(11分)某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)步驟

有關(guān)問(wèn)題

(1)計(jì)算所需KCl的質(zhì)量

需要KCl的質(zhì)量為_(kāi)_____g

(2)稱量KCl固體

稱量過(guò)程中主要用到的儀器有________________

(3)將KCl放入到100 mL燒杯中加水溶解

為加快溶解速度,可采取的措施是______________________

(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中

為防止溶液濺出,應(yīng)采取的措施是____________________

(5)向容量瓶中加蒸餾水到刻度線

在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是__________________________

你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.2 mol·L-1,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

實(shí)驗(yàn)步驟

有關(guān)問(wèn)題

(1)

7.45

(2)

天平、藥匙

(3)

稱前研細(xì),溶解時(shí)攪拌或加熱

(4)

玻璃棒引流

(5)

用玻璃棒引流,加入蒸餾水至離刻度線1~2_cm處,改用膠頭滴管滴加至刻度線

低于0.2 mol·L-1,由于未洗滌燒杯和玻璃棒,配制溶液的濃度低于0.2 mol·L-1。?

解析:根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:

(1)n(KCl)=0.5 L×0.2 mol·L-1=0.1 mol

m(KCl)=74.5 g·mol-1×0.1 mol=7.45 g

(2)稱KCl固體質(zhì)量,所用儀器:天平、藥匙。

(3)為加快溶解,可稱前研細(xì),溶解時(shí)攪拌或加熱。

(4)為了防止移液時(shí)液體濺出,可采用玻璃棒引流。

(5)加蒸餾水時(shí),用玻璃棒引流,加入蒸餾水至離刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管滴加至刻度線。由于移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒,配制溶液的濃度低于0.2mol·L-1

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(11分) 某同學(xué)根據(jù)課本第50頁(yè)《科學(xué)探究》實(shí)驗(yàn):用三支試管、水槽、膠塞、導(dǎo)管、酒精噴燈及其它必要的儀器和物品,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式                                                 。

(2)試管A中裝的試劑是              ;試管B中裝的試劑是              。

(3)試管C中收集氣體的方法叫作              ;收集的氣體是        (填化學(xué)式)。

(4)如果要在氣體導(dǎo)出管口點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行                 。

(5)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后A試管中還原鐵粉是否完全反應(yīng),其中的固體成分有哪些,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(以下各空填化學(xué)式)

①待A試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液x;

②取少量溶液x滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說(shuō)明A試管中固體物質(zhì)一定有         ,若溶液未變紅色則說(shuō)明A試管中固體物質(zhì)的成分是          

(6)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,原因是(用離子方程式表示)_______________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省金華一中高三12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(11分)A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大。其中A、D元素同主族,B、C元素同周期;由A、B、C、D中的兩種元素可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的多種化合物,甲、乙、丙、丁為其中的四種,它們的元素組成如下表所示:

常溫下,甲物質(zhì)為氣體,密度略小于空氣;乙物質(zhì)為液體;丙物質(zhì)和丁物質(zhì)為固體且都為離子化合物。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)丙物質(zhì)的電子式為        ,丁物質(zhì)中陰離子與陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)之比為            
(2)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L甲物質(zhì)完全燃燒放出的熱量為QKJ,試寫(xiě)出表示甲物質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式                                 。
(3)B、C兩種元素按原子個(gè)數(shù)比為1:2可形成化合物戊,A、C、D三種元素按原子個(gè)數(shù)比為1:1:1可形成化合物己,則己與戊按物質(zhì)的量之比為3:2完全反應(yīng)后的溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為                               。
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是BA3-CA物質(zhì)為燃料的電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如下圖:
     
①寫(xiě)出ⅰ中通入該物質(zhì)這一極的電極反應(yīng)式                        。
②理論上ⅱ中兩極所得氣體的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如坐標(biāo)圖所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),寫(xiě)出在t1后,石墨電極上的電極反應(yīng)式                         ;在t2時(shí)所得溶液的pH約為        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大。其中A、D元素同主族,B、C元素同周期;由A、B、C、D中的兩種元素可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的多種化合物,甲、乙、丙、丁為其中的四種,它們的元素組成如下表所示:

常溫下,甲物質(zhì)為氣體,密度略小于空氣;乙物質(zhì)為液體;丙物質(zhì)和丁物質(zhì)為固體且都為離子化合物。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)丙物質(zhì)的電子式為        ,丁物質(zhì)中陰離子與陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)之比為            。

(2)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L甲物質(zhì)完全燃燒放出的熱量為QKJ,試寫(xiě)出表示甲物質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式                                 

(3)B、C兩種元素按原子個(gè)數(shù)比為1:2可形成化合物戊,A、C、D三種元素按原子個(gè)數(shù)比為1:1:1可形成化合物己,則己與戊按物質(zhì)的量之比為3:2完全反應(yīng)后的溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為                               。

(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是BA3-CA物質(zhì)為燃料的電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如下圖:

     

①寫(xiě)出ⅰ中通入該物質(zhì)這一極的電極反應(yīng)式                        。

②理論上ⅱ中兩極所得氣體的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如坐標(biāo)圖所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),寫(xiě)出在t1后,石墨電極上的電極反應(yīng)式                         ;在t2時(shí)所得溶液的pH約為        。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分) 某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):用三支試管、水槽、膠塞、導(dǎo)管、酒精噴燈及其它必要的儀器和物品,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式                                              。

(1)試管A中裝的試劑是               ;試管B中裝的試劑是               。

(2)試管C中收集氣體的方法叫作               ;收集的氣體是     (填化學(xué)式)。

(3)如果要在氣體導(dǎo)出管口點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行                  。

(4)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后A試管中還原鐵粉是否完全反應(yīng),其中的固體成分有哪些,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(以下各空填化學(xué)式)

①待A試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液x;

②取少量溶液x滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說(shuō)明A試管中固體物質(zhì)一定有          ,若溶液未變紅色則說(shuō)明A試管中固體物質(zhì)的成分是           。

(5)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆重慶市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分) 某同學(xué)根據(jù)課本第50頁(yè)《科學(xué)探究》實(shí)驗(yàn):用三支試管、水槽、膠塞、導(dǎo)管、酒精噴燈及其它必要的儀器和物品,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式                                                  。

(2)試管A中裝的試劑是               ;試管B中裝的試劑是              

(3)試管C中收集氣體的方法叫作               ;收集的氣體是        (填化學(xué)式)。[來(lái)源:]

(4)如果要在氣體導(dǎo)出管口點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行                 

(5)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后A試管中還原鐵粉是否完全反應(yīng),其中的固體成分有哪些,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(以下各空填化學(xué)式)

①待A試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液x;

②取少量溶液x滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說(shuō)明A試管中固體物質(zhì)一定有          ,若溶液未變紅色則說(shuō)明A試管中固體物質(zhì)的成分是          

(6)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,原因是(用離子方程式表示)_______________________________________________________________________。

 

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