下列是實驗（1）～（5）所看到的現(xiàn)象，試回答問題：

（1）加濃硫酸于晶體A時，放出氣體B，B遇到C時就產(chǎn)生白煙.

（2）在B的水溶液中，金屬M可以溶解，而金屬N不溶解.

（3）在濃硝酸中，金屬M不溶解，而金屬N可以溶解.

（4）上述金屬離子M3+和N2+的水溶液都具有顏色，這些溶液充分吸收C以后，M的化合物變成沉淀，N的化合物則溶解.

（5）在A的飽和溶液中充分吸收C后，再向其中通入二氧化碳時，D就沉淀出來.

問題：（a）寫出化合物A、B、C的化學式.

（b）在實驗（2）中，金屬M溶解，金屬N不溶解，是什么原因?

（c）在實驗（3）中，由于金屬N的溶解，放出的是什么氣體?

（d）寫出實驗（4）中所生成的M、N的化合物的化學式和顏色.

（e）寫出實驗（5）中生成D的化學方程式.

答案：
解析：

（a）A是NaCl，B是HCl，C是NH3；

（b）因為N比氫的離子化傾向小，M比氫的離子化傾向大；

（c）二氧化氮；

（d）M：紅棕色.N：深藍色；

（e）.

 


提示：

B遇到C時就產(chǎn)生白煙則知二者為HCl和NH3，B是由加濃硫酸得到，所以B是HCl，C為NH3，則A為NaCl，為實驗室制備HCl的方法；（2）（3）知M可以被濃硫酸鈍化，為鐵或鋁，M可以形成正三價的離子，且其溶液具有顏色，所以M為Fe，由（2）（3）（4）可以推測金屬N為Cu.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組設計了如圖所示的裝置進行下列有關實驗
（1）若A為濃H2SO4，B為第三周期金屬元素組成的片狀金屬單質(zhì)，它在常溫下難與水反應，C為品紅溶液，實驗中觀察到溶液紅色褪去，則B為
Mg
Mg
：然后向燒杯中注入沸水，又可觀察到的現(xiàn)象是
試管中的無色溶液又變紅色
試管中的無色溶液又變紅色
．
（2）若B為生石灰，實驗中觀察到C溶液先生成沉淀，而后沉淀溶解，當沉淀恰好澄清時，關閉F，然后向C中滴入E的溶液并向燒杯中加熱水，靜置片刻，觀察到試管壁上有光亮的銀鏡，則C是
AgNO3
AgNO3
的溶液．
（3）在上述反應過程中一起D中可能觀察到的現(xiàn)象為
C中的液體進入D中（其它可能現(xiàn)象不作要求）
C中的液體進入D中（其它可能現(xiàn)象不作要求）
．
（4）僅用上述裝置的左邊部分作發(fā)生裝置，不能用于制�、貱O2，②H2，③O2，④C2H4四種氣體中的
④
④
；其最主要理由是
缺少加熱裝置（填無溫度計者不給分）
缺少加熱裝置（填無溫度計者不給分）
．

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科目：高中化學 來源： 題型：043

下列是實驗（1）～（5）所看到的現(xiàn)象，試回答問題：

（1）加濃硫酸于晶體A時，放出氣體B，B遇到C時就產(chǎn)生白煙.

（2）在B的水溶液中，金屬M可以溶解，而金屬N不溶解.

（3）在濃硝酸中，金屬M不溶解，而金屬N可以溶解.

（4）上述金屬離子M3+和N2+的水溶液都具有顏色，這些溶液充分吸收C以后，M的化合物變成沉淀，N的化合物則溶解.

（5）在A的飽和溶液中充分吸收C后，再向其中通入二氧化碳時，D就沉淀出來.

問題：（a）寫出化合物A、B、C的化學式.

（b）在實驗（2）中，金屬M溶解，金屬N不溶解，是什么原因?

（c）在實驗（3）中，由于金屬N的溶解，放出的是什么氣體?

（d）寫出實驗（4）中所生成的M、N的化合物的化學式和顏色.

（e）寫出實驗（5）中生成D的化學方程式.

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江西上饒中學高一零點、實驗班下期末化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（14分）下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇(CH3CH218OH)、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯，其中濃硫酸除了作吸水劑的作用外還有      
[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置：
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，我選擇的裝置是       (選填 “甲”或 “乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是           

[實驗步驟](1)按選擇的裝置組裝儀器，在試管中先加入3mLCH3CH218OH，2mL冰醋酸，并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻， (2)將試管固定在鐵架上；(3)在試管②中加人適量的飽和Na2CO3溶液；(4)用酒精燈對試管①加熱；(5)當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。
[問題討論]a．根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象，可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有：
無色油狀液體、                                     ；
b．試管 ② 中飽和 Na2CO3的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度還有  的作用
c． 從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是               
d． 生成乙酸乙酯的化學反應方程式                               

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科目：高中化學 來源：2014屆江西上饒中學高一零點、實驗班下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。

[實驗目的]制取乙酸乙酯

[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇(CH3CH218OH)、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯，其中濃硫酸除了作吸水劑的作用外還有      

[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置：

請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，我選擇的裝置是        (選填 “甲”或 “乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是            

[實驗步驟](1)按選擇的裝置組裝儀器，在試管中先加入3mLCH3CH218OH，2mL冰醋酸，并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻， (2)將試管固定在鐵架上；(3)在試管②中加人適量的飽和Na2CO3 溶液；(4)用酒精燈對試管①加熱；(5)當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。

[問題討論]a．根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象，可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有：

無色油狀液體、                                      ；

b．試 管 ② 中飽 和 Na2CO3 的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度還有   的作用

c．  從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是               

d．  生成乙酸乙酯的化學反應方程式                               

 

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