【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X是______,Ⅰ在小麥種子中主要是指______,在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指_______。
(2)A表示_______。 Z是_______,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)______色。
(3)Y與Z在組成上的不同有___________________和 _______________________。
(4)由P形成Ⅳ的化學(xué)反應(yīng)叫做___________。Ⅳ在結(jié)構(gòu)上具有多樣性,直接原因是_____________________________________________________________。
【答案】 葡萄糖 淀粉 糖原 N、P 核糖核苷酸 紅 五碳糖(DNA中含脫氧核糖,RNA中含核糖) 含氮堿基(DNA中特有堿基T,RNA中特有堿基U) 脫水縮合 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,肽鏈盤曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同
【解析】試題分析:梳理細(xì)胞中的糖類、核酸和蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、分布及其功能的相關(guān)知識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從圖示中提取有效信息并結(jié)合相關(guān)的問(wèn)題情境,準(zhǔn)確定位圖中各數(shù)字或字母所指代的物質(zhì)名稱,進(jìn)而進(jìn)行解答。
(1)依題意并結(jié)合圖示分析可知:X是葡萄糖,Ⅰ是多糖,植物細(xì)胞(小麥種子細(xì)胞)中的多糖主要是淀粉,在動(dòng)物細(xì)胞中主要指糖原。
(2)攜帶遺傳信息的是核酸,其中主要分布于細(xì)胞核中的Ⅱ是DNA,Y是組成DNA的基本單位脫氧核苷酸,主要分布于細(xì)胞質(zhì)中的Ⅲ是RNA,Z是組成RNA的基本單位核糖核苷酸。核糖核苷酸與脫氧核苷酸都是由C、H、O、N、P組成,因此A表示N、P。使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使Ⅲ(RNA)呈現(xiàn)紅色。
(3) Y是脫氧核苷酸,Z是核糖核苷酸,因此Y與Z在組成上的不同有五碳糖(DNA中含脫氧核糖,RNA中含核糖)和含氮堿基(DNA中特有堿基T,RNA中特有堿基U)。
(4)承擔(dān)生命活動(dòng)的Ⅳ是蛋白質(zhì),P是蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。由氨基酸形成蛋白質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合。蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上具有多樣性,直接原因是:氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,肽鏈盤曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.1 mol·L-1的鹽酸中逐滴加入0.1 mol·L-1的氨水,溶液pH的變化與加入氨水的體積關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A. V=20mL
B. 在點(diǎn)①所示溶液中:c(Cl-)=c(H+)
C. 在點(diǎn)②所示溶液中:c(H+)=c(NH3·H2O)+c(OH-)
D. 在點(diǎn)②、③之間可能存在:c(NH4+)>c(Cl-)=c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】滿足分子式為C3H4ClBr不含有環(huán)的有機(jī)物共有( )
A. 6種 B. 7種 C. 8種 D. 9種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),現(xiàn)有四份20mL4mol/L的氫氧化鈉溶液分別與下列四種x溶液反應(yīng),其中反應(yīng)最快的是
A. 10℃,20mL3mol/L的x溶液 B. 20℃,30mL2mol/L的x溶液
C. 20℃,10mL5mo/L的x溶液 D. 10℃,10mL2mol/L的x溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列防止金屬腐蝕的做法可行的是( )
A.在某些工具的機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部位刷油漆以防銹
B.埋在地下的鋼鐵管道每隔一段距離就連結(jié)一定數(shù)量的銅塊
C.供應(yīng)熱水的水龍頭使用陶瓷制品代替鋼鐵制品
D.自行車的鋼圈和車鈴上鍍上一層鉻,既耐腐蝕又美觀耐磨
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式表達(dá)正確的是
A. 氫氧化鐵溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
B. 小蘇打溶液呈堿性的原因:HCO+H2OH3O++CO
C. 溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-
D. 向硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH-===AlO2-+2BaSO4↓+NH3·H2O+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)上常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10﹣5 mol·L﹣1時(shí),沉淀就達(dá)完全.已知:常溫下Ksp[M(OH)2]=1×10﹣21.則溶液中M2+沉淀完全時(shí)的pH為( 。
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是( )
A.過(guò)氧化鈉的電子式:
B.次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式:H﹣Cl﹣O
C.C60和石墨互為同位素
D.具有10個(gè)中子的氧原子: ?O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氨水與醋酸的電離程度在同溫同濃度下相等,溶有一定量氨的氯化銨溶液呈堿性,F(xiàn)向少量的Mg(OH)2懸濁液中,加入適量的飽和氯化銨溶液,固體完全溶解。甲同學(xué)的解釋是:
Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH(aq)①
+H2ONH3·H2O+H+②
由于水解顯酸性,H+與OH反應(yīng)生成水,導(dǎo)致反應(yīng)①的平衡右移,沉淀溶解;乙同學(xué)的解釋是:
Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH(aq)③
+OHNH3·H2O④
由于NH4Cl電離出的與Mg(OH)2電離出的OH結(jié)合,生成了弱電解質(zhì)NH3·H2O,導(dǎo)致反應(yīng)③的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解。
(1)丙同學(xué)不能肯定哪位同學(xué)的解釋合理,于是選用下列一種試劑,來(lái)證明甲、乙兩位同學(xué)的解釋只有一種正確,他選用的試劑是________(填字母)。
A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.Na2CO3 D.NH3·H2O
(2)請(qǐng)你說(shuō)明丙同學(xué)作出該選擇的理由____________________________________。
(3)丙同學(xué)將所選試劑滴入Mg(OH)2的懸濁液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同學(xué)的解釋更合理?________(填“甲”或“乙”);NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2懸濁液溶解的離子方程式是________________________________________。
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