書寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要注意元素的化合價(jià),還要注意原子的連接順序.下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式書寫不正確的是( 。
A、CH3CH2CH2COOH
B、CH3CH═CHCH2CH3
C、
D、CH3CH(CH32
考點(diǎn):有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,A為丁酸、B為2-戊烯,C應(yīng)為苯酚,但C中酚-OH書寫不合理,D為2-甲基丙烷,以此來解答.
解答: 解:由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,A為丁酸、B為2-戊烯,D為2-甲基丙烷,均合理,符合C形成4個(gè)共價(jià)鍵,且官能團(tuán)書寫正確,
只有C應(yīng)為苯酚,但C中酚-OH書寫不合理,苯酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu),為高頻考點(diǎn),把握C原子的成鍵方式及官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中的四種物質(zhì),用一種試劑即可鑒別的是( 。
A、甲酸、乙酸、甲酸鈉溶液、乙酸乙酯
B、乙烯、乙烷、乙炔、丙烯
C、苯酚、乙醇、苯、四氯化碳
D、苯乙烯、苯酚、乙苯、甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按系統(tǒng)命名法命名時(shí),的主鏈碳原子數(shù)是
 
個(gè)
(2)根據(jù)下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答下列問題:

①四者之間的關(guān)系是:
 

②四者的名稱依次為:
 
、
 
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

弱酸HA的電離常數(shù) K=
c(H+)?c(A-)
c(HA)
.25℃時(shí),有關(guān)弱酸的電離常數(shù)如下:
弱酸化學(xué)式HCOOHCH3COOHC6H5OHH2CO3
電離常數(shù)1.8×10-41.8×10-51.3×10-10K1=4.3×10-7   K2=5.6×10-11
(1)四種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)分別向等體積、等pH的HCOOH溶液和CH3COOH溶液中加入足量的Zn粉,反應(yīng)剛開始時(shí)產(chǎn)生H2速率
 
.(填“相同”、“前者快”或“后者快”)
(3)將20 mL 0.2 mol?L-1C6H5OH溶液與20mL 0.1mol?L-1Na2CO3溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(4)向CH3COONa溶液中加入與CH3COONa等物質(zhì)的量的C6H5ONa固體,CH3COONa水解平衡
 
移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近年來化學(xué)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯:
2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g);△H=+1411.0kJ/mol.
關(guān)于該反應(yīng),下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A、圖1表示該反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化
B、圖2表示一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡后改變壓強(qiáng)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率的變化
C、圖3表示一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡后改變溫度反應(yīng)平衡常數(shù)的變化
D、圖4 表示一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡后改變溫度、壓強(qiáng)產(chǎn)物百分含量的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氟利昂-12(CF2Cl2)是甲烷的氯、氟鹵代.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)式為
B、它是平面分子
C、它是正四面體
D、它有同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是(  )
A、輪船水線以下的船殼上鑲嵌有一定量的鋅塊
B、鍍鋅的鐵制品比鍍錫的鐵制品耐用
C、鋁片不用特殊方法保存
D、鋅跟稀硫酸反應(yīng)時(shí),滴入少量硫酸銅溶液后,反應(yīng)速率加快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能作為判斷依據(jù)的是( 。
A、鈉和鎂分別與冷水反應(yīng),判斷鈉和鎂金屬性強(qiáng)弱
B、鈉比鋁的密度小,可判斷鈉與鋁的金屬性強(qiáng)弱
C、硅酸鈉溶液中通入CO2產(chǎn)生白色沉淀,判斷碳酸與硅酸的酸性強(qiáng)弱
D、Br2與I2分別與足量的H2反應(yīng),判斷溴與碘的非金屬性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)H2在O2中燃燒的反應(yīng),不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C、斷裂H-H鍵吸收能量
D、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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