【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式

（1）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。

（2）鐵與水蒸氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

（3）碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)離子方程式:___________________。

（4）碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)離子方程式_____________________。

（5）氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)離子方程式：__________________________________。

【答案】2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2 3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2 CO32－＋2H＋＝CO2↑＋H2O HCO3－＋OH－＝CO32－＋H2O Al2O3＋2OH－＝2AlO2－＋H2O

【解析】

根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子反應(yīng)方程式。

（1）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。

（2）鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2。

（3）碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的離子方程式為CO32－＋2H＋＝CO2↑＋H2O。

（4）碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的離子方程式為HCO3－＋OH－＝CO32－＋H2O。

（5）氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水，反應(yīng)的離子方程式為Al2O3＋2OH－＝2AlO2－＋H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于天然高分子化合物的是（）

A. 淀粉 B. 纖維素 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LSO3中含氧原子數(shù)為0.3NA

B. 1L0.1mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液中，陽(yáng)離子總數(shù)為0.3NA

C. 常溫常壓下，4.2g乙烯和環(huán)丙烷的混合氣體中所含原子總數(shù)為0.9NA

D. 將0.1molCl2通入足量熱的濃NaOH溶液中完全反應(yīng)生成NaCl、NaClO3和水，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定已部分變質(zhì)的過(guò)氧化鈉（假定雜質(zhì)全部為碳酸鈉）的純度，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．圖中Q為一具有良好彈性的氣球（氣球不參與反應(yīng)，也不會(huì)被腐蝕），稱(chēng)取一定量的樣品放入其中，按圖安裝的實(shí)驗(yàn)裝置打開(kāi)分液漏斗的活塞，將稀硫酸滴入氣球中．請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成了兩種氣體，這兩種氣體的分子式為O2、CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：________。

（2）導(dǎo)管a的作用是________。

（3）為測(cè)定反應(yīng)生成氣體的總體積，滴稀硫酸前必須關(guān)閉________（填K1、K2、K3，下同），打開(kāi)________。

（4）當(dāng)上述反應(yīng)停止后將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài)，然后先打開(kāi)K2，再緩緩打開(kāi)K1，這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是________。

（5）b中裝的固體試劑是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物F具有抗腫瘤、降血糖、降血壓等多種生物活性，其合成路線(xiàn)如下：

已知：M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)名稱(chēng)是_______________，B的化學(xué)式是________________。

（2）C中官能團(tuán)的名稱(chēng)是__________________________。

（3）寫(xiě)出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________________。

（4）已知A在一定條件下能生成可降解的聚酯，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式：______________________________。

（5）滿(mǎn)足下列條件的M的同分異構(gòu)體有_______種(不含立體異構(gòu))。

① 能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

② 含有硝基(–NO2)，且硝基直接連在苯環(huán)上。

③ 含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基。

其中核磁共振氫譜為四組峰且峰面積之比為6∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________（寫(xiě)出一種即可）。

（6）寫(xiě)出用乙醛為原料制備高分子化合物聚丙烯腈的合成路線(xiàn)（無(wú)機(jī)試劑任選）：______________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將0.06molFeCl2加入100mLK2Cr2O7溶液中，恰好使溶液中Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+ ， Cr2O72﹣還原為Cr3+ ． 則K2Cr2O7溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A.0.05mol/L
B.0.1mol/L
C.0.2mol/L
D.0.3mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入某密閉容器中，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡：

X(g)+ 3Y(g) 2Z(g) △H<0 當(dāng)改變某個(gè)條件并維持新條件直至新的平衡時(shí)，下表中關(guān)于新平衡與原平衡的比較正確的是

選項(xiàng)

改變條件

新平衡與原平衡比較

A

升高溫度

X的轉(zhuǎn)化率變小

B

增大壓強(qiáng)

X的濃度變小

C

充入一定量Y

Y的轉(zhuǎn)化率增大

D

使用適當(dāng)催化劑

X的體積分?jǐn)?shù)變小

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是用98%的濃H2SO4(ρ＝1.84 g/cm3)配制500 mL 0.5 mol·L－1的稀硫酸的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)按要求填空：

(1) 計(jì)算所需濃硫酸的體積為________mL（保留一位小數(shù)）；

(2) 如果實(shí)驗(yàn)室有10 mL、20 mL、50 mL的量筒，應(yīng)選___________規(guī)格的量筒最好，如果量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，所配溶液濃度將(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)___________；

(3) 將量取的濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100 mL水的__里，并不斷攪拌，攪拌的目的是_____；

(4) 將冷卻至室溫的上述溶液沿________注入________中，并用50 mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液要轉(zhuǎn)入到容量瓶中，并振蕩；

(5) 加水至距刻度線(xiàn)1～2 cm處，改用________加水至刻度線(xiàn)，使溶液的________________恰好跟容量瓶刻度線(xiàn)相平，把容量瓶塞好，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制500mL 0.2mol·L-1的NaOH溶液:請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中需稱(chēng)量NaOH固體的質(zhì)量為__________

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)步驟要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、__________。

(3)分析下列操作對(duì)所配制溶液濃度的影響(填 “偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。

①轉(zhuǎn)移液體過(guò)程中有少量液體濺出:__________；

②定容時(shí)仰視刻度線(xiàn):__________；

③將NaOH固體溶解后,直接轉(zhuǎn)至容量瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn):__________。

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