3．在一密閉容器中充入H2和Br2（氣）的混合氣，發(fā)生H2（g）+Br2（g）═2HBr（g）+Q（Q＞0），當(dāng)達(dá)到平衡后，改變某一反應(yīng)條件（混合氣體的物質(zhì)的量不變），容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平衡可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng)B．混合氣體的密度一定增大
C．容器內(nèi)混合氣體的顏色變淺D．正，逆反應(yīng)速率一定加快

分析 該反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體體積不變的放熱反應(yīng)，混合氣體的物質(zhì)的量不變而容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，只能是升高了溫度，導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大．

解答 解：該反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體體積不變的放熱反應(yīng)，混合氣體的物質(zhì)的量不變而容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，只能是升高溫度，導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大，
A、升溫平衡逆向移動(dòng)，故A正確；
B、混合氣體質(zhì)量和體積不變，密度不變，故B錯(cuò)誤；
C、升溫平衡逆向移動(dòng)，容器內(nèi)混合氣體的顏色變深，故C錯(cuò)誤；
D、升溫正逆反應(yīng)速率增大，故D正確；
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的影響因素，判斷改變的條件為升高溫度是解題的關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．礦泉水中含有多種微量元素，經(jīng)常飲用有益身體健康
B．營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑吃的越多越好
C．合理選擇飲食，正確使用藥物是人體健康的保證
D．大部分藥物都無(wú)毒副作用，都是非處方藥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12mol/L．
（2）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.7mol/L稀鹽酸．
①該學(xué)生用量筒量取14.6 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制；
②所需的實(shí)驗(yàn)儀器有：膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒，配制稀鹽酸時(shí)，還缺少的儀器有250mL容量瓶．
③下列操作導(dǎo)致所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏低的是ADE  （填字母）．
A、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視凹液面
B、未恢復(fù)到室溫就將溶液注入容量瓶并進(jìn)行定容
C、容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
D、定容時(shí)仰視液面
E、未洗滌燒杯和玻璃棒
（3）若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L HCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為dmol/L．
a．$\frac{36.5a}{22.4（a+1）d}$    b．$\frac{1000ad}{36.5+22.4}$      c．$\frac{ad}{36.5+22400}$     d．$\frac{1000ad}{36.5+22400}$．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用NaOH溶液滴定10mL鹽酸，滴定過(guò)程中溶液的pH變化如圖．NaOH溶液和鹽酸的物質(zhì)的量濃度（單位：mol•L-1）分別為（　　）
A．0.12，0.04B．0.04，0.12C．0.12，0.06D．0.03，0.09

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于同溫同壓下等體積的NO2和NO的敘述：①質(zhì)量相等；②密度相等；③所含分子數(shù)相等；④所含氮原子個(gè)數(shù)相等．其中正確的是（　�。�
A．①②③④B．②③④C．③④D．③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2（s）+CCl4（g）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ TiCl4（g）+CO2（g），在無(wú)水無(wú)氧條件下制備TiCl4，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：

有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表：
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其它
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
儀器A的名稱(chēng)是干燥管．裝置E中的試劑是濃硫酸．反應(yīng)開(kāi)始前依次進(jìn)行如下操作：
組裝儀器、檢驗(yàn)裝置氣密性、加裝藥品，通N2一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈．反應(yīng)結(jié)束后的操作包括：
①停止通N2②熄滅酒精燈③冷卻至室溫．正確的順序?yàn)棰冖邰伲ㄌ钚蛱?hào)）．欲分離D中的液態(tài)混合物，所采用操作的名稱(chēng)是蒸餾．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱，根據(jù)要求完成下列各小題
（1）實(shí)驗(yàn)裝置：

填寫(xiě)所示儀器名稱(chēng)A分液漏斗   B圓底燒瓶
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：連接儀器、檢查裝置的氣密性、加藥品后，打開(kāi)a、然后滴入濃硫酸，加熱．
（3）問(wèn)題探究：（已知酸性強(qiáng)弱：亞硫酸＞碳酸）
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是除去SO2氣體；
②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有Na2SiO3溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀；
③試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+2HCO3-=SO32-+H2O+CO2↑或SO2+HCO3-=HSO3-+CO2↑．
④若將銅片改為木炭，其它藥品不變，也可以對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行探究，請(qǐng)寫(xiě)出在該實(shí)驗(yàn)中木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（　�。�
A．v（A）=0.3mol/（L•s）B．v（B）=0.3mol/（L•s）C．v（C）=0.3mol/（L•s）D．v（D）=1mol/（L•s）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法符合《食品衛(wèi)生法》的是（　�。�
A．用蘇丹紅做食品添加劑B．在奶粉中添加三聚氰胺
C．用SO2熏制銀耳D．用小蘇打發(fā)酵面食

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