Question

(8分)掌握物質之間的轉化，是學習元素化合物知識的基礎。

（1）中學常見的某有色物質，全部由短周期元素組成，能與水發(fā)生氧化還原反應，但反應中水既不作氧化劑也不作還原劑。試寫出符合條件的兩種不同類別的物質(寫化學式)_________ _、____________。

（2）中學常見的某反應的化學方程式為A+B→C+D+H2O(未配平，反應條件略去)。若 C、D均為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁。

①請寫出該反應的化學方程式___________________；

②某探究性學習小組利用圖中所列裝置實驗，證明上述反應中有C、D生成。則b瓶溶液的作用是_________________，裝置d中所盛溶液是____________________。

 

 

Answer 1

(共8分)（1）NO2(或Na2O2)、Cl2, (2分);（2）①C+2H2SO4（濃） CO2↑＋2SO2↑+2H2O(2分); ②除去產物氣流中的SO2，(2分);澄清石灰水(2分);

【解析】

試題分析：（1）中學常見的某有色物質，全部由短周期元素組成，能與水發(fā)生氧化還原反應，但反應中水既不作氧化劑也不作還原劑。則符合條件的兩種不同類別的物質的化學式是NO2、Na2O2、Cl2,發(fā)生的反應是：3NO2+ H2O == 2HNO3+ NO ；2Na2O2+2H2O=4NaOH+ O2↑ ；Cl2＋H2OHCl＋HClO；（2）中學常見的某反應的化學方程式為A+B→C+D+H2O(未配平，反應條件略去)。若 C、D均為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁。①該反應的化學方程式是C+2H2SO4（濃） CO2↑＋2SO2↑+2H2O；②通過品紅溶液褪色可以證明存在SO2；用酸性KMnO4溶液把SO2氧化為硫酸來除去，再通過品紅溶液，溶液不褪色可以證明SO2已經(jīng)除去干凈；用澄清的石灰水變渾濁可以證明CO2存在。故b瓶溶液的作用是除去產物氣流中的SO2，裝置d中所盛溶液是澄清石灰水。

考點：考查物質的性質及之間的轉化、檢驗方法及物質的作用的知識。