A. | 形成紅色噴泉 | B. | 制取純凈、干燥的氯氣 | ||
C. | 探究原電池原理 | D. | 分離三氯甲烷和四氯化碳 |
分析 A.氨氣易溶于水,溶液呈堿性;
B.氯氣中混有氯化氫、水蒸氣;
C.鋅比銅活潑,鋅為負極;
D.三氯甲烷和四氯化碳的沸點不同,可用蒸餾的方法分離.
解答 解:A.氨氣易溶于水,溶液呈堿性,可形成紅色噴泉,故A正確;
B.鹽酸易揮發(fā),氯氣中混有氯化氫、水蒸氣,沒有洗氣,故B錯誤;
C.鋅比銅活潑,鋅為負極,可形成原電池,故C正確;
D.三氯甲烷和四氯化碳的沸點不同,可用蒸餾的方法分離,溫度計位于蒸餾燒瓶支管口,可分離,故D正確.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氣體的制備、噴泉實驗、混合物分離提純、原電池等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析及實驗裝置的作用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含最高價元素的化合物,一定具有強氧化性 | |
B. | 陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性 | |
C. | 失電子多的還原劑,還原性就強 | |
D. | 化學反應(yīng)中,某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),此元素可能被氧化,也可能被還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ④>③>②>① | B. | ④>③>①>② | C. | ④>②>①>③ | D. | ④>②>③>① |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用SO2漂白過的物品在使用過程中會慢慢恢復(fù)為漂白前的顏色 | |
B. | 向含有純堿的廢水中加入適量生石灰,可以消除水中的污染 | |
C. | 大量焚燒田間秸稈會促進霧霾的形成 | |
D. | 用熱堿水吸收有利于除去手上的油脂形成的污漬 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、NO3- | |
B. | 室溫下由水電離出的氫離子濃度c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ba2+、NO3-、K+、ClO- | |
C. | 能使酚酞變紅色的溶液中:Na+、K+、AlO2-、CO32- | |
D. | 在c(HCO3-)=0.1 mol•L-1的溶液中:NH4+、AlO2-、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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