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
硼泥主要由MgO和SiO2組成,含有少量Fe2O3、FeO、Al2O3等雜質(zhì)。用硼泥生產(chǎn)氫氧化鎂的工藝流程如下圖所示:
已知某些氫氧化物沉淀的pH如下表所示:
氫氧化物 | 開始沉淀時(shí)的pH | 完全沉淀時(shí)的pH |
Mg(OH)2 | 9.3 | 10.8 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Al(OH)3 | 4.1 | 5.4 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
(1)MgO的電子式為 ,加入H2O2的目的是______________。
(2)濾渣2的主要成分是 ,向?yàn)V渣2中繼續(xù)加入過量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)加入NaOH調(diào)節(jié)溶液pH=12.0時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)利用Mg(OH)2與含SO2的煙氣反應(yīng)生成MgSO4,可以使煙氣脫硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)若取a噸硼泥為原料,最后得到b噸Mg(OH)2產(chǎn)品(假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素?zé)o損失),則硼泥中MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含有a、b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省高三上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)之間通過一步就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度
取冰醋酸配制250mL0.2 mol·L-1的醋酸溶液,用0.2mol·L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定。回答下列問題:
(1)配制250mL0.2mol·L-1醋酸溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、____________和______________。
(2)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.2000mol·L-1的NaOH溶液對(duì)20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗NaOH溶液的體積(mL) | 20.05 | 20.00 | 18.80 | 19.95 |
則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為____________。(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)
實(shí)驗(yàn)二: 探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響
用pH計(jì)測(cè)定25℃時(shí)不同濃度的醋酸溶液的pH,結(jié)果如下:
醋酸溶液濃度(mol·L-1) | 0.0010 | 0.0100 | 0.0200 | 0.1000 | 0.2000 |
pH | 3.88 | 3.38 | 3.23 | 2.88 | 2.73 |
回答下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是__________。
(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸溶液濃度的減小,醋酸的電離程度________(填“增大”“減小”或“不變”)。
實(shí)驗(yàn)三: 探究溫度對(duì)醋酸電離程度的影響
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成該探究,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案________________。
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