下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（　�。�
A、CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl
B、+HO-NO2
濃H2SO4
55～60℃
+H2O
C、CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl
D、2 CH3CH2OH+O2  
催化劑
△
2 CH3CHO+2 H2O
考點(diǎn)：取代反應(yīng)與加成反應(yīng)
專(zhuān)題：有機(jī)反應(yīng)
分析：有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)，根據(jù)定義分析解答．
解答： 解：A、乙烯與溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)，化學(xué)鍵由不飽和的碳碳雙鍵變成了碳碳單鍵，故A正確；
B、苯與濃硝酸發(fā)生了取代反應(yīng)生成硝基苯，不屬于加成反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、甲烷與氯氣的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛，屬于氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的判斷，題目難度不大，注意明確常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)的類(lèi)型及判斷方法，明確含雙鍵、苯環(huán)的物質(zhì)能發(fā)生加成反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W四種氣體，都能造成大氣污染，X、Y、Z可以用堿溶液吸收，已知X是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一，是形成酸雨的主要物質(zhì)；Y是一種單質(zhì)，它的水溶液具有漂白性；Z是硝酸工業(yè)和汽車(chē)尾氣中的有害成分之一，能和水反應(yīng)；W難溶于水，在空氣中燃燒發(fā)出淡蘭色的火焰，北方冬天用煤球爐取暖易因W中毒．請(qǐng)按要求填空：
（1）X在一定條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）Y與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
該反應(yīng)中的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

（3）Z的水溶液反應(yīng)的稀產(chǎn)物加入銅片的反應(yīng)離子方程式為
 
Z的水溶液在反應(yīng)中起的作用：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸工業(yè)中SO2轉(zhuǎn)化為SO3是重要的反應(yīng)之一，在一定壓強(qiáng)和催化劑作用下在2L密閉容器中充入0.8molSO2和2molO2發(fā)生反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）
催化劑
加熱
2SO3（g），SO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如下表所示：
溫度℃450500550600
SO2的轉(zhuǎn)化率%97.595.890.5080.0
（1）由表中數(shù)據(jù)判斷△H
 
0（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A．容器的壓強(qiáng)不變             B．混合氣體的密度不變
C．混合氣體中SO3的濃度不變     D．C（SO2）=C（SO3）
E．V正（SO2）=V正（SO3）      F．V正（SO3）=2V逆（O2）
（3）此溫度下的平衡常數(shù)為
 
（可用分?jǐn)?shù)表示）．
（4）若將平衡反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)增大（假如體積可變），平衡將
 
移動(dòng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有如下反應(yīng)：3Fe+8HNO3=3Fe（NO3）2+2NO↑+4H2O，其中氧化劑是
 
氧化產(chǎn)物是
 
，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
，硝酸表現(xiàn)的性質(zhì)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列敘述不正確的是（　�。�
A、生物柴油具有良好的燃料性能，且安全、環(huán)保、可再生，它的成分是高級(jí)脂肪酸甲酯或乙酯
B、PM2.5的顆粒物，分散在空氣中可形成膠體
C、制造生活中的水杯、奶瓶、食物保鮮膜等，使用聚乙烯材料比聚氯乙烯更有利于健康
D、甘油與汽油都不屬于化學(xué)意義上的油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、該有機(jī)物分子式為C13H16
B、該有機(jī)物屬于苯的同系物
C、該有機(jī)物分子至少有4個(gè)碳原子共直線
D、該有機(jī)物分子最多有13個(gè)碳原子共平面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)A（g）+3B（g）?2C（g）；△H＜0，為了使平衡向生成C的方向移動(dòng)，應(yīng)選擇的條件是（　　）
①升高溫度 ②降低溫度  ③增大壓強(qiáng)  ④降低壓強(qiáng)  ⑤加入催化劑  ⑥分離出C．
A、①③⑤B、②③⑤
C、②③⑥D、②④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)基本原理和基本概念的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)于弱電解質(zhì)溶液
C、NaCl既可表示氯化鈉的組成，又能表示其分子式
D、一般認(rèn)為沉淀離子濃度小于1.0×10-5mol/L時(shí)，則認(rèn)為已經(jīng)沉淀完全

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
①Cl2（HCl）：飽和食鹽水、過(guò)濾   
②NaHCO3溶液（Na2CO3）：通入過(guò)量的CO2氣體
③鐵粉（鋁粉）：NaOH、過(guò)濾   
④MnO2（KCl）：水、溶解后過(guò)濾
⑤碳粉（碘單質(zhì)）：CCl4、分液．
A、①②③B、②④⑤
C、②③④D、①④⑤

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