分析 (1)由圖1可知,燒瓶中加入乙醇、濃硫酸和乙酸,發(fā)生酯化反應(yīng)的反應(yīng)物均為液體,應(yīng)加碎瓷片防止暴沸;
(2)分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,由實驗流程可知,試劑a為飽和碳酸鈉溶液,操作①為分液,A中含少量水和乙酸乙酯,F(xiàn)為乙酸乙酯;B中含乙酸鈉、碳酸鈉、乙醇,操作②為蒸餾,得到E為乙醇,C中含乙酸鈉、碳酸鈉,加試劑b為稀硫酸,D中硫酸鈉、硫酸、乙酸,操作③為蒸餾,以此來解答.
解答 解:(1)在圖1燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入碎瓷片,目的是防止暴沸,
故答案為:碎瓷片;防止暴沸;
(2)分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,由實驗流程可知,因乙酸乙酯不溶于水,則試劑a為飽和碳酸鈉溶液,操作①為分液,A中含少量水和乙酸乙酯,F(xiàn)為乙酸乙酯;B中含乙酸鈉、碳酸鈉、乙醇,操作②為蒸餾,得到E為乙醇,C中含乙酸鈉、碳酸鈉,加試劑b為稀硫酸,D中硫酸鈉、硫酸、乙酸,操作③為蒸餾,
綜上所述,試劑a為飽和碳酸鈉溶液,試劑b為稀硫酸,操作①②③分別為分液、蒸餾、蒸餾,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;稀硫酸;分液;蒸餾;蒸餾.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握有機物的性質(zhì)、混合物分離方法、流程中的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意有機物的制備實驗及性質(zhì)應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 少量碳酸氫銨溶液與足量燒堿溶液混合加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
B. | 銅片與稀硝酸反應(yīng):3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
C. | 氨水與稀醋酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
D. | 鐵片與稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 若為電解飽和食鹽水的裝置,則a,b上均產(chǎn)生氣體 | |
B. | 若為工業(yè)冶煉鋁的裝置,則用熔融氯化鋁作電解液 | |
C. | 若為工業(yè)制鈉的裝置,則鈉在a上生成 | |
D. | 若利用該裝置回收氯化銅溶液中的銅,則a不能是銅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
已知 | 類推 | |
A | 將Fe加入CuSO4溶液中 Fe+Cu2+═Cu+Fe2+ | 將Na加入到CuSO4溶液中 2Na+Cu2+═Cu+2Na+ |
B | 稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)至中性 H++OH-=H2O | 稀HNO3與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性 H++OH-═H2O |
C | 用惰性電極電解NaCl溶液 2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑ | 用惰性電極電解MgBr2溶液 2Br-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Br2 |
D | 向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2 Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO | 向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2 Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 麻的主要成分表示為(C6H12O6)n | |
B. | 絲的主要成分是蛋白質(zhì) | |
C. | 麻和絲生要成分均屬于高分子化合物 | |
D. | 麻和絲可以通過灼燒進行區(qū)分 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四氯化碳 | B. | 酒精 | C. | 甲苯 | D. | 水 |
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