【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是:
A. 32gO2和32gO3中所含的原子數(shù)都是2NA
B. CH4與P4的分子結(jié)構(gòu)都是正四面體,因此1molCH4或P4分子中含有共價(jià)鍵的數(shù)目都為4NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,2.24LCl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA
D. 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA
【答案】A
【解析】A、氧氣和臭氧都由氧原子組成,32gO2和32gO3的O原子的質(zhì)量相同,數(shù)目相同,選項(xiàng)A正確;B、CH4與P4的分子結(jié)構(gòu)都是正四面體,但1molCH4和P4分子中含有共價(jià)鍵的數(shù)目分別為4NA與6NA,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L的氯氣的物質(zhì)的量是0.1mol,氯氣與水反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量小于0.1mol,即小于0.1NA,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、2molNO與1molO2恰好反應(yīng)生成2molNO2,但NO2能轉(zhuǎn)化為N2O4,存在化學(xué)平衡2 NO2 N2O4,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按系統(tǒng)命名法命名
①CH3CH(C2H5)CH(CH3)2的名稱______
②(CH3)2C=C(CH3)2的名稱______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知丙酮[ CH3COCH3 ]鍵線式可表示為根據(jù)鍵線式回答下列問(wèn)題: 分子式:_______________,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________。
(2) 分子中最多有 ______________個(gè)碳原子共直線;最多有__________個(gè)原子共平面。
(3)寫(xiě)出乙烯分子的電子式:____________________。
(4)有機(jī)物(CH3)2CHCH(C2H5)CH=CH2的系統(tǒng)命名是____________________________。
(5)下圖是由4個(gè)碳原子構(gòu)成的6種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫(huà)出),試回答下列問(wèn)題:
互為同分異構(gòu)體的是_______________________;e中所含官能團(tuán)的名稱為_____________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按電子排布,可把周期表里的元素劃分成5個(gè)區(qū),以下元素屬于p區(qū)的是( )
A. Fe B. Mg C. P D. La
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。
(1)稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體(_____)
(2)明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑(_____)
(3)沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng)(______)
(4)“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)(______)
(5)葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,不屬于膠體(______)
(6)向污水中投入明礬,生成能凝聚懸浮物的膠體:Al3++3H2O=Al(OH)3(膠體)+3H+(_____)
(7)電泳現(xiàn)象可證明膠體屬于電解質(zhì)溶液(_____)
(8)利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體(_____)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列轉(zhuǎn)化,需要加入氧化劑才能完成的是( )
A. H2SO4 → SO2 B. Fe →FeCl2 C. MnO4-→ Mn2+ D. CO2→CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲池的總反應(yīng)式為:N2H4+O2═N2+2H2O下列關(guān)于該電池工作時(shí)說(shuō)法正確的是( )
A.甲池中負(fù)極反應(yīng)為:N2H4﹣4e﹣═N2+4H+
B.甲池溶液pH不變,乙池溶液pH減小
C.反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加一定量CuO固體,能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度
D.甲池中消耗2.24L O2,此時(shí)乙池中理論上最多產(chǎn)生12.8g固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè)①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。
(2)設(shè)計(jì)方案,如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/span>
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩通入一段時(shí)間的氮?dú)狻@鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為 。
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)鋅錳干電池因含有汞、酸或堿等,廢棄后進(jìn)入環(huán)境將造成嚴(yán)重危害。某化學(xué)興趣小組擬采用如下處理方法回收廢電池中的各種資源。
(1)寫(xiě)出NH4Cl的電子式__________。
(2)操作A的名稱為________。
(3)寫(xiě)出銅帽溶解時(shí)與加入的H2O2溶液和稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
_________________________________________。
銅帽溶解完全后,可采用_______的方法除去溶液中過(guò)量的H2O2溶液。
(4)堿性鋅錳干電池的電解質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2,其負(fù)極的電極反應(yīng)式為______________________________________。
(5)鋅錳干電池所含的汞可用KMnO4溶液吸收。在不同pH下,KMnO4溶液對(duì)Hg的吸收率及主要產(chǎn)物如圖所示:
根據(jù)上圖可知:
①pH對(duì)Hg吸收率的影響規(guī)律是隨pH升高,汞的吸收率________。
②在強(qiáng)酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是KMnO4在酸性條件下________強(qiáng)。
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