(16分)某抗抑郁藥物有效成分F的合成路線如下:
回答下列問題:OR2 C11H9NO5 --H2O
(1)A的化學(xué)名稱為 ;D分子中除一CHO外的含氧官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為 ;反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 ;
(3)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為 ;ClCH2COOC2H2加熱條件下與足量NaOH反應(yīng)后酸化所得有機(jī)物,發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)化合物C中含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體有 種,其中苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為 。
(5)下列有關(guān)F的敘述正確的是 。
a.分子式為C11H10O3N
b.既能與鹽酸反應(yīng)生成鹽,也能在NaOH反應(yīng)生成鹽
c.1molF最多可以與2molH2反生加成反應(yīng)
d.既能發(fā)生加擾反應(yīng)也能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃某氣態(tài)烴與氧氣混合充入密閉容器中,點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,又恢復(fù)到25℃,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開始時(shí)的一半,再經(jīng)氫氧化鈉溶液處理,容器內(nèi)幾乎為真空,該烴的分子式為
A.C2H4 B.C3H6
C.C2H6 D.C3H4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次診斷考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C4Hl0烷烴與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成物中含有兩個(gè)氯原子且位于相鄰碳原子上的同分異構(gòu)體共有
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)錫酸鈉(NaBiO3)常用作Mn2十鑒定的強(qiáng)氧化劑。某研究小組用浮選過的輝鉍礦(主要成分是Bi2S3.還含少量Bi2O3, SiO2等雜質(zhì))制備鉍酸鈉,其流程如下:
己知:①鉍酸鈉是一種難溶于水的物質(zhì);②BiC13極易水解生成不溶性的BiOCl沉淀,在濃鹽酸中幾乎不水解;FeC13溶液開始沉淀的pH值為2.7,沉淀完全時(shí)的pH值為3.7。
請回答下列問題:
(1)為了提高溶浸工序中原料的浸出率,可以采取的措施 (選濱字母序號(hào))。
a.加入足量的蒸餾水 b.攪拌 c.粉碎礦石 d.升高溫度
(2)溶浸時(shí)通常加入FeC13溶液和濃鹽酸,向其中加入過量濃鹽酸的目的是 。
濾渣A的主要成分為 。
(3)鉍酸鈉可在酸性介質(zhì)中將Mn2+氧化為MnO4一,故可用于M2+的鑒定。已知NaBiO3被還原為Bi3+試寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室為了測定NaBiO3樣品的純度,需要配制250mL 2.0mo1L-1,F(xiàn)eSO4溶液,所需要的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外,還需要 、 配制2.0 mo1L-1FeSO4溶液定容時(shí)具體的操作步驟為 。
(5)取上述NaBiO3樣品10.0g,加入稀硫酸和MnSO4溶液使其完全溶解,然后用新配制的2.0 mo1L-1FeSO4;溶液對生成的MnO4一進(jìn)行滴定,滴定完成后消耗31.00mL FeSO4溶液。則該樣品中NaBiO3純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]是一種重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是
A.Na+、Fe3+、NO3-、Cl2都可在該物質(zhì)的溶液中大量共存
B.向0.1mo1/L該物質(zhì)的溶液中清加0.L/molNaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與逐滴加入NaOH溶液體積關(guān)系如上圖所示
C.檢驗(yàn)該物質(zhì)中Fe2+是否變質(zhì)的方法是向該物質(zhì)的溶液中滴入幾滴KSCN溶液,觀察溶液是否變紅色
D.向該物質(zhì)的溶液中摘加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42--完全沉淀的離子方程式為:Fe2++2SO42-+2Ba2++2OH-=2BaSO4↓+Fe(OH)2↓
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各反應(yīng)對應(yīng)的離子方程式正確的是
A.向Ca(OH)2溶液中加入過量的NaHCO3溶液Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
B.向100 mL 0.12 mol/L-1的Ba(OH)2溶液中通入0.02 mol CO2:Ba2++3OH-+2CO2=HCO3-+BaCO3↓+H2O
C.硫酸氫鈉與氫氧化鋇兩種溶液反應(yīng)后pH恰好為7:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D.向含0.1mol/LNaOH和0.1mol/LNa2CO3的溶液中加入1L0.4mol/L稀鹽酸OH-+CO32-+3H+=CO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)2013年以來,我國多地頻現(xiàn)種種極端天氣。二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫是導(dǎo)致極端天氣的重要因素。
(1)用釕的配合物作催化劑,一定條件下可直接光催化分解,發(fā)生反應(yīng):=2CO(g)+ △H>0,該反應(yīng)的S 0(填“>”“<”或“=”),在低溫下,該反應(yīng) (填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。
(2)活性炭可用于處理大氣污染物NO。在1 L恒容密閉容器中加入0.100 mol NO和2.030 mol固體活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體E和氣體F。當(dāng)溫度分別在和時(shí),測得平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:
①請結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②上述反應(yīng)在℃時(shí)的平衡常數(shù)為,在℃時(shí)的平衡常數(shù)為。
計(jì)算= 。根據(jù)上述信息判斷,和的關(guān)系是 。
a. b. c.無法比較
③在℃下反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施不能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是____。
a.增大c(NO) b.增大壓強(qiáng) c.升高溫度 d.移去部分F
(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收降低環(huán)境污染,同時(shí)又能制得氫氣,具體流程如下:
①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng) 。
②用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出的目的是: 。
(4)開發(fā)新能源是解決大氣污染的有效途徑之一。直接甲醇燃料電池(簡稱DMFC)由于結(jié)構(gòu)簡單、能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關(guān)注。DMFC工作原理如圖所示:
通過a氣體的電極是原電池的 極(填“正”或“負(fù)”),其電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第二次高考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某原電池裝置如圖所示,電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2=2AgCl。下列說法正確的是
A.正極反應(yīng)為AgCl+e-=Ag+Cl-
B.放電時(shí),交換膜左側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成
C.若用NaCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變
D.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mole-時(shí),交換膜左側(cè)溶液中約減少0.01mol離子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用銅鋅合金制假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生。下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒?/p>
A.測定密度 B.放入硝酸中 C.放入鹽酸中 D.觀察外觀
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