下列各組氣體中，在通常狀況下能共存，并且都能用濃硫酸干燥的是  （    ） 

A．SO2、H2S、Cl2            B．SO2、O2、NH3

C．SO2、CO2、O2    D．HCl、H2S、HI


【答案】C

【解析】A中三者不能共存（因：SO2+2H2S=3S+2H2O H2S+Cl2=S+2HCl）,且H2S不能用濃硫酸干燥（因H2S具還原性，濃硫酸有強(qiáng)氧化性，所以H2S能被濃硫酸氧化）；

B中SO2、NH3不能共存（因兩者能發(fā)生反應(yīng)），NH3不能用濃硫酸干燥（因2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4）；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：① 向KMnO4晶體滴加濃鹽酸，產(chǎn)生黃綠色氣體；② 向FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體，溶液變黃色。下列判斷正確的為（     ）

A．上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性：MnO4－＞Cl2＞Fe3+

B．上述實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)氧化還原反應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)

D．實(shí)驗(yàn)②證明Fe2+既有氧化性又有還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．CH4分子的球棍模型：             B．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2 

C．氯化鈉的分子式：NaCl                  D． K+的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+四種離子，若向其中加入過量的氫氧化鈉溶液，微熱并攪拌，再加入過量鹽酸，溶液中大量減少的陽(yáng)離子是

A．只有NH4+     B．只有Mg2+    C．Fe2+ 和Al3+     D．NH4+ 和Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（Ⅰ） 從海水中可提取各種化工原料。下圖是工業(yè)上對(duì)海水綜合利用的示意圖。

 


試回答下列問題：

（1）粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等雜質(zhì)，精制時(shí)需用四種試劑，使上述離子逐一沉淀，加入試劑的順序是：NaOH溶液 →     ①      →      ②      → 鹽酸。

（2）由MgCl2·6H2O晶體脫水制無(wú)水MgCl2時(shí)，需要控制的條件是_____________；若對(duì)該晶體直接加熱，將發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

（Ⅱ）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中反應(yīng)①是置換反應(yīng)。

（1）若A、D、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                      。

（2）若A、D、F都是單質(zhì)，且A為金屬，F(xiàn)為黃綠色氣體，則反應(yīng)②的離子方程式是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。下列生產(chǎn)、生活中的事例不屬于氧化還原反應(yīng)的是（    ）

A.金屬冶煉          B.燃放鞭炮           C.食物腐敗         D.點(diǎn)制豆腐

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示的是某一個(gè)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅和稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中裝置Ⅰ為甲同學(xué)設(shè)計(jì)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體，理由是___________________________________________。

于是他又設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球。

(3)如何檢驗(yàn)裝置Ⅱ的氣密性？___________________________________。

(4)該化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的其他同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置Ⅱ雖然作了改進(jìn)，但如果按裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還是會(huì)出現(xiàn)三個(gè)問題，需要作相應(yīng)改進(jìn)措施。請(qǐng)你幫助他們填寫相關(guān)內(nèi)容。

問題一：____________________________________________________________。

措施：加熱或________________________________________________________。

問題二：試管中的氣體是淡紅棕色，而不是無(wú)色。

措施：_________________________(填具體操作，不能增加裝置)。

問題三：____________________________________________________________。

措施：______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，既有離子鍵，又有共價(jià)鍵的是

  A．CaCl2        B．Na2O        C．H2O       D．NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組化合物中，不論兩者以何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，則完全燃燒時(shí)消耗

O2的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量不變的是(    )

A．CH4、C2H6        B．C2H2、C6H6        C．C2H4、C4H6        D．C2H4、C3H4

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同步練習(xí)冊(cè)答案