15.下列反應(yīng)過(guò)程中斷鍵和成鍵能量變化符合下圖所示的是( 。
A.H2+Cl2$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HClB.CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

分析 生成物具有的總能量高于反應(yīng)物具有的總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
①放熱反應(yīng):有熱量放出的化學(xué)反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)物具有的總能量高于生成物具有的總能量.常見放熱反應(yīng):燃燒與緩慢氧化,中和反應(yīng);金屬與酸反應(yīng)制取氫氣,生石灰和水反應(yīng),鋁熱反應(yīng)等.
②吸熱反應(yīng):有熱量吸收的化學(xué)反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)物具有的總能量低于生成物具有的總能量.常見的吸熱反應(yīng):C(s)+H2O(g)→CO(g)+H2O; C+CO2→CO的反應(yīng),以及KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等.

解答 解:A.氯氣和氫氣發(fā)生的化合反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.氫氣還原氧化銅的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故B正確;
C.CH4在O2中燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.鋁熱反應(yīng)是放熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)的熱量變化,學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng),對(duì)于特殊過(guò)程中的熱量變化的要熟練記憶來(lái)解答此類習(xí)題,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.往含有鈉離子、鋁離子、銨根離子、氯離子的酸性混合溶液中慢慢滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出相關(guān)的離子反應(yīng)方程式:
開始沒有明顯現(xiàn)象:H++OH-=H2O
接著出現(xiàn)白色沉淀:Al3++3OH-═Al(OH)3
沉淀達(dá)到最大后又開始沒有明顯現(xiàn)象:NH4++OH-═NH3•H2O
沉淀慢慢溶解直至消失:NH4++OH-═NH3•H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.\如圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有相同的某種元素,箭頭表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步就能實(shí)現(xiàn),則甲可能是( 。
①Fe
②HNO3
③Na
④Si.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某羧酸和醇反應(yīng)生成的酯的相對(duì)分子質(zhì)量為104,則該反應(yīng)的反應(yīng)物可能是( 。
A.和C2H5OHB.和C2H518OH
C.和CH3CH2CH218OHD.和C2H5OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.酯化反應(yīng)與水解反應(yīng)均需要使用催化劑,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.酯化與水解反應(yīng)均要用濃硫酸作催化劑
B.酯化與水解反應(yīng)均可用Na0H作催化
C.酯類物質(zhì)可用Na0H作催化劑,不宜用濃硫酸作催化劑
D.酯化反應(yīng)使用濃硫酸作催化劑有利于反應(yīng)向左進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有一種有機(jī)物的鍵線式酷似牛(如圖),故稱牛式二烯炔醇.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(已知1mol-C≡C-與H2反應(yīng)時(shí)相當(dāng)于2mol)( 。
A.牛式二烯炔醇在水中的溶解度比乙醇小
B.牛式二烯炔醇分子能被催化氧化
C.1mol牛式二烯炔醇最多可與6molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D.牛式二烯炔醇的分子式為C29H43O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組氣體中,在通常狀況下能共存,并且都能用濃硫酸干燥的是( 。
A.SO2、H2S、Cl2B.SO2、O2、NH3C.NO、O2、H2D.SO2、CO2、O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.C、Be、Cl、Fe等元素及其化合物有重要的應(yīng)用.
(1)查表得知,Be的電負(fù)性是1.5,Cl的電負(fù)性是3.0,則BeCl2應(yīng)為共價(jià)(填離子或共價(jià))化合物;根據(jù)鈹元素和鋁元素在周期表中的位置,推測(cè)BeCl2應(yīng)與AlCl3(填MgCl2或AlCl3)化學(xué)性質(zhì)更相似.
(2)上述四種元素的原子中,未成對(duì)電子數(shù)最多的元素是Fe.
(3)①試根據(jù)原子核外電子排布所遵循的原理解釋Fe2+具有較的強(qiáng)還原性,易被氧化為Fe3+的原因Fe2+的外圍電子排布為3d6,當(dāng)失去一個(gè)電子后變成3d5的半充滿結(jié)構(gòu)的Fe3+,較穩(wěn)定.
②當(dāng)然Fe3+也有氧化性,在印刷行業(yè)中就用氯化鐵溶液腐蝕銅板,寫出離子方程式2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(4)一定條件下,C元素可形成多種晶體.圖1是其中某種晶體的一個(gè)晶胞,該晶胞中含有8個(gè)C原子.
(5)圖2為金屬鐵某種晶體的晶胞結(jié)構(gòu),已知鐵的摩爾質(zhì)量是56g•mol-1,該晶體的密度為a g•cm-3,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則該晶胞的體積為$\frac{112}{a{N}_{A}}$cm3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論(或裝置用途)
A某溶液加入濃NaOH溶液加熱,在試管口放一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙試紙變藍(lán),說(shuō)明NH3是堿
B可以用于比較Fe3+、I2、Cl2的氧化性強(qiáng)弱
C2mL 2% CuSO4中加4~6滴2% NaOH溶液,振蕩后加入0.5mL X溶液,加熱煮沸未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明X不含有醛基
D用于吸收HCl氣體能防倒吸
A.AB.BC.CD.D

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