Question

下面實(shí)驗(yàn)操作不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

	實(shí)驗(yàn)操作	目的
A	取綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中	證明乙醇羥基中氫原子不如水分 子中氫原子活潑
B	取綠豆大的鈉與鉀分別投入水中	證明鉀的金屬性強(qiáng)于鈉
C	將石蠟油在催化作用下，加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣 體通入溴的四氯化碳溶液中	證明產(chǎn)物不都是烷烴
D	蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱一段時(shí)間 后，加新制備的Cu（OH）2，加熱	證明蔗糖水解后產(chǎn)生葡萄糖

 

Answer 1

D

解析試題分析：乙醇和水均與金屬鈉反應(yīng)，但二者反應(yīng)的劇烈程度不同，金屬鈉與水反應(yīng)更劇烈，所以選項(xiàng)A中可以證明乙醇羥基中氫原子不如水分子中氫原子活潑，A正確；B中金屬鉀的活潑性強(qiáng)于金屬鈉的活潑性，鉀與水反應(yīng)更劇烈，因此選項(xiàng)B中可以證明鉀的金屬性強(qiáng)于鈉，B正確；C中烷烴不能使溴的四氯化碳溶液褪色，所以可以證明產(chǎn)物不是烷烴，C正確；D中蔗糖水解需要硫酸作催化劑，而生成的葡萄糖與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)需要在堿性條件下，因此選項(xiàng)D不能證明蔗糖水解后產(chǎn)生葡萄糖，D不正確，答案選D。
考點(diǎn)：考查常見基本實(shí)驗(yàn)操作的正誤判斷、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，所以該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。