將盛有12mL NO2和O2混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應(yīng)后,還剩余2mL無色氣體,則原混合氣體中O2的體積可能是(  )
A、1.2mLB、2.4mL
C、3.6mLD、6mL
考點:氮的氧化物的性質(zhì)及其對環(huán)境的影響
專題:計算題,元素及其化合物
分析:NO2和O2混合氣體與反應(yīng)可能的反應(yīng)式有:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,3NO2+H2O=2HNO3+NO,根據(jù)反應(yīng)的方程式有討論的方法計算.
解答: 解:如氧氣過量,則剩余2ml無色氣體為氧氣,設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x,則有:
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
4x   x
4x+x=12ml-2ml=10ml,
x=2ml,所以氧氣的體積為:2ml+2ml=4ml;
如NO2過量,則剩余2ml無色氣體為NO,設(shè)氧氣的體積為y,
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
4y   y
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3              1
(12ml-y-4y)    2
y=1.2ml,
故選A.
點評:本題考查混合物的計算,題目難度中等,注意氣體的過量判斷,結(jié)合方程式計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置正確且能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
證明非金屬性氯>碳>硅(A、B、C中的試劑分別為鹽酸、石灰石和硅酸鈉溶液)
B、
石油分餾
C、
用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置
D、
實驗室制乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示在某容器中,充入N2和H2,在一定條件下N2+3H2?2NH3△H<0的反應(yīng)達到平衡,當條件改變時原平衡被破壞,反應(yīng)一段時間后又建立起新的平衡.符合該圖變化的條件是( 。
A、可逆反應(yīng)達到平衡后,將NH3液化并建立新的平衡
B、可逆反應(yīng)達到平衡后,再減小壓強并建立新的平衡
C、可逆反應(yīng)達到平衡后,再降低溫度并建立新的平衡
D、可逆反應(yīng)達到平衡后,再升高溫度并建立新的平衡

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于常見有機化合物的說法中,正確的是( 。
A、乙烯和聚乙烯都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)
B、甲烷和苯都不能使酸化的KMnO4溶液褪色,也均不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)
D、糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),它們的組成元素相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、合成氨工業(yè)中為了提高氫氣利用率,適當增加氫氣濃度
B、Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到
C、蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室生產(chǎn)的Cl2進入陽極室

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮氣常用作保護氣,其原因是( 。
A、氮氣在任何條件下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
B、氮氣比氧氣穩(wěn)定
C、氮氣是雙原子分子
D、氮氣分子中的N≡N鍵很牢固

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定量的某有機物在足量氧氣中充分燃燒后的所有產(chǎn)物用足量飽和石灰水完全吸收,得沉淀2g,除去沉淀后的溶液質(zhì)量比原石灰水質(zhì)量減少了0.58g.由此推知,該有機物不可能是( 。
A、乙烷B、乙醇
C、乙酸乙酯D、乙二醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法或表示法正確的是( 。
A、等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多
B、1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷燃燒熱
C、C(石墨)=C(金剛石)△H>0 所以石墨比金剛石穩(wěn)定
D、在101 kPa時,2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學方程式表示為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=+285.8 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在NO2與水的反應(yīng)中( 。
A、NO2既有被氧化的又有被還原的
B、NO2在反應(yīng)中只做了還原劑
C、NO2在反應(yīng)中只做了氧化劑
D、NO2既是氧化劑又是還原劑

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