已知:鏈烴A(C5H8)有支鏈且只有一個官能團,有機化合物A~H的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示.
請回答下列問題:
(1)A的名稱是
 

(2)鏈烴X是A的不同類別的同分異構(gòu)體,X經(jīng)催化氫化轉(zhuǎn)化為正戊烷,寫出X所有可能的結(jié)構(gòu)簡式(已知同一個碳上不能形成兩個雙鍵)
 

(3)反應(yīng)③的所用的試劑及實驗條件為
 

(4)在反應(yīng)①~⑥中,屬于取代反應(yīng)的有
 

(5)反應(yīng)④的化學方程式:
 
.反應(yīng)⑥的化學方程式:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:A(C5H8)與飽和鏈烴相比含有2個不飽和度,含有支鏈且只有一個官能團,所以A是;A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B能與溴繼續(xù)反應(yīng),即1molA只與1mol氫氣加成生成B,B繼續(xù)加成生成C,則B是3-甲基-1-丁烯;B和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C,所以C的結(jié)構(gòu)簡式為:,C和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡式為,D和1、4丁二酸反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,⑥是F與銀氨溶液的反應(yīng),故F中含有醛基(只有端基醇羥基可以被氧化生成醛基),故D轉(zhuǎn)化為F為氧化反應(yīng),據(jù)此解答即可.
解答: 解:A(C5H8)與飽和鏈烴相比含有2個不飽和度,含有支鏈且只有一個官能團,所以A是;A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B能與溴繼續(xù)反應(yīng),即1molA只與1mol氫氣加成生成B,B繼續(xù)加成生成C,則B是3-甲基-1-丁烯;B和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C,所以C的結(jié)構(gòu)簡式為:,C和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡式為,D和1、4丁二酸反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,⑥是F與銀氨溶液的反應(yīng),故F中含有醛基(只有端基醇羥基可以被氧化生成醛基),故D轉(zhuǎn)化為F為氧化反應(yīng),
(1)依據(jù)分析可知A為:,名稱是3-甲基-1-丁炔,故答案為:3-甲基-1-丁炔;
(2)鏈烴X是A的不同類別的同分異構(gòu)體,其催化氫化產(chǎn)物為正戊烷,則B中只能含有兩個碳碳雙鍵,且同一個碳上不能形成兩個雙鍵根據(jù)乙烯的結(jié)構(gòu),B所有可能的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH=CHCH=CH2、CH2=CHCH2CH=CH2,故答案為:CH3CH=CHCH=CH2、CH2=CHCH2CH=CH2;
(3)反應(yīng)③目的是為了引入羥基,故利用鹵代烴的水解即可實現(xiàn),其條件是NaOH的水溶液,且需要加熱,故答案為:NaOH水溶液,加熱;
(4)反應(yīng)①為加成,②為加成,③為取代,④為取代,⑤為氧化,⑥為氧化,故屬于取代反應(yīng)的有:③④,故答案為:③④;
(5)反應(yīng)④為與1、4丁二酸發(fā)生取代反應(yīng)(即酯化反應(yīng))生成酯,化學反應(yīng)方程式為:,反應(yīng)⑥為醛基被銀氨溶液氧化生成酸,化學反應(yīng)方程式為:+2Ag(NH32OH
(CH32CHCH(OH)COONH4+2Ag+3NH3+H2O,
故答案為:;+2Ag(NH32OH
(CH32CHCH(OH)COONH4+2Ag+3NH3+H2O.
點評:本題主要考查的是有機物的推斷與有機物的合成,涉及有機物的命名、反應(yīng)類型的判斷、酯化反應(yīng)與氧化反應(yīng)方程式的書寫等,綜合性較強,難度較大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

金屬鈉加入到下列稀溶液中,又有氣體,又有沉淀生成的是( 。
A、碳酸氫鈣溶液
B、氯化鉀溶液
C、硫酸鈉溶液
D、氯化銨溶液

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已知在柑橘、檸檬等水果中含有檸檬酸,且已知檸檬酸中只含C、H、O三種元素.現(xiàn)對該物質(zhì)進行研究,以測得其結(jié)構(gòu).
(1)取檸檬酸19.2g,在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)生CO2和H2O分別為26.4g和7.2g,通過計算,可獲得檸檬酸的實驗式為
 

(2)進行質(zhì)譜分析,可獲得檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192,則其分子式為
 

(3)利用
 
分析可知檸檬酸分子中含有-COOH和-OH.
(4)再利用核磁共振氫譜分析發(fā)現(xiàn)有4個吸收峰,其峰面積之比為4:2:1:1.綜合以上信息,寫出檸檬酸的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質(zhì)分離提純常用方法有:A.萃取 B.分液 C.過濾 D.結(jié)晶 E.蒸餾 F.鹽析 G.滲析.請為下列各組混合物的分離或提純選擇最佳方法(選填標號)
(1)提純含少量NaCl雜質(zhì)的KNO3
 

(2)除去Fe(OH)3膠體中的少量KCl
 

(3)分離柴油和水的混合物
 
 
(4)用工業(yè)酒精制取無水乙醇
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組比較中,前者大于后者的是( 。
A、中和體積與pH都相等的醋酸溶液和鹽酸所消耗的NaOH的質(zhì)量
B、軟水和硬水中Ca2+、Mg2+的含量
C、硫酸工業(yè)中二氧化硫的催化氧化反應(yīng)與合成氨生產(chǎn)中所采用的壓強
D、相同溫度、相同濃度的NH4Cl和NH4HSO4溶液中c(NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于苯乙烯的下列敘述其中完全正確的是( 。
①能使酸性KMnO4溶液褪色;
②可發(fā)生加聚反應(yīng);
③可溶于水;
④可溶于苯中;
⑤苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng);
⑥所有的原子可能共面,且最多有5個原子共線.
A、①②④B、①②④⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示對實驗儀器名稱的標注或?qū)嶒灢僮髡_的是( 。
A、
酸式滴定管
B、
氨氣的制取
C、
Fe(OH)2的制取
D、
濃硫酸稀釋

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關(guān)水在人體中的作用,下列說法正確的是( 。
A、自來水是很好的飲用水
B、水在人體內(nèi)還有調(diào)節(jié)體溫的作用
C、飲用水越純凈越好
D、沒有污染的水就是純凈水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B、相對分子質(zhì)量相差14的兩種有機物,一定是屬于同系物
C、分子式相同的不同有機物一定是同分異構(gòu)體
D、分子中含有碳與氫元素的化合物是烴類

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