[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分)香料G的一種合成工藝如下圖所示。

核磁共振氫譜顯示A有兩種峰，其強(qiáng)度之比為1: 1。

請(qǐng)回答下列問題:

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，G中官能團(tuán)的名稱為 。

（2）檢驗(yàn)M已完全轉(zhuǎn)化為N的實(shí)驗(yàn)操作是 。

（3）有學(xué)生建議，將M→ N的轉(zhuǎn)化用KMnO4(H＋)代替O2，老師認(rèn)為不合理，原因是

（4）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，并標(biāo)出反應(yīng)類型:

K→L ，反應(yīng)類型 。

（5）F是M的同系物，比M多一個(gè)碳原子。滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有 種。(不考慮立體異構(gòu))

① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ② 能與溴的四氯化碳溶液加成 ③苯環(huán)上有2個(gè)對(duì)位取代基

（6）以丙烯和NBS試劑為原料制各甘油(丙三醇)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(其他無機(jī)原料任選)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖北省高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按照純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是

A．鹽酸、水煤氣、醋酸、干冰 B．天然氣、空氣、苛性鉀、石灰石

C．液氨、氯水、硫酸鈉、乙醇 D．膽礬、漂白粉、氯化鉀、氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)實(shí)驗(yàn)室里用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵［Fe2(OH)n(SO4)3—n/2］m和綠礬(FeSO4·7H2O)，其過程如下：

（1）過程①中，F(xiàn)eS和O2、H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是 。

（3）制備綠礬時(shí)，向溶液X中加入過量 ，充分反應(yīng)后，經(jīng) 操作得到溶液Y，再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬。

（4）溶液Z的pH將影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若溶液Z的pH偏小，將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏 (填“高”或“低”)，過程②中將溶液加熱到70～80 ℃的目的是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第一次�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)---選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(15分)】“可燃冰”是蘊(yùn)藏于海底的一種潛在能源。它由盛有甲烷、氮?dú)狻⒀鯕�、硫化氫等分子的水分子籠構(gòu)成。

（1）水分子間通過 相互結(jié)合構(gòu)成水分子籠。N、O、S元素第一電離能由大到小的順序?yàn)? (填元素符號(hào))。

（2）從海底取得的“多金屬結(jié)核”樣本，樣本中含鐵、錳等多種金屬。

①基態(tài)鉻原子的電子排布式為 。

②金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如下圖所示。面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的Fe原子個(gè)數(shù)之比為________。

（3）膽礬CuSO4·5H2O可寫成[Cu(H2O) 4]SO4·H2O，其結(jié)構(gòu)示意圖如下：

①寫出基態(tài)Cu2＋的核外電子排布式 。

②膽礬中含有的粒子間作用力是 (填序號(hào))。

a．離子鍵

b．極性鍵

c．金屬鍵

d．配位鍵

e．氫鍵

f．非極性鍵

③在硫酸銅溶液中加入過量KCN，生成配合物[Cu(CN)4]2－，指出1 mol CN－中π鍵的數(shù)目為 。

膽礬受熱分解得到銅的某種氧化物，其晶胞結(jié)構(gòu)如上圖所示，則氧的配位數(shù)是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第一次�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

酚酞，別名非諾夫他林，是制藥工業(yè)原料，其結(jié)構(gòu)如圖所示，有關(guān)酚酞說法不正確的是

A．分子式為C20H14O4

B．可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C．含有的官能團(tuán)有羥基、酯基

D．1 mol該物質(zhì)可與H2和溴水發(fā)生反應(yīng)，消耗H2和Br2的最大值為10 mol和4 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列對(duì)物質(zhì)的用途、解釋中均正確的是

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用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A

B

C

D

裝置

實(shí)驗(yàn)

結(jié)合秒表定量比較鋅與不同濃度的稀硫酸反應(yīng)的快慢

證明溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響

驗(yàn)證鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕

可證明非金屬性Cl>C>Si

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）為測(cè)定碳酸鈣的純度（雜質(zhì)SiO2），學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問題。（相對(duì)原子質(zhì)量：C=12 O=16 Ca=40）

【方案Ⅰ】如圖：

①稱取碳酸鈣樣品m g；

②加入過量鹽酸；

③測(cè)定儀器A的增重為a g。

（1）儀器A的名稱是____________。

【方案Ⅱ】

①稱取碳酸鈣樣品5.0 g；

②用1.00 mol/L鹽酸100.0 mL（過量）溶解樣品；

③取溶解后溶液體積的1/10 用0.1000mol/L NaOH溶液滴定，重復(fù)滴定三次，平均用去15.00mL。

（2）該碳酸鈣樣品的純度= 。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【方案Ⅲ】

①稱取碳酸鈣樣品mg；

②高溫煅燒1000 ℃直至質(zhì)量不再改變，冷卻后稱量，固體質(zhì)量為m’g。

（3）本方案中的“冷卻”應(yīng)在干燥器中進(jìn)行，理由是 。

【方案Ⅳ】

①稱量碳酸鈣樣品m g；

②加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解；

③過濾并取濾液；

④在濾液中加入過量c ’mol/LNa2CO3溶液V’ mL；

⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為b g。

（4）此方案中不需要的數(shù)據(jù)是（填字母序號(hào)） 。

A．m B．c、V C．c’、V’ D．b

（5）綜上所述，你認(rèn)為四個(gè)方案中，最好的方案是 。寫出其它一個(gè)方案的缺點(diǎn)：（如：方案Ⅳ；沉淀的洗滌、干燥、稱量操作過程復(fù)雜，容易造成較大誤差。）

方案 ； 。

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