【題目】通過化學反應不能生成
A. 新元素 B. 新分子 C. 新物質 D. 新能量
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型的無機非金屬材料,工業(yè)上可通過如下反應合成:Al2O3+N2+ 3C2AlN+3CO,下列說法不正確的是
A. Al2O3既不是氧化劑也不是還原劑
B. 氧化劑與還原劑物質的量比是1∶3
C. AlN是還原產物
D. 每生成1 mol AlN有2mol電子轉移
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【題目】在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(含有Fe2+、Fe3+、Cu2+)處理和資源回收很有意義.分析下面處理方案,回答下列問題:
(1)試劑2是_____,固體B是_____,通往的氣體C是_________。(填化學式)
(2)寫出加入試劑1發(fā)生反應的離子方程式:__________、____________。
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【題目】在20℃時,將4.95gKNO3溶于10.0g水中,恰好配成密度為1.15g/cm3的飽和溶液,計算:
(1)此飽和溶液中KNO3的物質的量為_______;
(2)此飽和溶液中KNO3的物質的量濃度為______。
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【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表某一化學元素。
(1)表中所列元素中:
屬于短周期元素的有__________;屬于主族元素的有_________;e元素在元素周期表中的位置是________周期,_______族。
(2)下列___________組元素的單質可能都是電的良導體。
A.b,c,i B.a,g,k C.c,g,l D.d,e,f
(3)將元素a,b,c,f,1的原子半徑按從小到大的順序排列:________
(4) i元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,它的最高化合價是________,最低化合價是________。它能與氧氣反應,生成一種吸水性很強的物質,這種物質在實驗室里常用做干燥劑,寫出i的單質與氧氣反應的化學方程式:_____________
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【題目】下列各組內物質的轉化,只通過一步反應不能完成的是( )
A. Zn→H2 B. Cu→Cu(OH)2
C. CO2→CaCO3 D. KMnO4→MnO2
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【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質;卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___________。
(2)甲組同學取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為____________。
(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____。
(4)丙組同學取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實驗②檢驗的離子是____(填離子符號);實驗①和③說明:在I-過量的情況下,
溶液中仍含有___(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應為________。
(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為___________________;一段時間后,溶液中有氣泡出現,并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產生氣泡的原因是_______________;生成沉淀的原因是__________________(用平衡移動原理解釋)。
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【題目】(1)9.03×1023個硝酸分子含________mol電子,其中所含氧原子數與_________克CO2中所含氧原子數相等;46g X2O4中含有2.0mol氧原子,則X的摩爾質量為_________
(2)現有下列物質:①氫氧化鈉固體 ②稀硫酸 ③銅片 ④蔗糖(C12H22O11)固體 ⑤熔融的氯化鈉
用以上物質的序號填空:屬于非電解質的是________;所給狀態(tài)下能夠導電的是________
(3)在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質質量如下表,則該密閉容器中發(fā)生的化學反應類型為_____________________
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 5 | 5 | 55 | 5 |
反應后質量/g | 27 | 待測 | 0 | 19 |
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