糖類、油脂和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必須的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是

A. 利用淀粉可直接檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀

B. 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C. 植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色

D. 棉花、羊毛、蠶絲等天然纖維的成分都是纖維素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)元素周期表說(shuō)法中,正確的是( )

A.所有主族元素正化合價(jià)數(shù),等于它的族序數(shù)

B.ⅦA族元素的原子隨核電荷數(shù)的增加,得電予能力逐漸減弱

C.IA、IIA族元素的陽(yáng)離子與同周期稀有氣體元素的原子具有相同的核外電子排布

D.前三周期元素中共有非金屬元素12種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪一中高一下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(一)已知斷裂1mol C—H鍵,要吸收熱量414.4 kJ;斷裂1 mol C—C鍵,要吸收熱量347.4 kJ;生成1 mol C===C鍵,會(huì)放出熱量615.3 kJ;生成1 mol H—H鍵,會(huì)放出熱量435.3 kJ。某有機(jī)物分解的反應(yīng)可表示為:

若在反應(yīng)中消耗了1 mol乙烷,則有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量

B.該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量

C.該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量

D.該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量

(二)如圖所示的原電池,一段時(shí)間后某極析出1.28g的固體;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)正極是 (填“鋅”或“銀”),發(fā)生了 反應(yīng)。

(2)正極的電極反應(yīng)為 。

(3)上述過(guò)程中共轉(zhuǎn)移電子 mol。

(4)鋅片的質(zhì)量 (填“增加”或“減少”) g。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪一中高一下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.Li是最活潑金屬,F(xiàn)是最活潑非金屬

B.Mg(OH)2堿性比Ca(OH)2強(qiáng)

C.元素周期表有7個(gè)主族,7個(gè)副族,1個(gè)O族,1個(gè)VII族,共16個(gè)縱行

D.X2+的核外電子數(shù)目為18,則X在第四周期第IIA族

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和。

(1)A為______,B為______,C為______。

(2)E的電子式為

(3)寫出D的最高價(jià)氧化物的水化物和A單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__ ___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的一組是

A. 由苯制溴苯;由乙醇與乙酸反應(yīng)制乙酸乙酯

B. 由乙烯制1,2-二溴乙烷;由乙烷制一氯乙烷

C. 乙烯使溴水褪色;乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 由苯制硝基苯;由苯制環(huán)己烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

氧化鐵是重要工業(yè)顏料,以廢鐵屑為原料制備氧化鐵的步驟如下:(部分操作和條件略)

步驟1:用碳酸鈉溶液洗去鐵屑表面的油污。

步驟2:加入稍過(guò)量的稀硫酸,保持50~80℃,充分反應(yīng)后,過(guò)濾。

步驟3:將濾液與稍過(guò)量的NH4HCO3溶液混合,得到FeCO3的濁液。

步驟4: 、 、 ,得到FeCO3固體。

步驟5:煅燒FeCO3,得到Fe2O3固體。

(1)步驟2中,如何判斷反應(yīng)已經(jīng)充分?

(2)步驟2所得的濾渣中主要含有一種鐵的化合物W(Fe3C),經(jīng)以下處理后,回收利用:W在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體X;將X溶于稀硫酸。

①煅燒時(shí)1 mol W消耗O2 mol。

②X溶于稀硫酸的離子方程式為 。

(3)步驟3生成FeCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)將步驟4補(bǔ)充完整: 、 、

(5)若煅燒時(shí)條件控制不當(dāng),會(huì)使產(chǎn)品中存在雜質(zhì)FeO。

①若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否存在FeO,且只能選用兩種試劑,這兩種試劑是 。

②現(xiàn)煅燒116.0 kg的FeCO3,得到79.2 kg產(chǎn)品,則該產(chǎn)品的純度為__________。(設(shè)產(chǎn)品中只有一種雜質(zhì)FeO,計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組大小關(guān)系比較中錯(cuò)誤的

A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3 B.酸性:H2CO3>HClO

C.氧化性:濃硝酸>稀硝酸 D.結(jié)合OH- 的能力:NH4+>Al3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下甲烷課后作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(雙選)兩種氣態(tài)烴以任意比例混合,在105℃ 時(shí),1L該混合烴與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍是1OL,下列各組混合烴中不符合此條件的是( )

A.CH4、C2H4 B.CH4、C3H6 C.C2H4、C3H4 D.C2H2、C3H6

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